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② 뻐꾹 왈츠 음악을 감상한다. - 뻐꾸기 소리를 표현한 음악이 있단다. - 함께 감상해 볼까? - 어떤 자세로 앉아서 감상하면 좋을까? ③ 음악을 감상한 후 느낌을 이야기 나눈다. - 이 음악 제목은 '뻐꾹 왈츠'란다. - 왈츠는 춤을 출 때 듣는 음악이란다. - 왜 제목을 뻐꾹 왈츠라고 했을까? - 이 음악은 스웨덴의 작곡가 에마누엘 요나손이 만들었단다. - 뻐꾸기의 소리를 표현한 신나는 춤곡이란다. ④ 음악을 들으며 봄의 느낌을 표현한다. - 뻐꾹 왈츠를 감상하며 느낌을 표현해볼까? - 여기 있는 스카프를 활용해도 좋단다. ⑤ 활동을 마무리하고 평가한다. - 뻐꾹 왈츠 음악에 맞춰 스카프를 흔들어 보니 어땠니? - 어떤 부분이 재미있었니?■ 참고자료에마누엘 요나손(Emanuel Jonasson, 1885~1956) : 스웨덴의 현대 음악 작곡가로 1900년경 군악대에서 트럼펫 주지로 활동하였으며, 후기에는 영화관에서 오르간을 연주하였으며 코미디 영화 <푸른 하늘(Bla Himmel)>의 삽입곡을 작곡하였다.뻐꾹 왈츠 : 피아노를 위해 작곡된 짤막하고 쉬운 왈츠이다. 뻐꾸기 소리를 현실적으로 표현하였으며 듣기 쉬운 것이 특징이다. 뻐꾹 왈츠의 형식은 A-B-A의 겹세도막 형식으로, A부분은 경쾌한 멜로디의 주제 부분이고, B부분은 은은하고 부드러운 선율 부분, 마지막 A부분이 반복되는 묘사 음악의 태표적인 곡이다.
① 겨울 음악을 감상한다. - 어떤 음악을 듣고 있니? - 음악을 들으니 기분이 어떠니? - 무엇을 표현한 음악일까? - 겨울을 표현한 음악이란다. - 제목은 무엇일까? ② 음악을 감상하는 방법을 이야기 나눈다. - 음악을 어떻게 감상하면 좋을까? - 조용한 곳에서 감상하며 좋을 것 같구나. - 차를 마시며 감상해도 좋겠다. - 춤을 추며 감상해도 좋겠다. - 눈을 감고 감상해도 좋겠다. ③ 건강을 위한 겨울 차를 준비한다. - 우리 건강에 좋은 겨울 차를 마시며 음악을 감상해 보면 어떨까? - (유자청을 보며) 이것은 유자로 만든 유자청이란다. - 유자는 비타민 C가 많아 감기 예방에 좋단다. 그리고 목이 아플 때나 기침을 할 때 마시면 효과가 있다고 해. - 찻잔에 유자청을 넣어볼까? - 따뜻한 물을 붓는 것은 선생님이 도와줄게. - 차가 뜨거우니 조심하도록 하자. ④ 건강을 위한 겨울 차를 마시며 겨울 음악을 감상한다. - 건강에 좋은 유자차를 마시며 겨울 음악을 감상해 볼까? - 따뜻한 차를 마시며 음악을 들으니 기분이 어떠니? - 기분이 편안해지는 것 같구나. - 몸이 따뜻해지는구나. - 우리 천천히 차를 마시며 겨울 풍경을 떠올리며 음악을 감상하자.⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 따뜻하나 차를 마시며 겨울 음악을 감상하니 어땠니? - 어떤 차를 마셨니? - 어떤 겨울 음악을 감상했니? - 놀이하며 어떤 점이 좋았니? - 사용한 찻잔을 정리하자. ■ 참고자료<비발디 사계 '겨울 2악장'> : 이탈리아 작곡가 안토니오 비발디의 겨울을 표현한 바이올린 협주곡으로 "집안의 난롯가는 아늑하고 평화로운 분위기로 가득 차 있다. 밖에는 차가운 진눈깨비가 내리고 있다."라는 소네트가 붙여졌다. <슈베르트 겨울 나그네 '보리수'> : 빌헬름 뮐러의 시에 오스트리아 작곡가 슈베르트가 곡을 붙인 것으로, 총 24개의 곡으로 구성되어 있다. 노래의 내용은 실연당한 주인공이 겨울에 정처 없이 떠돌면서 느끼는 감정을 담고 있다.
① 우리나라의 전통 음악과 그림에 대한 경험을 이야기 나눈다. - 옛날 사람들은 어떤 음악을 들었을까? - 우리나라의 전통 음악을 들어본 적이 있니? - 어디서 전통 음악을 들었니? - 전통 음악을 들어본 느낌이 어땠니? - 우리나라의 옛 그림을 본 적이 있니? - 어떤 그림을 보았니? - 어디에서 보았니? - 어떤 느낌이 들었니?② 사물놀이 전통 음악을 감상한다. - 우리나라의 전통 음악을 들어볼까? - 어떤 느낌이 드니? - 지금 우리가 즐겨 듣는 음악들과 어떻게 다르니? - 전통 음악을 들으니 어떤 장면이 상상되니? ③ 다양한 옛 그림을 살펴본다. - 선생님이 다양한 옛 그림을 준비해왔어. - 어떤 화가가 그린 작품일까? - 그림을 보니 어떤 느낌이 드니? - 그림 속의 사람들이 무엇을 하고 있니? ④ 전통 음악을 들으며 옛 그림을 감상한다. - 음악을 들으며 옛 그림을 살펴볼까? - 그림 속에는 어떤 모습이 어떠니? - 그림 속 모습을 동작으로 표현할 수 있을까? - 음악을 들으며 옛 그림을 보니 기분이 어떠니? - 다음에는 음악을 들으며 무엇을 하고 싶니?⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 전통 음악을 들으면서 옛 그림을 감상해보니 어땠니? - 가장 기억에 남는 것은 무엇이니? - 궁금했던 점은 없었니?
② A.I.가 작곡가 음악을 감상한다. - 특별한 작곡가의 음악을 들려줄게. - 어떤 음악일까? - 음악을 감상할 때는 어떤 자세로 앉으면 좋을까? - 바른 자세로 음악을 감상해 볼까?③ 음악을 감상한 후 느낌을 이야기 나눈다. - 음악을 감상해 보니 어땠니? - 어떤 느낌이 들었니? - 무엇을 표현한 곡일까? - 무엇을 할 때 이 음악을 들으면 좋을까? - 음악을 들으며 느낌을 몸으로 표현해 볼까?④ A.I. 작곡가에 관해 알아본다. - 이 음악은 A.I. 작곡가가 만든 음악이란다. - 사람이 아닌 A.I. 작곡가가 감정이나 느낌을 음악으로 표현한 거란다. - 어떤 느낌을 표현한 것 같니? - A.I. 작곡가는 사람들에게 이 곡을 왜 만든 걸까? - 사람이 작곡한 음악과 어떤 점이 비슷하니? / 다르니? - 왜 사람들은 A.I.로 음악을 만드는 걸까? - 사람들이 좋아하는 음을 이용해 많은 사람들이 좋아할 음악을 만들었다고 해.⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 어떤 음악을 들어보았니? - 어떤 점이 재미있었니? - 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 자유롭게 음악을 감상하자. ■ 참고자료A.I.의 의미: A.I.(Artificial Intelligence)는 인공지능이라고 하는데, 일반적으로 인간의 학습 능력, 추론 능력, 지각 능력이 필요한 작업을 할 수 있도록 컴퓨터 시스템을 구현하려는 컴퓨터 과학의 세부 분야 중 하나이다. 즉, 인간의 지능을 모방하여 작업을 수행하고 수집한 정보를 토대로 자체 성능을 반복적으로 개선할 수 있는 시스템이다.
① 미디어를 이용해서 음악을 들어본 경험에 대해 이야기 나눈다. - 미디어를 이용해서 음악을 감상해 본 적이 있니? - 어떤 미디어로 음악을 감상했니? - 음률 영역에서 음악을 감상할 때 어떤 미디어를 사용했었니? (CD플레이어) - ○○이는 핸드폰으로 음악을 감상해 보았구나! - □□이는 컴퓨터로 음악을 감상해 보았구나! - 선생님은 TV에서 연주하는 음악을 감상해 본 적이 있어. ② 미디어로 음악을 감상할 때의 좋은 점에 대해 이야기 나눈다. - 미디어로 음악을 감상하면 어떤 점이 좋을까? - 실제로 연주하는 음악을 감상하는 것이랑 어떤 차이점이 있을까? - 왜 그렇게 생각했니? ③ 미디어를 이용하여 음악을 감상하는 방법을 알아본다. - 그럼 우리가 컴퓨터, CD플레이어, 핸드폰, TV와 같은 다양한 미디어를 이용해서 음악을 감상해 볼까? - 어떤 방법으로 음악을 감상할 수 있을까? - 컴퓨터에서 음악을 감상하려면 어떻게 해야 할까? - 마우스를 어떻게 움직여야 할까? - 우리가 좋아하는 음악을 들으려면 어떤 사이트로 들어가야 할까? - 핸드폰으로 음악을 들으려면 어떤 버튼을 눌러야 할까? - CD플레이어에는 CD를 어떻게 넣어야 할까?④ 좋아하는 미디어를 선택하여 음악을 감상해 본다. - 내가 좋아하는 미디어를 선택해 보자. - 어떤 음악을 선택했니? - 옆에 있는 친구에게 방해되지 않으려면 소리를 어떻게 조절해야 할까? - 미디어로 음악을 감상해 보니 어떤 느낌이 드니? ⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 오늘은 다양한 미디어를 이용해서 내가 좋아하는 음악을 감상해 보았어. - 놀이를 하면서 어떤 느낌이 들었니? - 다음에는 어떤 미디어로 음악을 감상해 볼까?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 대해 가볍게 이야기 나누고, 아이들과 음악 감상 시 지켜야 할 약속에 대해 생각해보자. ... 정보와 교사 지도방향도 안내하니 원활한 음악 감상 시간이 될 것이다. 빈 플라스틱 병, 휴지심, 병뚜껑, 과자상자는 유용한 미술재료가 된다. 알록달록 색지와 뿅뿅이 등 다양한 재료를 활용해 나만의 오케스트라 악기를 만들어보자.직접 만든 악기로 연주놀이를 해보자. 박자도 ...
월간유아 >
방과후과정에서아이들의 감수성을 키우기 위한연간 음악감상 계획을 올립니다.
음악감상하면서 PPT자료 사용해보세요^^
음악감상 후에 하는 활동지에요.3월 주제로 친한 사이 왈츠라는 곡을 감상후에 해보았어요.
엘가의 사랑의 인사 음악감상 시 작품소개입니다.A4용지 한장으로 되어 있어요.
아서의 휘파람 부는 사람과 개 음악 감상 후 그림으로 그리기 입니다.
싱어게인 가수들이 '유명가수 길거리단'프로그램으로 합류했네요 귀호강 중이요
음악 감상으로 수업을 진행해야하는데요..! 주제를 월드컵으로 해서 응원가를 들려줄까 하는데 노래에 가사가 있어서요ㅠ 혹시 유아들에게 음악감상 활동으로 적합하지 않은지 궁금합니다!!
... 클라이밍, 스노우보드, 스키, 배드민턴, 수영, 크로스핏 음악 음악감상, 작곡, 바이올린, 피아노, 우쿠렐라, 기타, 드럼, 칼림바, 플룻, 오카리나, 색소폰, 하모니카 기타 영화나 뮤지컬, 연극, 콘서트, 박물관, 미술관 관람. 여행다니기, 맛집 찾아다니기, 만들기 공예, 그림그리기, 레고조립, 액세서리 만들기, 사진이나 영상 찍어서 편집하기, 요리, 캘리그라피, ...
피아노낮잠음악 재생 해 놓고 조용한 가운데 듣고 있자니 기분이 넘 편안하고 좋네요. 아가들은 새근새근 낮잠시간 끝날 때 까지 잘 자주었으면 좋겠네요.
선생님들은 주제로 음악감상하기, 00노래 불러보기등 계획을 세우시잖아요? 월요일부터 음악을 틀어주시나요? 아니면 어떻게 하시나요? 노래부르기도 가르쳐 주지 않으면 모르는 것이기에... 이야기나누기 시간에 새노래를 가르쳐 주시나요?
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
