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① 허수아비를 본 경험에 대해 이야기 나눈다. - '허수아비'라는 말을 들어 본 적이 있니? - 허수아비가 무엇일까? - 허수아비를 본 적이 있니? - 어디에서 보았니? - 허수아비가 어떻게 생겼었니? - 어떤 옷을 입고 있었니? ② 사진을 보며 허수아비의 생김새에 대해 이야기 나눈다. - 선생님이 다양한 허수아비 사진을 준비했어. - 허수아비가 어떻게 생겼는지 함께 볼까? - 허수아비가 어떤 동작을 하고 있니? - 어떤 옷을 입고 있니? 모자를 쓰고 있는 허수아비도 있구나! ③ 허수아비를 만드는데 사용할 블록과 소품을 살펴본다. - 쌓기 영역에서 허수아비를 만들어 보면 어떨까? - 무엇을 이용해서 허수아비를 만들어 볼까? - 허수아비를 만드는데 사용하면 좋을 것 같은 블록과 소품들을 모아보자. ④ '허수아비 만들기' 활동을 하며 지켜야 할 약속을 생각하여 이야기 나눈다. - 친구들과 함께 허수아비 만들기를 할 때 필요한 약속이 있을까? - 내가 만들고 싶은 대로만 만들려고 하면 어떨까? - 모두가 기분좋고 즐겁고 만들려면 어떤 점을 주의해야 할까?⑤ 친구들과 함께 허수아비를 구성한다. ⑥ 친구들과 함께 허수아비를 구성한 후 회상하고 평가한다. - 어떤 블록과 소품으로 허수아비를 만들었니? - 친구들과 함께 허수아비를 만들어보니 어땠니? - 친구들과 함께 정한 약속을 잘 지키며 놀이했니? - 친구들과 함께 만든 허수아비의 어떤 부분이 특히 마음에 드니?
1. 탐색단계① 쌓기 영역에서 놀이하도록 하며 영아의 모습을 살펴본다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 논, 밭의 허수아비 그림 자료를 보며 이야기 한다. - 여기 어떤 아저씨가 팔을 벌리고 서있네~ - 동생이랑 같이 허수아비를 본적 있구나~ - 책에서 허수아비 보기도 했지요~3. 모방단계③ 블록으로 허수아비를 만들어 본다. - **는 키가 큰~ 허수아비 아저씨를 만드는 구나 - 선생님은 이렇게~ 팔을 넓~~~게 벌린 허수아비를 만들어 볼거예요. - 00는 아빠랑 동생이랑 함께 시골에서 허수아비를 본적 있었어요? - @@는 격자 블록으로 허수아비 아저씨 모자 만들어 주었네~ - 레고 블록으로 악기 허수아비도 만들었구나~ - 길쭉한 블록으로 팔도 만들어 주고, 다리도 생겼네~4. 반복단계④ 친구와 함께 허수아비를 만들어 놀이 한다. - 키가 더 큰 허수아비를 만들려면 어떻게 해야 할까? - 00는 팔을 벌리고 있는 허수아비를 만들었어~ - 벽돌블록으로 키가 큰 키다리 허수아비도 만들었어요~ - 역할영역에 있는 모자를 블록 허수아비 머리에 씌워 주었구나~ - 하루 종일 우뚝서있는~♪ 노래 부르면서 만들고 있네~ - 블록 허수아비랑 00허수아비랑 누가 누가 더 무서울까? - 00가 흔들흔들 하면서 새를 쫓고 있네~
1. 탐색단계① 여러 가지 재료를 영아가 탐색하도록 한다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 미술재료를 이용해 놀이 한다. - 벽에 허수아비 사진이 많이 있네~ - 역할영역에서 허수아비가 되기도 했지요~ - 00가 허수아비 그림 그리는 거에요? - 길쭉하게 다리도 있고, 팔도 있구나~3. 모방단계③ 허수아비 몸통에 그리거나 모양종이를 붙여 꾸며 본다. - 여기 재료로 허수아비를 만들면 어떤 모습일까? - 선생님은 허수아비 몸통에 모양도 붙이고 세모 모양도 붙였어요~ - 00는 빨간색 싸인펜으로 쭉쭉 길게 그림 그려 주었네~ - **는 앞쪽에도 모양종이를 붙이고, 뒤쪽에도 붙여 주었구나~ - @@는 무서운 허수아비를 만들었어요? 새가 무서워서 멀리 날아 갈 것 같아~4. 반복단계④ 허수아비를 만들어 서로 비교하며 이야기 한다. - 허수아비가 서 있으려면 어떻게 해야 할까? - 여기 막대를 몸통에 넣었더니 허수아비가 되었네~ - 허수아비 몸통에 00얼굴을 붙였더니 00허수아비가 되었어~ - **허수아비는 분홍색 옷을 입고, @@는 초록색 옷을 입고 있구나~5. 확장단계⑤ 역할영역에나 음률영역에서 놀이 시 활용한다. - 00가 노래를 부르면서 허수아비를 앞으로~ 뒤로~ 움직이네~ - **랑 @@가 같이 움직이며 새가 더 멀리 갈 것 같아~ - xx가 새고 00가 허수아비에요? 무서운 허수아비를 보고 xx새가 날아가네~■ 주의점아이스크림 막대나 나무젓가락을 영아가 휘두르는 경우 다칠 위험이 있으니 교사가 있을 때 함께 사용하도록 한다. ■ 활동사진
■ 활동방법[도입]허수아비를 본 경험에 대해 이야기 나눈다.-허수아비는 어디서 보았나요?-허수아비의 모습은 어떤가요?-허수아비는 어떤 표정인가요?:-허수아비가 무서운 얼굴을 하고 있는 이유는 무엇일까요?[전개]①만들기 재료를 살펴본다.-나무젓가락, 스티로폼 공, 조각천, 본드, 인형눈②동영상 자료를 보고 허수아비 만드는 과정을 알아본다. ③완성한 허수아비를 친구들에게 소개한다.[마무리]-완성된 허수아비는 환경판이나 게시판에 가을 느낌이 나게 꾸며준다.-실제 허수아비를 관찰할 수 있는 견학을 가본다.
■ 활동방법〔도입〕①허수아비에 대해 이야기 나눈다.-허수아비를 본 적이 있나요?-논에 허수아비를 왜 세워 놓았을까요?-허수아비가 없다면 어떻게 될까요?-허수아비는 무엇으로 만들까요?〔전개〕①허수아비 만드는 방법에 대해 생각한다.-나무젓가락을 십자가모양으로 만든 후 고무줄을 이용하여 고정시킨다.-나무젓가락에 한지를 이용하여 허수아비 옷을 가위로 오려 만든 후 붙인다.-밀집 모자 쓴 유아 사진을 얼굴 부분에 붙여 허수아비를 완성한다.-김발에 허수아비를 붙인 후 벼 이삭을 아랫부분에 붙여 꾸며준다.②허수아비를 만든다.〔마무리〕①허수아비를 만들고 난 후 느낀점에 대해 이야기 나눈다.-내가 만든 허수아비를 보니깐 어떤가요?-내 모습의 허수아비를 만드니깐 어떤 느낌이 드나요?-어떤 것을 더 꾸며주면 좋을까요?-어디에 전시할까요?
... 상상력과 창의력을 높일 수 있는 ‘놀이 레시피’를 소개합니다. 단순한 재료로도 근사한 만들기, 맛있는 놀이가 가능합니다.놀이 레시피란?아이가 주도하여 놀이가 가능하도록 활용도 높은 ... 것레시피 2가을의 시작을 알리는 9월, 아이들과 함께 계절의 특징을 이야기하다 단풍, 수확, 허수아비 등에 대한 이야기가 나왔고, 가을 풍경을 ‘옐로데이 세트’로 ...
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... 많이 필요한 나이다. 그렇기 때문에 세밀한 조절이 필요한 만들기는 하기 힘들다. 그러므로 데칼코마니를 이용한 허수아비 만들기, 자동차 모양 종이에 찍기를 통해 스티커로 표현하기, 플레이콘에 물을 뭍혀 아이의 사진을 꾸미는 액자꾸미기, 점토 위에 손바닥을 꾹 찍은 귀연운 작품까지 아이가 손쉽게 할 수 있는 작품으로 꾸며졌다. 1. 달팽이 꾸미기 & 가족액자 ...
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재료: 작아진 양말, 눈알, 감잎(큰잎), 나뭇가지, 도화지산책 할 때 아이들과 자연 재료를 구해 만들면 아이들이 더 좋아해요.공동 작품 꾸미기도 좋구요.활용해 보세요~~
가을 꾸미기가을 꾸미기 활동을 할 수 있는 자료들 입니다.나뭇잎 스크레치, 허수아비 접기, 잠자리 만들기 등등
조형
다른 분이 만드신걸 참고해서 제가 만들어 봤는데 아이들이 너~무 좋아하네요. ^^종이컵으로 간단하게 만들 수 있답니다.얼굴이 아래 위로 움직이니 너무 좋아합니다.만드는 방법 자세히 설명해놨으니 참고하셔서 올 가을 지나기전에 만들어 보세요.
환경한 허수아비 만들기
저희 원은 매년 할로윈 행사를 크게 진행하였는데 22년 이태원 참사로 인하여 23년 이번해에는 할로윈 행사를 진행하는 것이 맞지 않다고 생각하여 할로윈행사를 가을 축제로 변경하여 진행하려 합니다. 학부모님께 행사가 변경되었다는 ... 가을 축제 주제로 행사가 진행된다는 것 알려 드리기 3. 행사 내용은 인형극, 추수놀이, 허수아비 만들기
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
