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클립자료

활동계획안

  • 1. 준비하기① 영아가 자발적으로 나갈 준비를 할 수 있도록 격려한다.- 먼저 준비한 친구들은 다른 친구들을 위해 잠깐 기다려주자. (손유희를 하며 다른 친구가 준비될 때까지 기다린다)- 공원에 나가면 무엇을 볼 수 있을까? (신발을 자발적으로 신을 수 있도록 유도하고 어려워하는 영아는 도움을 준다)2. 우리 원 주변 둘러보기② 원 주변 환경에 관심을 가지고 둘러보도록 한다.- 어린이집에 오면서 무엇을 보았어?- 우리 어린이집 주변에는 무엇이 있을까?- 여기 멋진 큰 나무가 있구나.- 어린이집 옆에는 놀이터도 있네.③ 원 주변 환경에 친숙함을 느끼며 자발적인 탐색을 해본다.- ○○가 좋아하는 나무가 어린이집 옆에 많이 있구나.- 나무를 따라 걸어가면 뭐가 나올까?- 슈퍼가 나오네!- ○○는 슈퍼를 어린이집에 오면서 봤구나.- 조금만 더 가면 공원도 나오는구나.- ○○는 공원에 가본 적이 있구나.- 어린이집 주변에는 재미있는 곳이 아주 많네!

  • ① '원에서 자라요' 동화를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 동화에 관심을 보이면 함께 탐색하며 상호작용을 나눈다.- ○○야, 여기 동화책이 있구나.- ○○가 동화에 나오는 친구 얼굴을 가리키고 있구나.- 동화 속 친구의 표정이 어때 보여?- 선생님이랑 동화를 같이 볼까?③ 교사가 다양한 목소리로 영아에게 동화를 들려준다.- 여기 ○○처럼 머리가 긴 친구가 나오네.- 친구의 이름은 '혜주'래.- 선생님이랑 혜주의 이야기를 들어볼까? ④ 영아가 동화를 보며 자유롭게 표현할 수 있도록 돕는다.- 혜주는 왜 어린이집에 가기 싫었어?- 혜주는 어린이집에서 무엇을 했지?- 혜주는 왜 어린이집이 좋아졌어?- ○○는 어린이집에서 무얼 할 때가 가장 좋아?■ 동화제목 : 원에서 자라요글/그림 : 키드키즈동화내용 : 어린이집에 가기 싫어했던 '혜주'. 그런 '혜주'는 어린이집에 다니고 나서 할 수 있는 것들이 점점 많아지게 되고, 자신이 어린이집에서 무럭무럭 자라나고 있음을 깨달으며, 어린이집에 대한 생각이 점차 긍정적으로 변화되는 이야기다.

  • ① 수수께끼로 유아의 흥미를 자극한다.- 우리들이 아침마다 오는 이곳은 어디일까?- 이곳에 가면 선생님과 친구들을 만날 수 있단다.- 이곳에서 친구들과 모여 즐거운 활동을 한단다.- (우리 원 전경 사진을 보여주며) 그래, 이곳은 바로 우리 원이란다. ② 우리 원의 이름을 알고, 의미에 대해 이야기를 나눈다.- (우리 원 이름 카드를 보여주며) 우리 원 이름은 무엇일까?- 우리 함께 우리 원 이름을 말해볼까?- 우리 원 이름을 손가락으로 따라 써볼까?- 우리 원의 이름을 왜 이렇게 지었을까?- 우리 원의 이름은 어떤 뜻을 가지고 있을까? ③ 우리 원에 다양한 반 이름을 알아본다.- (우리 원 이름 카드를 하나씩 보여주며) 우리 원에는 어떤 반들이 있을까?- 그중에서 우리 반 이름은 무엇일까? ④ 우리 반 이름을 알고 의미에 대해 이야기를 나눈다.- 우리 반 이름을 함께 읽어볼까?- 우리 반 이름을 손가락으로 함께 따라 써보자.- 우리 반 이름은 왜 이렇게 지었을까?- 우리 반의 이름은 어떤 뜻을 가지고 있을까? ⑤ 글자 카드에서 우리 원과 우리 반 이름 글자를 찾아본다.- 글자 카드에서 우리 원 이름을 찾아보자.- 글자 카드에서 우리 반 이름을 찾아보자. ⑥ 활동을 마무리하고 평가한다.- 우리 원과 반 이름의 의미를 알아보니 어땠니?- 오늘 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?- 더 궁금한 점은 무엇이니?

  • ① 우리 원에 관해 이야기 나눈다.- 우리 원의 이름은 무엇이니?- 우리 원에는 무엇이 있니?- 우리 원에는 누가 있을까? - 우리 원에서 무엇을 하니?- 우리 원을 생각하면 어떤 느낌이니?- 왜 그런 느낌이 들까?② 우리 원하면 생각나는 것들을 자유롭게 말한다.- 우리 원하면 무엇이 떠오르니?- 왜 그것이 먼저 생각났을까?- 또 생각나는 것은 무엇이니? ③ 우리 원하면 생각나는 것들을 그리거나 적어본다.- 우리 원하면 생각나는 것들을 종이에 그리거나 적어보자.- 무엇을 그렸는지 적어볼 수 있겠니? ④ 우리 원하면 생각나는 것들을 소개한다.- 우리 원하면 무엇이 생각나는지 소개해볼까?- 무엇을 적었니?- 같이 읽어볼까?- 친구가 적은 것은 어떨까?- 친구가 적은 것과 비교해볼까? ⑤ 활동을 회상하고 평가한다.- 어떤 활동을 했니?- 활동을 하며 어떤 점이 즐거웠니?- 어려운 점은 없었니?

  • 우리 의 다양한 공간 언어혼합반(만 3~5세)

    ① 우리 원 공간 배치도를 보며 이야기를 나눈다. - 이것이 무엇일까?- 우리 원 배치도를 보니 어떠니?- 우리 원 배치도가 있으면 어떤 점이 편리할까?- 우리 반은 어디 있는지 찾아볼까? ② 우리 원에는 어떤 공간들이 있는지 이야기를 나눈다. - 우리 원에 어떤 공간들이 있는지 생각해볼까?- 몇 개의 공간이 있니?- 우리 원에 다양한 공간들 중 어디에 가보았니? ③ 우리 원의 다양한 공간의 이름과 쓰임에 대해 이야기를 나눈다.- 선생님이 미리 준비한 우리 원의 다양한 공간 카드야.- (카드를 보여주며) 어떤 공간인지 이름을 말해줄 수 있겠니?- 여기는 어디인 것 같니?- 이곳은 무엇을 하는 곳일까?- 이 공간에는 어떤 물건들이 있을 것 같니? ④ 우리 원 공간 배치도를 보며 다양한 공간의 위치를 알아본다.- 우리 교실 옆에는 무엇이 있니?- 유희실은 몇 층에 있을까? ⑤ 다양한 공간 그림 카드를 이용하여 유아가 우리 원 공간 배치도를 만들어 본다.- (융판에 우리 교실 그림을 붙이며) 무엇이 그려져 있니?- 우리 교실 옆에는 무엇이 있을까? 교실 옆에 그림 카드를 붙여보자.- 조리실은 어디에 있었니? - 그림 카드를 바른 위치에 붙여보자. ⑥ 활동을 마무리하고 평가한다.- 우리 원의 다양한 공간에 대해 알아보니 어땠니? - 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?- 어떤 점이 재미있었니?- 활동을 하며 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니?

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • 따사롭게 내리쬐는 햇볕아래 나무와 풀들이 초록빛으로 반짝입니다. 여름의 시작을 알리는 6월, 자연에서는 어떤 놀이를 해볼까요?거미가 되어보아요숲 속에는 다양한 곤충들이 살고 있어요. 아이들은 곤충의 이름을 ... 건조시킵니다. 나만의 자연물 액자를 만들어볼 수 있겠죠?자료제공 | 국립수목 수목과 윤미정(임업연구사), 린덴바움 유치

    월간유아 > 놀이자료
  • ... 점검과 시스템 안정화를 통해 웹 사이트의 보안을 강화하고 있다. 또한, 안전 결제 시스템도 구비하는 등 에서 필요한 행정서류를 투명하게 관리할 수 있도록 돕고 있다. 에디터|EK(주)_월간유아 ...

    월간유아 > 뉴스
  • [탐방] 대구 한림유치 2020.05.26조회수 42

    ... 아니라 과 가정, 지역이 함께 소통하며 협력할 때 제대로 된 교육이 이루어질 수 있다고 강조하며, 한림유치이 협력공동체 문화를 이끌 수 있도록 최선을 다하겠다 말합니다.에디터 | 월간유아 ...

    월간유아 > 우수교육기관

함께하는자료실

  • 의무교육 및 필수교육 목록 2020.03.03
    글쓴이 꽃별조회수 1,351댓글수 0다운로드 1,099

    2020년 보육교직, 아 대상 의무교육 및 필수교육 목록입니다.

  • 연장반 보육일지 틀(예시) 2020.02.29
    글쓴이 꽃별조회수 9,686댓글수 3다운로드 4,155

    연장보육 관련 운영안내서에 예시된 연장반 보육일지를 토대로본인이 한글로 재작성한 연장반 보육일지 틀입니다. 상황에 맞게 적절히 가감해서 쓰시면 조금은 편하실 거에요.

  • 운영 설문조사지 2020.02.14
    글쓴이 soul조회수 1,098댓글수 0다운로드 636

    제가 필요해 찾아보니 자료가 있으나 우리에 맞게 수정하여 쓰고 다시 공유하고자 올립니다

  • 크리스마스카드-스노우볼 2019.12.18
    글쓴이 한띠님조회수 2,891댓글수 2다운로드 1,416

    스노우볼 모양으로 만들었어요~눈사람 색칠하고(접어도 무관)아이들 신나는 사진 찍어 프린트하고 동그란 오려 붙여 코팅지 안에 아이 사진과 눈사람 붙여주고 아이들이 눈 찍고~~ 코팅하면 완성!!카드는 아래 빨간종이 안쪽에 아이들이 썼어요~우드락으로 받침대 만들어주면 새워서 보관가능해요~

  • 신상 수박퍼포먼스 도안 가랜드 환경판 계획안 2019.08.17
    글쓴이 아이쌤블로그조회수 4,047댓글수 2다운로드 1,624

    ... 클릭하셔서 저장하시면 되구요~혹시나 한글파일 필요하신 분들은 댓글 달아주시면 한글 파일 드립니다~다만, 명이나 본문의 한글 내용을 수정해야하는 경우가 아니라면한글파일 요청하셔도 드리기 힘든 점 양해바랍니다~저작권 문제도 있어서 많이 조심스럽답니다~재배포 불가능한 점 꼭 기억해주시길 바라고 자료 사용시 출처 꼭 남겨주세요^^자료가 도움되셨다면 ...

이야기마당

  • 이번에 취업을 하려고 하는데 2020.05.30글쓴이 초선생조회수 106댓글수 10

    이번에 취업을 하려고 하는데 제가 7월 20일자 미종사자 직무교육을 신청해 놓은 상태 이거든요... 경력 단절은 들어야 된다고 해서 ㅠ 걱정되는게 이번에 취업이 되면 교육은 어떻게 해야 하나요?.. 근무 하면서 들어야 하나요, 교육 먼저 듣고 취업을 해야 하는지 걱정되어서 이렇게 글 올립니다 ㅠㅠㅠ

  • 아...우울해요ㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 2020.05.30글쓴이 ---조회수 175댓글수 8

    ... 보통 좋게는 안보시죠 그전에 중간퇴사를 결심한 교사들이 왜 그랬을지 한번더 생각해주면 좋겠어요 분명 에 문제가 있으니 그만두었을테니까요 무슨 80년대도 아니고 요즘 시대에 참고 일하는것도 하루이틀인거 같아요 현직 교사들의 숙명인가요ㅠㅠㅠ 우리는 왜 힘이 없을까요 그게 너무 우울하네요 이부분 개선좀 되었으면 ...

  • 왜 우리반 애들만 다치는지.. 2020.05.30글쓴이 그리고조회수 178댓글수 15

    오늘 놀이하다 아이가 작은 상처 났는데 하때는 할머니가 아이를 데리고 가셔서 엄마께는 말씀 못 드리고 할머니께는 말씀 드렸는데 좀 걸리네요.. 전화 할 것그랬나 ... 그럼 보호대 해야 되잖아요 교구장 진짜 아플 것 같아요~ 아이들도 아플거에요 계속 엄마들께 공지 하는 있다더라고요 작은 상처는 좀 이해해 주시라고.. 어디에 올리시나요 ...

  • 몸상태 2020.05.30글쓴이 코알라조회수 19댓글수 3

    에 감기걸린 애들이 있다보니 이제 저도 감기오려나 목이 이상해요. 요즘은 코로나때문에 감기만 걸려도 겁나는데 건강을 어떻게 지킬수 있을까요.

  • 가정어린이집 에어컨 2020.05.29글쓴이 ㅎㅎ조회수 294댓글수 25

    가정어린이집 반에 에어컨 있나요? 작년에 너무 힘들었는데 벌써부터 여름이 무섭네요.. ****제가 여기서 8년을 일했는데 작년처럼 더운적이 없더라고요 올해는 더 덥다고하니 걱정이에요 에어컨 건의는 수도없이 ... 앉아 컴퓨터 하시며 춥다고 담요덮고 계세요ㅋ 잊고 있었는데 다시 생각하니 열받네요^^ 그러면서 2천짜리 얼음 목수건 하나씩 ...

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직무연수

  • 강사명 : 이지훈학습기간 : 학습기간 1주수강료 : \ 3,000
    교사들의 PPT 200% 활용백서! - 영상삽입자료만들기 편- PPT 기능 중 '영상삽입' 기능을 활용하여 영상이 삽입된 수업자료를 만들 수 있습니다.- PPT를 활용하여 영상을 편집하고 다양한 디자인으로 수업자료를 직접 만들 수 있습니다.
  • 강사명 : 이지훈학습기간 : 학습기간 1주수강료 : \ 3,000
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    교사들의 PPT 200% 활용백서! - 특별한 퀴즈PPT 만들기 편- PPT 기능 중 '애니메이션 효과' 기능을 활용하여 생활주제에 맞는 퀴즈(부분보고 전체 맞추기 활동)자료를 만들 수 있습니다.- 다양한 이미지 사진을 이용하여 영유아의 흥미를 유발할 수 있는 자료를 직접 만들 수 있습니다.
  • 강사명 : 이지훈학습기간 : 학습기간 1주수강료 : \ 3,000
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특별한날 / 절기

  • 단오

    우리나라의 명절인 단오의 의미와 풍습에 대해 알아본다.
    세시풍속 단오에 하는 일을 경험해 본다.