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■활동방법 ① 행성그림을 보며 이야기나눈다.- 여기에 어떤 행성이 있니?- 알고 있는 행성의 이름이 있니?－이 그림자는 어떤 행성일까?②게임자료를 보며 게임방법에 대해 알아본다.－어떻게 하는 게임일까? ③활동방법을 소개한다. [활동방법]1)두 명의 유아가 게임판을 나누어 갖고 순서를 정한다.2)돌림판을 돌려 나온 행성의 그림카드를 게임판에 붙인다.3)돌림판에서 블랙홀이나 이미 가져간 행성 그림자료가 나오면 붙일 수 없다.4)게임판에 행성을 모두 다 붙이면 끝난다. ④친구와 함께 게임을 한다. ⑤게임을 하고 난 느낌에 대해 이야기 나눈다.－어떤 행성들이 있었니?－지구와 가장 가까운 행성은 무엇일까?－또 우주의 어떤 것들이 있으면 좋을 것 같니?
■ 활동준비① 행성 모양의 검정, 흰도화지, 마블링물감, 물■ 활동방법① 준비 된 재료들을 살펴본다. - 이 물감을 본 적이 있니? - 이 물감을 물에 섞으면 어떻게 변할까?② 그릇이나 접시에 물을 담은 후 원하는 색의 마블링 물감을 떨어뜨려본다. - 물 위에서 물감이 어떤 모양으로 떠다니니? - 또 다른 색을 넣어보자. 어떻게 변하니?③ 행성모양 종이를 살짝 담궈 어떤 무늬가 찍히는지 관찰 해 본다.④ 말린 후 환경판에 붙여 꾸며준다.■ 확장활동① 넓은 종이에 마블링한 물감을 마르면 동그란 모양으로 잘라 모빌을 만들 수 있다. 사진 갤러리 '지우와 우주' 모빌 사진 바로가기>>
■ 활동방법① 유아가 좋아하는 태양계의 행성에 대해 이야기 나눈다. - 태양계의 행성을 알고 있니? - 행성의 이름을 말할 수 있니? - 어느 행성을 좋아하니? - 왜 그 행성을 좋아하니? - 선생님이 음악을 들려주려고 해. 이 음악은 태양계의 행성 중 어느 행성을 주제로 만든 음악이란다. 무슨 음악인지 감상해 보자.② '목성' 이 모습이 어떻게 생겼는지 동영상을 보며 관심을 갖는다.③ 음악을 감상한다.④ 감상한 느낌을 이야기 나눈다. - 음악을 감상해보니 느낌이 어떠니? - 무슨 생각이 들었니? - 무슨 악기소리를 들었니? - 어떤 행성을 표현한 것일까?⑤ 음악을 소개한다. - 이 음악은 영국의 작곡가 구스타프 홀스트의 행성 중 목성을 표현한 음악이란다. 행성이란 곡은 화성,금성,수성,목성,토성,천왕성,해왕성 이렇게 7곡으로 구성되어 있단다. 처음에는 홀스트 선생님이 오르간과 피아노 만으로 음악을 만들었다가 우주의 태양계의 방대한 느낌을 살려 관현악곡으로 다시 만드셨단다. ⑥ 음악을 다시 감상한다.⑦ 음악을 들으며 목성의 모습을(그림자료,책,동영상 등) 살펴본다.⑧ 활동을 회상하며 마무리한다. - 내가 행성을 주제로 음악을 만든다면 어떤 느낌의 음악을 만들고 싶니? - 표현하고 싶은 행성은 무엇이니?■ 참고자료[목성 동영상(구스타프 홀스트 '목성' 배경 음악)]목성은 태양계 내에 있는 행성 중에서 가장 큰 행성으로 행성의 순서 중 5번째에 위치하고 있다.목성 설명 자세히 보기 바로가기>>
■ 활동방법[도입]① 태양계 행성에 대해 이야기 나눈다. - 태양계 행성들을 알고 있니? - 무슨 행성을 알고 있니? - 그 행성하면 어떤 것이 생각나니? - 또 다른 행성도 알고 있니? - 행성들의 이름을 이용한 놀이를 하려고 해. 어떤 놀이인지 잘 살펴보자.[전개]① 놀잇감을 보며 이야기 나눈다. - 무슨 그림이 그려져 있니? - 수성은 어디에 있니? - 태양과 토성과의 거리는 어떠니? - 태양과 가장 먼 행성은 무엇이니? - 게임판과 주사위를 보니 어떻게 하는 놀이일까?② 놀이방법을 이야기 나눈다. - 두 명 또는 세 명의 유아가 놀이를 한다. - 돌림판을 돌려 나온 행성의 이름의 첫글자와 같은 단어를 말한다. - 단어가 맞으면 말을 해왕성에 놓는다. 이때 단어는 한 번만 말한다.(중복단어금지) - 같은 방법으로 게임을 해서 태양까지 먼저 도착한 유아가 이기는 놀이다.③ 놀이를 한다.④ 순서를 바꿔 놀이한다.[마무리]① 정리 후 놀이를 회상한다.■ 제작방법- 게임판 : 우드락에 태양계의 행성을 그린 후 각 행성들의 이름을 적는다.- 주사위 : 우드락을 동그란 모양으로 자른 후 8칸으로 나눠 각 행성들의 첫 글자를 적는다. 화살표를 만들어 코팅 후 할핀을 이용해 움직일 수 있도록 한다.- 말 : 우주복을 입은 우주인 2명 또는 3명■ 참고자료[태양계 동영상]
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
태양계 8 행성 소책자 만들기
행성자료예요!
태양계 책(미니북)만들기 입니다.태양계 행성을 출력하여 오려 붙여 활동하였습니다.태양계 책(미니북)만들기 2번은 색칠하기 자료이니 원하는 자료로 다운 받으시길 바랍니다.좋아요 부탁드립니다 :)
행성과 태양의 크기를 고려해서 편집했습니다
행성 색칠공부여러 행성그림이 있습니다.행성이름은 없습니다.색칠자료입니다.
... 뇌실질에 영향을 미치지는 않으나 진행 정도에 따라 상행성, 운동성, 하행성으로 분류된다. 가장 흔한 타입은 상행성 길랑-바레 증후군으로, 허약 및 감각 이상 마비가 하지에서부터 위로 점차 올라온다. 마비는 몇 시간 또는 수일에 걸쳐 진행될 수 있으며, 마비의 정도는 가벼운 감각 이상부터 완전한 사지 마비까지 다양하다. 마비가 점차 위로 진행되면서 환자의 절반 ...
장애인의 날에 대해 알아보고, 장애를 이해하고 나와 조금 다른 사람들을 있는 그대로 받아들이고 함께 더불어 살아가야 한다는 것을 안다.
