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① 항공, 해상 교통기관에 관해 이야기 나눈다.- (다양한 항공 교통기관 그림을 보며) 이것은 무엇일까?- 이것은 어디로 다니는 교통기관일까?- 이렇게 하늘로 다니는 교통기관을 항공 교통기관이라고 부른단다.- (다양한 해상 교통기관 그림을 보며) 이것은 무엇일까?- 이것은 어디로 다니는 교통기관일까?- 물 위로 떠다니거나 물 아래로 다니는구나.- 이렇게 물에서 다니는 교통기관을 해상 교통기관이라고 부른단다.② 비행기와 배의 움직임을 신체로 표현한다. - 비행기를 타본 적이 있니?- 비행기는 어떻게 움직이니?- 우리 비행기의 움직임을 몸으로 표현해볼까?- 배는 어디로 다니는 교통기관일까?- 배의 움직임을 몸으로 표현해볼까?③ 리본 막대를 탐색한다.- 이것은 어떻게 생겼니?- 막대에 달린 것은 무엇일까?- 막대를 잡고 흔들어볼까?- 리본이 어떻게 움직이니?- 이것은 리본 막대란다.④ 리본 막대로 비행기가 하늘을 나는 모습을 표현한다.- 우리 리본 막대로 비행기가 하늘을 나는 모습을 표현해볼까?- 점점 높이 날아가는 비행기는 어떻게 표현하면 좋을까?- 구름이 피해 날아가는 비행기를 표현해볼까?- 우리 다시 천천히 땅으로 내려가는 모습을 표현해볼까?⑤ 리본 막대로 물 위로 다니는 배를 표현한다.- 물 위에 떠 있는 배를 표현해보자.- 파도가 거세지면 배는 어떻게 움직일까?- 잔잔한 바다에서 천천히 움직이는 배를 표현해볼까?⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 비행기와 배의 움직임을 표현해보니 어땠니?- 어떤 점이 재미있었니?- 더 표현하고 싶은 항공/해상 교통기관은 무엇이 있니?
① '배와 비행기'의 모습이 담긴 그림이나 또는 동영상 자료를 보며 유아의 경험을 이야기 나눈다.- 배와 비행기를 본적이 있니?- 배와 비행기는 어디서 볼 수 있었니?- (그림을 보며)여기는 비행기 안이구나 . 무엇이 있니? ② 배와 비행기를 만들어 보자고 제안하고 어떻게 만들지 이야기 나누어 본다. - 우리가 배와 비행기를 만들어 보는 건 어떨까?- 어떤 블록을 사용하여 배와 비행기를 만들면 좋을까?- 어떤 모양의 배를 만들면 좋을까?- 어떤 비행기를 만들어보고 싶니?③ 다양한 블록을 사용하여 친구와 함께 배와 비행기를 만든다.- 바다를 항해 하는 배를 함께 만들어 보자.- 멋진 돗을 달고 있는 돗단배는 어떻게 만들 수 있을까?- 배를 만들 때 또 필요한 것은 어떤 것이 있을까?- 높은 하늘을 나는 비행기를 함께 만들어보자.- 비행기를 만들때 꼭 있어야 하는 것은 무엇이 있을까? ④ 놀이를 마친 후 평가한다.- 어떤 배와 비행기를 만들었니?- 친구와 함께 활동한 느낌이 어떠니?- 우리가 만든 배를 타고 가고 싶은 곳은 어디니?
② 미술 재료를 제시한 후 다양한 벙법으로 재료를 탐색한다. - 우리도 동화에서 처럼 배와 비행기를 만들어 볼까? - 배 하나 그려주세요 에서는 무엇을 만들었니? - 우리는 어떤 재료들로 배를 만들어 볼까?③ 미술재료를 활용하여 미술활동을 한다. - 우리도 멋진 배과 비행기를 만들어볼까? - 무엇을 만들고 싶니? - 어떤 배를 만들꺼야? - 어떤 비행기를 만들고 있니?④ 친구들에게 내가 만든 작품을 소개한다. - 친구들에게 내가 꾸민 배와 비행기를 보여주자. - 친구의 작품도 볼까?⑤ 활동을 정리하고 마무리한다. - 어떻게 정리해야할까? - 어떤 점이 가장 재미있게 느껴졌니?
① ‘간다간다’ 노래를 부르며 모여 비행기와 배가 가는 곳에 대해 알아본다. - 비행기는 어디로 다닐까? - 배는 어디로 다닐까? - 비행기와 배 중 어느 것이 더 높은(낮은) 곳에서 갈까? ② 리본막대를 하나 선택한다. - 리본막대에 무엇이 붙어있니? - 비행기 리본막대로 비행기가 가는 것처럼 움직여 볼 수 있을까? - 배 리본막대로 배가 가는 것처럼 움직여 볼 수 있을까?③ 비행기 리본막대로 비행기가 가는 곳과 가는 모습을 표현한다. - 하늘 위로 날아 가볼까? - 하늘 높이 신나게 날아 가볼까? - 아주 멀리 날아갈 수 있을까? - 비행기들끼리 서로 부딪히지 않게 날아갈 수 있을까? - 구름을 피해서 가볼까? - 이제 내려와야 하는데 어떻게 할까? - 천천히 내려올 수 있을까?④ 배 리본막대로 배가 가는 곳과 가는 모습을 표현한다. - 바다 위에 떠볼까? - 날씨가 좋아 배가 고요하게 가고 있는데 갑자기 파도가 치네. - 파도가 점점 거세져서 배가 아주 많이 흔들리고 있어. 배가 어떻게 움직일까? - 앗! 고래가 나타났어. 고래를 피해서 갈 수 있을까?⑤ 리본막대를 바꾸어 활동한다. - 리본막대 그림을 바꿔볼까? - 배와 비행기의 그림을 선택해보자.⑥ 막대를 정리하고 활동을 하며 느낀 점을 이야기 나눈다. - 비행기와 배가 되어 어떻게 움직였니? - 비행기와 배가 되어보니 어떤 느낌이 들었니? - 어떤 점이 재미있었니? ■ 동요간다간다 (김성균)간다간다간다간다 골목길로 간다간다간다간다 넓은 길로간다간다간다간다 뛰뛰빵빵 랄라라라 자동차간다간다간다간다 지붕 위로 간다간다간다간다 구름 위로간다간다간다간다 하늘 높이 랄라라라 비행기간다간다간다간다 산을 넘어 간다간다간다간다 강을 건너간다간다간다간다 굴을 지나 랄라라라 기-차
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 사진과 함께 붙였어요. 활동 중 우유곽으로 차도 만들고 배도 만들었지만 현재 갖고 놀고 있고 제가 모델로 만들었던것만 ... 수수깡으로 뗏목 만들어 붙었답니다. 여기에 종이접기 비행기나 배가 들어가면 더 좋았을텐데 종이접기 할 시간은 없었네요 ...
배, 비행기, 자동차, 자전거, 오토바이 그림이 있어요
교통수단 배, 비행기, 트럭 등 색종이 붙이기 영아반자료
기차, 배, 뱃고동, 비행기, 사이렌, 앰블란스, 오토바이, 자동차, 자전거, 헬리콥터 등 소리
자동차,비행기, 배 등 모두 있는 교통기관이예요
... 숨은그림찾기,점따라 그리기,프린트 출력하고 이면지로 빙글빙글 프로펠러랑 비행기도 접기도하고 부메랑 접어 날리고 이면지 활용도 했어요 ㅋㅋ 또 원감님은 저한테 너무 ... 난리치시고ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋ미치겠네요ㅎㅎ 딱 정해진것도 아니고 이래라 저래라~감놔라 배놔라~ 말바꾸고 ㅎ 짜증나서 대충색칠공부로 때울래요 ...
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
