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② 유아들과 함께 나눈 이야기의 내용을 동시로 읊어 준다. -여름놀이에 대한 이야기를 동시로 만들었다고 하는데 어떤 동시인지 동시의 내용을 들어볼까?-동시를 들으면서 동시 속에는 어떤 여름놀이가 나오는지 찾아보는 것도 좋을 것 같은데 그래볼 수 있겠니?③ ‘여름 방학’ 동시를 듣고 나서의 느낌을 이야기 나눈다. -동시를 들어보니 어떤 여름놀이가 나왔니?-동시를 듣고 나니 어떤 느낌이 들었니?-동시를 들으면서 여름놀이에 대해 어떤 생각을 하게 되었니?-동시를 들으면서 어렵다고 생각했던 말은 없었니?④ ‘여름 방학’ 동시를 나누어서 읊어본다. -동시를 나누어서 읊어 볼 수 있을까?-어떤 방법으로 동시를 나누어서 읊어보면 좋을까?-의자에 앉은 친구들이 여름놀이를 위해 가는 곳 부분을 읊어보고, 바닥에 앉은 친구들은 나머지 부분을 읊어보면 어떨까?-그럼 의자에 앉은 친구들은 어떤 색의 동시를 읊으면 되는 걸까?⑤ ‘여름 방학’ 동시를 바꾸어서 읊어본다. -이번에는 바닥에 앉은 친구들과 의자에 앉은 친구들이 바꾸어서 읊어보면 어떨까?-의자에 앉은 친구들은 어떤 색의 동시를 읊으면 될까?-바닥에 앉은 친구들은 어떤 동시부분을 읊으면 좋을까?-우리 함께 읊어볼까?⑥ 동시의 제목을 알아본다. -우리기 함께 나누어서 읊어본 동시의 제목은 무엇일까?-왜 그렇게 생각했니?-다른 생각을 가진 친구는 없을까?-친구들의 생각처럼 동시의 제목을 붙일 수 도 있었지만 이 동시를 지은 선생님은 이 동시의 제목을 ‘여름 방학’으로 지었다고 해요!⑦ ‘여름 방학’ 동시를 제목부터 다함께 읊어본다. -‘여름 방학’ 동시를 함께 읊어볼까?-음악이 작아지면 동시 읊기 시작하면 된다나. 그럼 우리 읊어볼까?⑧ ‘여름 방학’ 동시를 회상하며 이야기 나눈다. -‘여름 방학’ 동시를 읊어보며 여름몰이는 무엇이 있다는 것을 알게 되었니?-동시를 읊어보면서 여름에 꼭 해보고 싶은 여름놀이가 있니?-여름방학동안 어떤 놀이를 해보고 싶었니?-동시를 읊어보면서 새롭게 알게 된 것이 있니?-어떤 놀이가 제일 시원한 놀이가 될 것 같니?■ 동시여름방학 (이효진) 졸졸졸졸 계곡물물고기들 만나러 가요 철썩철썩 바닷가수영하러 가요 영차영차 산으로하늘 위 구름 만나러 가요 더운 여름 시원하게 보내고다시 만날 땐키도 쑥쑥 마음도 쑥쑥
② 왜 방학을 하는지 생각해 본다. - 방학을 왜 할까? (날씨가 더울 때는 집에서 휴식을 취해야 우리의 몸이 건강해 진다, 방학 기간동안 하고 싶었던 일을 할 수 있다. 예-친척집 방문하기, 가족과 여행하기 등)③ 여름방학과 겨울방학에 대해 이야기 나눈다. - 방학은 언제 하는 것이니? - 여름방학과 겨울방학의 같은 점은 무엇이니? - 여름방학과 겨울방학의 다른 점은 무엇이니? ④ 방학동안 주의해야 할 약속에 대해 이야기 나눈다. - 여름방학에 주의해야 할 일들은 무엇이 있니? - 방학동안 늦게 자고 늦게 일어나면 어떻게 될까? - 방학동안 씻지도 않고 지내면 어떻게 될까? - 방학동안 책도 읽지 않고 놀기만 하면 어떻게 될까?⑤ 방학동안에 지켜야 할 약속들에 대해 다시 한번 이야기 나누고 마친다. - 방학동안 지켜야 할 약속들이 무엇이 있었지? - 어떤 약속을 꼭 지켜보고 싶니? - 방학동안 건강하고 안전하게 생활해보자.
■활동시작[도입]"방학이 되면"게임을 간단하게 진행해본다. - 방학이 되면 (유아들이 한사람씩 돌아가며 이야기해본다.) 수영장가고, 바닷가 가고, 수박도 먹고, 여행도 가고...[전개]① 여름방학을 즐겁게 보내는 방법에 대해 이야기해본다. -여름방학을 어떻게 보내야 즐거울지 생가해보자.-가족들과 여행을 간다. -밖에서 오랫동안 놀거나 찬 음식을 많이 먹어서 아프지 않도록 한다. -가족과 함께 할 수 있는 일을 찾아본다. _형이나 동생, 누나와 사이좋게 지낸다. ② 즐거운 여름방학이 되기 위해 지켜야 할 약속을 정해본다. ③ "즐겁고 건강한 방학만들기"판을 만들어 약속을 적고 이야기해본다. [마무리]활동지에 즐거운 방학이 되기 위해 해야 할 일을 표현해본다.
■활동준비-방학안내문■활동시작[도입]-방학중 지켜야될 규칙이나 과제를 유아들에게 나눠준다.[전개]①방학안내문을 보면서 이야기를 나눈다.-우리 친구들 지금 받은 것이 무엇인가요?-방학 안내문은 누구에게 보여줘야 할까?-방학을 하면 유치원(어린이집)에 오는 걸까? 아니면 안 오는 걸까? -유치원(어린이집)에 안 오는 날이 긴데 무엇을 할 건가요?②유아들이 가보고 싶은 곳에 대해 이야기를 나눈다. -방학하면 가보고 싶은 곳을 누가 먼저 이야기 할까요?-△△는 가고 싶은 곳이 어딘가요?-저는 바닷가에 가고 싶어요.-저는 산에 가고 싶어요..③방학동안 가정에서 해야 될 과제에 대해 설명한다. 과제가 없으면 방학중 가정에서 지켜야될 규칙에 대해 이야기를 한다.[마무리]-방학을 잘 보내기로 친구들과 인사해본다. ■활동자료활용Tip-예문(방학중 안내문)을 수업자료로 활용한다.-각 원에서 가정으로 발송되는 안내문을 활용하도록한다
■ 활동방법[도입]손인형을 이용하여 짧은 대화를 나누어본다.- 곰돌이 (곰인형을 오른손에 끼운 뒤 노래를 부르며 등장) : “나는 나는 바다에 갔었지, 바다에서 무얼 보았니~” 어머, 친구들 안녕! 오랜만에 만나니 정말 반갑구나!- 호동이 (호랑이 손인형을 왼손에 끼운 뒤 인사를 하며 등장) 안녕안녕~ 친구들, 나는 방학 동안 친구들이 없어서 얼마나 심심했는지 몰라! 너희들은 방학을 어떻게 보냈니? 나는 수영장도 가고, 아빠와 함께 냇가에도 다녀왔어. 너희들의 이야기를 들려줄래?[전개]① 즐거웠던 여름방학을 생각하며 대표되는 단어 하나를 말해 보도록 한다. - 가장 기억에 남는 일을 생각하며 하나의 단어로 이야기해보자(ex:계곡,수영장)② 교사는 유아들의 단어를 나열하여 적어주고 한 사람씩 왜 가장 기억에 남고 즐거웠는지 이야기해보도록 한다. ③ 친구들의 이야기를 바르게 들어주도록 한다. [마무리]즐거웠던 여름방학을 그림으로 표현해보며 마무리한다.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 너무 씁쓸한데 여름방학 당직이거든요 당직때 교사도 도시락을 싸가야 되는데요 제가 제꺼 사면서 항상 저랑 같이 근무 하는 선생님꺼 도시락을 챙기는데요 저가 잘보이고 싶어서 그런건 전혀 없고 저는 아무거나 먹어도 되지만 상대편이 신경쓰이는게 사실이예요 저번 방학때 저랑 근무하는 선생님 도시락까지 제가 사갔더니 다들 저때문에 불편해하고 ...
안녕하세요. 병설 유치원 여름 방학 동안 방과후 과정 강사로 일하고 있는데 어떤 신청 관련해서 재직 증명서가 필요한데 발급 가능할까요? 여름방학 동안의 계약직이라 가능할 지 모르겠어요,
안녕하세요 2년째입니다 여름 겨울 5일씩 10일 방학 쉬어요 그럼 연차가 몇개 남을까요 계산을 못하겠어요 그리고 내년에는 몇개가 생기나요 아시는 선생님 부탁드립니다 감사합니다
3월달 초 연간계획안 쓸 때 8월1주를 육상 교통기관이라고 적어야하는데 여름방학이라고 적었어요... 큰일나는건가요? 연간계획안은 교육청에 내는 걸로 알고있는데... 고칠 수 있는건가요?
... 주에 대부분 방학 하셨을 것 같은데 저흰 다음 주에요. 그래서 이번 주에 행사가 있는데 그 중 물놀이랑 여름에 관한 다른게 있어요. 자세히 글은 못쓰지만 그 다른 하나가 여름에 관한 놀잇감이랑, 배경현수막 등 물품만 제공해주는데 설치는 저희가 하는거라 그거 붙인다고 교사들이 제 퇴근시간에 퇴근도 못하고 먹을 것도 없이 3시간 있다 퇴근했네요. 먹는 거 ...
7~8월 3주 방학숙제인데 엄청 많네여....ㅋㅋ키드키즈에서 찾은 것도 있고...여기 학부모는 베트남 출신도 많아서... 이것저것 넣었어요
좋아요 부탁드립니다 :)
여름 방학책입니다. 다른 선생님들이 올리신거랑 직접 만든 것 편집해서 만들어 봤습니다.
여름방학 때 보내는 엽서 편지입니다
여름방학책 7세용
빛이 주는 이로움과 해로움에 대해 안다.
과도한 빛과 에너지 사용으로 겪는 동물들의 피해에 대해 관심을 가진다.
자연을 아끼는 마음을 가진다.
