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① 물감 지퍼백을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 물감 지퍼백에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 비닐이 있네~ - 비닐 속에 있는 게 뭘까? - 물감이구나. 빨간색도 보이고 노란색도 보이네. ③ 교사가 물감 지퍼백으로 놀이하는 모습을 보여준다. - 선생님이 지퍼백 속 빨간색 물감을 눌러볼게. - 어, 빨간색 물감이 노란색 물감과 섞였네~ - 이번에는 노란색 물감을 밀어볼까? ④ 영아가 물감 지퍼백으로 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○도 해볼까? - ○○는 손가락으로 꾹 꾹 눌러보고 있구나. - 선생님도 ○○처럼 해 볼게. ■ 참고사항지퍼백 속에서 물감을 짜고 새어나오지 않도록 밀봉하여 제공한다.
■ 활동방법① 지퍼백을 탐색한다. - 여기에 무엇이 있니? - 지퍼백을 살펴보자. 무엇처럼 보이니? - 지퍼백을 어디에서 보았니?② 지퍼백을 꾸며 나만의 가방을 만들 것을 소개한다. - 지퍼백을 꾸며서 나만의 가방을 만들어보자. - 어떤 가방을 만들고 싶니? - 지퍼백을 이용해서 어떻게 가방을 만들 수 있을까?③ 유아들이 스티커를 붙여 자유롭게 가방을 만든다.④ 완성된 가방에 손잡이를 달아준다.⑤ 가방을 만들고 난 느낌에 대해 이야기 나눈다. - 나만의 가방을 만들어 보았는데 어땠니?■ 참고사항① 스티커는 주제에 맞게 다양한 모양과 색상으로 준비한다.② 지퍼백의 크기를 다양하게 하여 손가방과 메는 가방을 만들어 볼 수 있다.■ 확장활동① 역할영역과 연계하여 놀이할 수 있다.■ 활동의 예[ 활동순서 ] 1. 다양한 색의 셀로판지를 가지고 충분히 탐색한다.2. 준비된 하트 모양 셀로판지를 나누어 주고 만져본다. 3. 코팅지에 하트 셀로판지를 자유롭게 배치한 후 코팅한다.4. 코팅지를 반 접어 가방 모양을 만든다. 5. 윗 부분에 구멍을 뚫고 리본으로 가방 손잡이를 만든다. ■ 도움말 셀로판지 활동을 계획할 째 탐색하는 시간을 충분히 준다. 손으로 만져보기, 날려보기, 구겨보기, 몸에 붙여보기 등의 활동과 눈에 대고 밖을 바라보며 색깔의 개념에 대한 활동을 더한다.
① 어항에 대해 이야기 나눈다. - 어항은 뭐할 때 필요한 물건이니? - 어항을 본 적이 있니? - 어떻게 생겼니? - 어항은 어디에서 볼 수 있을까? - 어항 안에 무엇을 넣을 수 있니?② 활동방법을 소개한다. - 오늘은 선생님과 지퍼백 어항을 만들어볼까? - 어떻게 만들면 좋을까? - 어떤 방법으로 만들면 좋을까?③ 지퍼백 어항을 만든다. [만드는 방법] 1) 여러 가지 색깔 시트지로 물고기와 바다나 강에 사는 다양한 생물들을 오려 지퍼백에 붙인다. 혹은 OHP지에 매직으로 그림을 그린다. 2) 지퍼백 밖을 파란색 아크릴 물감으로 칠한다. 3) 물을 넣는다. 4) 다시 한 번 다른 지퍼백에 넣는다. 5) 끈을 달아 천정에 걸어 감상한다. ④ 완성된 지퍼백 어항을 보며 느낀 점을 이야기하고 평가한다. - 내가 만든 지퍼백 어항에는 어떤 생물들이 살고 있니? - 만들 때 힘든 점은 없었니? - 완성한 지퍼백 어항을 보니 어떤 느낌이 드니?⑤ 유아들이 완성한 지퍼백 어항을 전시하고 활동을 마무리한다. - 우리가 만든 작품을 전시해볼까? - 어디에 전시하면 좋을까? - 우리가 만든 지퍼백 어항이 터질 수도 있으니 물은 조금만 담아서 전시하도록 하자.■ 활동사진
■ 활동 내용[도입]①어항에 대해 이야기 나눈다.- 어항은 뭐할 때 필요한 물건인가요?- 어항을 본 적이 있나요?- 어떻게 생겼나요?- 어항은 어디에서 볼 수 있나요?- 어항 안에 무엇을 넣을 수 있나요?[전개] ①활동방법을 소개한다.-오늘은 선생님과 지퍼백 어항을 만들어 볼 거에요. 여러가지 색깔 시트지로 물고기와 바다나 강에 사는 다양한 생물들을 오려 지퍼백에 붙여주세요. 그리고 지퍼백 안에 파란색 물감 물을 넣는다. ②지퍼백 어항을 만든다.[마무리]①완성된 지퍼백 어항을 보며 느낀 점을 이야기하고 평가한다.- 내가 만든 지퍼백 어항에는 어떤 생물들이 살고 있나요?- 만들 때 힘든 점은 없었나요?- 완성한 지퍼백 어항을 보니깐 어떤 느낌이 드나요?②유아들이 완성한 지퍼백 어항을 벽이나 천장에 걸어본다.(물은 조금 넣어서)
예쁜 항아리 컷 메모장을 만들어 보았어요 오늘 아이들과 함께 깍두기를 담고 작은 지퍼백 앞에 붙여서 보내려구요ㅎ
시장놀이 또는 아나바다 행사때 산물건들을 담아 지퍼백이나 장바구니에 붙쳤답니다~^^
시중에 나와있는 지퍼백에 도일리 페이퍼를 넣어 주름잡아 주머니 모양을 만들고 추석에 관련된 그림을 붙여서 완성했어요지퍼백의 입구 부분이 아래로 가도록 하는 것이 포인트랍니다주름잡기 전 지퍼백을 뒤집어 안쪽에 도일리 퍼이퍼를 붙이고 포인트 리본과 꽃은 주름지로 만들었답니다
출력해서 지퍼백 안에 넣고 과자담으면 참 예뻐요~
... .........센스..! 아무리 찾아도 이방법은 키드키즈에 안나와 있더라구요........ 빨대로 끼우면 정말 허전해 보이던 지퍼백이 정말 멋져요. 도움이 되시길 진심으로 >.
나눠주면서 시원한 곳에 두라고 하네요 엥? 삼일을 지퍼백에 넣어서 두면 아무리 겨울이라도 상하지 않을까 걱정이 되네요
면봉한통을 사서 소분해서 작은 미니지퍼백에 넣어서 각반 나누었어요 지퍼백에 유동기한 써놓으면 될까요 유통기한이 적혀있는 통은 하나인데 버렸어요...
젖은 옷 지퍼백에 넣을때 지퍼 안 잠그고 아이 가방에 넣어도 되나요?
... 해놓고 쓰다가 안쓸때마다 지퍼백에 공기안통하게 밀봉하면 그동안 산화가 방지되어 더오래쓸수 있어요 지퍼백에 들어 있을때는 서서히 식지만 필요할때마다 또 주물럭거리면 다시뜨거워져요 저 이거 2일전뜯은거 아직도 쓰는중이고요! 핫팩 하나로 최대 5일써봤어요! 이게 산소차단 하면 10분안에 차가워져서 산화 방지되어서 필요할때마다 쓸 수있어요 뜨겁게쓰고 ...
... 하고 나니 발이 촉촉한 느낌이 들어 좋았어요. 집에 풋샴푸 사다 놓은 것 있어서 그것을 발바닥에 뿌리고 지퍼백을 발에 하고 1시간 정도 있다가 발을 씻으면 좋을 것 같다는 생각이 들더라구요. 그것은 2번 할 수 있는 줄 알았는데 한번 밖에 못하는데 마침 할인을 한다고 하니 2개를 사다 하나 했어요. 일주일에 한 번씩 하면 좋다는 글이 있는데, 아들이 이게 다 잘 되면 ...
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
