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활동계획안

  • ① 동물들이 겨울잠을 자는 모습을 보며 이야기 나눈다. - 이 그림 속의 동물들은 무엇을 하고 있을까? - 동물들이 왜 이렇게 하고 있을까? - 동물들은 왜 겨울 동안 긴 잠을 자는 것일까? - 우리가 만약 동물들이라면 겨울을 어떻게 보낼까? - 어디에서 겨울을 보내면 좋을까? ② 동물들이 겨울을 보내기 위해 필요한 것들을 이야기 나눈다. - 동물들이 따뜻하게 겨울을 보내려면 어떤 것들이 필요할까? - 동물들이 겨울잠을 편안하게 자려면 무엇이 있으면 좋을까? - 찬 바람은 어떻게 막아 주면 좋을까? ③ 놀이를 소개하고, 필요한 소품을 살펴본다. - 우리가 겨울잠을 자는 동물들의 집을 만들어보면 어떨까? - 놀이를 하려면 무엇이 필요할까? - 어떤 소품들이 준비되어 있니? - 우리가 직접 만들어 보고 싶은 소품은 무엇이 있니? ④ 친구들과 의논하여 놀이를 계획한다. - 친구들과 겨울잠을 자는 동물들의 집을 어떻게 만들지 이야기해볼까? - 어떤 모양의 집을 짓고 싶니? - 어떤 종류의 블록이 필요할까? - 어떤 동물이 사는 집이라고 하면 좋을까? - 동물들이 겨울잠을 자는 공간은 어떤 특징이 있을까? - 우리가 만들고 싶은 공간을 그림으로 먼저 그려보면 어떨까? ⑤ 동물들이 겨울잠을 보낼 집을 다양한 블록을 사용하여 짓는다. - 우리가 의논한 내용을 생각하면서 동물들이 겨울잠을 잘 집을 만들어보자. - 어떤 동물이 자고 있는 집을 만들 계획이니? - 어떤 모양으로 집을 지으면 더 따뜻한 집이 될까? - 잠을 편안하게 자게 도와주려면 어떻게 해야 할까?⑥ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 완성된 집을 친구들에게 소개해 줄 수 있니? - 이곳은 어떤 동물의 집이니? - 동물들의 집을 만들어 보니 어떤 느낌이 들었니? - 어떤 동물의 집이 가장 따뜻해 보이니? - 놀이를 하면서 고쳐 주고 싶은 집은 어떤 것이 있었니? - 이 공간에서 어떤 놀이를 표현해보고 싶니?

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  • ① 겨울잠을 자는 동물에 대해 알아본다. - 겨울이 되면 왜 동물들은 겨울잠을 잘까? - 겨울잠을 자는 동물들은 어떤 동물일까? - (사진 자료를 보며) 어떤 동물들이 겨울잠을 자는지 알아보자. - 이 동물은 어디에서 잘까? ② 오늘의 놀이와 준비된 소품들을 살펴본다. - 우리가 겨울잠을 자는 동물을 극놀이로 표현해보면 어떨까? - 놀이를 위해 어떤 소품들이 준비되어 있니? - (역할 머리띠를 보며) 어떤 동물이니? - 놀이를 하기 위해 필요한 소품은 무엇이 있을까? - 무엇을 직접 만들어보고 싶니? ③ 친구들과 함께 겨울잠을 자는 동물 놀이에 대해 의논한다. - 겨울잠을 자는 동물 놀이를 하기 위해 무엇이 필요할까? - 먹이는 무엇으로 하면 좋을까? - 동굴이나 땅속 같은 동물들이 자는 집은 어떻게 나타내면 좋을까? - 역할을 어떻게 정하면 좋을까?④ 친구들과 함께 겨울잠을 자는 동물 놀이를 해본다. - 어떤 동물의 역할을 맡았니? - 그 동물은 어떤 특징을 가지고 있을까? - 블록과 소품으로 겨울잠을 자는 공간을 어떻게 만들었니? - 어떤 이야기가 펼쳐진다고 하면 좋을까? - 이번에는 역할을 바꾸어 놀이해볼까? - 어떤 역할로 바꿔볼까? ⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 겨울잠을 자는 동물 놀이를 해보았는데 어땠니? - 동물들은 어떤 모습으로 겨울잠을 잤니? - 겨울잠은 동물들만 잘까? - 놀이를 하면서 무엇을 새롭게 알게 되었니? - 놀이를 하면서 아쉬웠던 점은 무엇이니? - 다음에는 무엇을 더 표현해보고 싶니?

  • ① 겨울잠을 자는 동물에 대해 알아본다. - 겨울잠을 자는 동물들은 어떤 동물일까? - (머리띠를 보며) 어떤 동물이니? - 이 동물은 어디에서 잘까? ② 겨울잠을 자는 동물 놀이에 필요한 것을 알아본다. - 겨울잠을 자는 동물 놀이를 하기 위해 무엇이 필요할까? - 먹이는 무엇으로 하면 좋을까? - 동굴이나 땅속 같은 동물들이 자는 집은 어떻게 나타내면 좋을까? - 역할을 어떻게 정하면 좋을까?③ 역할을 정하고 놀이를 한다. - 역할을 어떻게 정하면 좋을까? - 맡은 역할에 맞춰 놀이를 해보자. ④ 역할을 바꾸어 놀이를 한다. - 이번에는 역할을 바꾸어 놀이해볼까? - 어떤 역할로 바꿔볼까? ⑤ 놀이가 끝나면 자리를 정리한 후 평가한다. - 겨울잠을 자는 동물 놀이를 해보았는데 어땠니? - 동물들은 어떤 모습으로 겨울잠을 잤니? - 겨울잠은 동물들만 잘까? - 무엇을 새롭게 알게 되었니?

  • 겨울잠을 자는 동물 언어만 3세

    ① 추운 겨울을 보내는 나만의 방법에 관해 이야기 나눈다. - 요즘 날씨가 어떠니? - 추운 날씨를 따뜻하게 보내려면 어떻게 해야 할까? - 겨울을 따뜻하게 보내기 위해 어떻게 하니? - 나만의 방법을 소개해주겠니? - 모자도 쓰거나 장갑을 끼는구나. - 얇은 옷을 여러 겹 겹쳐 입기도 하는구나. - 따뜻한 음식을 먹는구나. ② 겨울잠을 자는 동물에 관해 이야기 나눈다. - 어떤 동물들이 겨울잠을 잘까? - 동물들은 어디에서 겨울잠을 잘까? - 왜 동물들이 겨울잠을 자는 걸까? - 날씨가 추워지면 동물들의 먹이가 부족하기 때문이란다. 그래서 곰이나 다람쥐는 겨울이 오기 전에 먹이를 많이 먹고 겨울이 되면 긴 잠을 잔대. - 뱀이나 개구리는 겨울이 되면 날이 추워지면서 체온이 떨어지는 것을 막기 위해 겨울이 되면 따뜻한 땅속으로 들어가 잠을 잔단다. - 겨울잠을 자기 위해 동물들은 어떤 준비를 할까? - 나뭇가지를 모아 잘 곳을 만들기도 하고 미리 먹이를 많이 먹기도 한대. ③ 동물들이 겨울잠을 자는 장소에 관해 이야기 나눈다. - 동물들은 어디에서 겨울잠을 잘까? - 동물들은 모두 같은 곳에서 잠을 잘까? - 동굴에서 겨울잠을 자는 동물은 누가 있을까? - 곰이나 고슴도치는 동굴에서 겨울잠을 잔단다. - 땅속에서 겨울잠은 자는 동물은 누가 있을까? - 개구리나 뱀은 땅속에서 겨울잠을 잔단다. - 나무속에서 겨울잠을 자는 동물은 누가 있을까? - 다람쥐는 나무속에서 겨울잠을 잔단다. 그리고 다른 동물들과 다르게 겨울잠을 자는 중에 일어나 몸을 움직이거나 먹이를 먹기도 한단다. - 동물들은 또 어디에서 겨울잠을 잘까? ④ 놀이를 소개한다. - 우리 겨울잠을 자는 동물 책을 만들어볼까? - 어떻게 만들면 좋을지 함께 알아보자. [놀이방법] 1) 8절 도화지를 길게 반으로 접는다.2) 1)을 삼등분하여 접는다.3) 동굴 모양으로 (∩) 곡선을 넣어 가위로 자른다.4) 3)의 겉장 부분에 동굴, 숲, 땅을 그린 후 여닫을 수 있도록 문을 오린다. (플립 북 형태의 책을 만든다)5) 도화지에 겨울잠을 자는 동물을 그림으로 그린다. (그림 그리기 어려운 유아는 겨울잠 자는 동물 활동지를 활용하여도 좋다)6) 4)의 장소에 맞게 5)의 동물을 오려 붙인다.7) 색연필과 사인펜으로 꾸며주면 책이 완성된다. ⑤ 놀이를 한다. - 도화지를 반으로 접어볼까? - 겨울잠을 자는 장소를 그려볼까? - 겨울잠을 자는 동물을 그려보자. - 어떤 동물을 그렸니? - (교사가 적은 동물 이름을 보며) 동물 이름을 읽어볼까? - 동물 이름을 손가락으로 따라 써보면 어떨까? - 내가 그린 장소에 맞는 동물을 붙여볼까? - 문을 만들 때는 어떻게 해야 할까? - 책을 꾸며보자. ⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 겨울잠을 자는 동물 책을 만들어보니 어땠니? - 오늘 놀이하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 책을 만들며 재미있었던 점은 무엇이니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? ■ 놀이사진

  • 겨울잠에서 깨어난 동물이 되어요 언어혼합반(만 3~5세)

    ① 겨울잠을 자는 동물에 대해 이야기 나눈다. - 겨울 동안 잠을 자고 봄에 깨어나는 동물을 알고 있니? - 어떤 동물이 있을까? - (사진을 보며) 이 동물의 이름은 무엇일까? - 왜 겨울에 잠을 자고 봄에 깨어나는 걸까? ② 개구리, 뱀, 다람쥐, 곰의 움직임에 관해 이야기 나눈다. - 개구리는 어떻게 움직일까? - 어떤 소리를 내니? - 뱀은 어떻게 움직이니? - 다람쥐는 나무에 어떻게 올라가니? - 곰은 어떻게 움직일까? ③ 동물 역할에 맞는 행동과 말에 대해 알아본다. - 똑같은 동물을 하고 싶을 때는 어떻게 역할을 정하면 좋을까? - 내가 하고 싶은 동물을 먼저 이야기해 보자. - 개구리를 맡은 친구는 어떻게 이동하면 좋을까? - (폴짝 뛰면서 이동하고, 개굴개굴 소리를 내요.) - 뱀을 맡은 친구는 어떻게 이동하면 좋을까? - (기어 다니거나 나무 위를 올라가는 동작을 표현해요.) - 다람쥐를 맡은 친구는 어떠한 행동을 하면 좋을까? - (나무를 빠르게 올라가는 동작을 표현하거나 열매를 먹는 동작을 해요.) - 곰을 맡은 친구는 어떻게 이동하면 좋을까? - (먹이를 발견하면 빠르게 이동하고, 그렇지 않을 때는 천천히 이동해요.) ④ '겨울잠에서 깨어난 동물이 되어요' 놀이를 한다. - 어떤 동물 역할을 맡았니? - 이 동물의 집은 어디니? - ◇◇이는 터널모양의 쿠션을 동굴처럼 표현했구나. - □□이는 긴 나무블럭을 쌓아서 연못을 만들었구나. - 어떤 이야기를 표현해보고 싶니? - 역할을 서로 바꿔보는 건 어떨까? ⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 사용한 소품을 제자리에 정리해보자. - 놀이를 하며 더 필요한 소품이나 자료는 없었니? - 오늘 놀이를 하며 재미있었던 점은 무엇이니? - 겨울잠에서 깨어난 동물이 되어 보니 기분이 어땠니? - 다음에는 또 어떤 동물 역할을 해보고 싶니?

  • ③ 다람쥐와 청설모에 관한 영상을 감상한다. - 우리 함께 다람쥐와 청설모 동영상을 감상해보자. - 다람쥐와 청설모는 생김새가 어떤 부분이 비슷하니? - 다람쥐와 청설모의 생김새 중 다른 부분이 무엇이니? - 다람쥐의 털은 무슨 색이니? - 청설모의 털은 무슨 색이니? - 다람쥐와 청설모는 어떤 먹이를 먹니? ④ 청설모가 겨울을 지내는 방법에 관해 알아본다. - 다람쥐는 겨울잠을 자지만 청설모는 겨울잠을 안 잔단다. - 그렇다면 겨울잠을 안 자는 청설모는 어떻게 겨울을 보낼까? - 청설모는 미리 먹이는 모아두기도 하고 겨울에도 먹이를 찾아다녀. 물론 날씨가 춥기 때문에 활동 시간이 짧단다. - 만약 우리가 산에서 도토리를 많이 가지고 오면 다람쥐와 청설모는 어떻게 될까? - 청설모는 겨울을 따뜻하게 보내기 위해 겨울이면 털갈이를 해. 겨울에는 꼬리와 귀에 수북하고 긴 털이 난단다. ⑤ 다람쥐와 청설모를 관찰한다. - 청설모와 다람쥐 사진을 돋보기로 자세히 관찰해 볼까? - 청설모와 다람쥐의 모습이 어떻게 다르니? - 청설모의 발톱은 어떻게 생겼니? - 다람쥐의 입은 어떻게 생겼니? - 다람쥐와 청설모의 꼬리를 비교해 볼까? ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 오늘 활동을 하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 청설모는 겨울을 어떻게 보낸다고 했니? - 청설모에 관해 더 알고 싶은 점은 무엇이 있니? - 활동하며 어떤 점이 재미있었니? ■ 참고자료 <청설모>청설모는 오래전부터 우리나라에 살고 있던 토착종이다. 청설모는 푸를청(靑)자에 쥐서(鼠)를 써서 ‘청서’라고 불렸다. 청설모의 꼬리는 옛날부터 붓의 재료로 쓰이기도 했다. 청설모는 정온동물로 스스로 체온을 조절이 가능하여 기온에 영향을 받지 않는다. 청설모는 다람쥐보다 체구가 크고 생김새가 조금씩 다르다. 다람쥐는 청설모와 같은 정온동물이지만 겨울잠을 잔다. 지방층이 얇은 다람쥐는 몸 안에 에너지를 쉽게 저장할 수 없기 때문이다. 반대로 겨울잠을 자지 않는 청설모는 겨울에도 먹이를 찾아다닌다. 물론 활동 시간은 짧다. 겨울을 따뜻하게 보내기 위해 겨울의 청설모는 털갈이도 한다. 청설모는 숲의 정원사라는 별명을 가지고 있는데 이는 청설모가 숲 곳곳에 묻어둔 식물의 씨앗이 자연 발아되어 증식되기 때문이다.

  • 겨울잠 자러 가자 언어만 3세

    ① 오늘 날씨에 관해 이야기 나눈다.- 오늘 날씨가 어떠니?- 바람이 어떻게 느껴졌니?- 추위를 피하려고 어떻게 했니?- 따뜻한 옷을 입기도 하고 모자를 쓰기도 했구나. ② 동물들이 겨울을 지내는 방법에 관해 이야기 나눈다.- 동물들은 추운 겨울을 어떻게 지낼까?- 선생님이 준비한 영상을 함께 감상해볼까?- 영상 속 동물들은 추운 겨울을 어떻게 보냈니?- 철새들은 따뜻한 남쪽으로 날아가는구나.- 겨우내 먹을 먹이를 모이기도 하는구나.- 털갈이하기도 하는구나.- 겨울잠을 자는 동물도 있구나. ③ 겨울잠을 자는 동물에 관해 이야기 나눈다.- 어떤 동물들이 겨울잠을 잘까? - 동물들은 어디에서 겨울잠을 잘까?- 왜 동물들이 겨울잠을 자는 걸까?- 날씨가 추워지면 동물들의 먹이가 부족하기 때문이란다. 그래서 곰이나 다람쥐는 겨울이 오기 전에 먹이를 많이 먹고 겨울이 되면 긴 잠을 잔대.- 뱀이나 개구리는 겨울이 되면 날이 추워지면서 체온이 떨어지는 것을 막기 위해 겨울이 되면 따뜻한 땅속으로 들어가 잠을 잔단다.- 겨울잠을 자기 위해 동물들은 어떤 준비를 할까?- 나뭇가지를 모아 잘 곳을 만들기도 하고 미리 먹이를 많이 먹기도 한대. ④ ‘겨울잠 자러 가자’ 역할놀이 활동을 계획한다.- 우리 겨울잠을 자는 동물들이 되어보자.- 겨울잠을 자는 동물 중 어떤 동물이 되어볼까?- 동물들이 어떻게 행동하니?- 동물들을 표현하려면 무엇이 필요할까?- 겨울잠을 자는 동물들의 집은 어떤 곳일까?- 어떻게 역할놀이를 하면 좋을까? ⑤ 필요한 소품을 준비하고 친구와 함께 공간을 구성한다.- 동물들을 표현하려면 무엇이 필요할까?- 동물 가면을 쓰면 어떨까?- 동물 가면은 어떻게 준비하면 좋을까?- 동물의 꼬리나 발바닥을 표현할 수 있는 것을 준비하면 어떨까?- 땅속은 어떻게 표현할 수 있을까?- 동물들이 잠을 자는 곳은 어떻게 구성하면 좋을까? ⑥ ‘겨울잠 자러 가자’ 역할놀이 활동을 한다.- 동물들이 땅속에서 어떤 이야기를 나누고 잠이 들까?- 겨울잠을 자는 동물 중 어떤 동물 역할을 하고 싶니?- 그 동물을 어떻게 표현하면 좋을까?- 그 동물의 모습을 표현하려면 무엇이 필요할까?- 겨울잠 자는 모습은 어떻게 표현하면 좋을까?- 잠에서 깨어날 때는 어떻게 행동할까?- 역할을 바꾸어 역할놀이를 해볼까? ⑦ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 겨울잠을 자는 동물의 모습을 표현해보니 어땠니?- 어떤 점이 재미있었니?- 어려운 점이나 아쉬운 점은 무엇이었니? ■ 참고자료 동물들이 겨울잠을 자는 이유 1) 날씨가 추워 동물들의 체온이 떨어지게 된다.2) 추운 겨울 먹이가 부족하기 때문이다.3) 에너지 소모를 줄이기 위해서다.

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  • ② 겨울잠을 자는 동물들의 모습을 흉내 내어 본다. - 겨울잠을 자는 동물들이 되어 볼까? - 겨울 잠을 자려고 집을 찾는 곰은 어떻게 표현하면 좋을까? - 집을 발견한 곰은 어떤 표정을 지을까? - 따뜻하게 집을 만드는 모습은 어떻게 표현하면 좋을까?③ 교사의 이야기를 들어본다. - 으슬으슬, 점점 날씨가 추워 지고 있었어요. - 가을 동안 맛있는 열매를 먹으며 즐겁게 보낸 동물들은 겨울을 준비해야 해요. - 어, 저기 동그란 동굴이 있네요. - 동굴에 집을 짓고 싶은 동물들은 동굴을 찾아갔어요. - 그런데 이미 동굴 속에는 왕곰이가 잠을 자고 있네요. - 실망한 동물들은 다른 집을 찾아갔어요. - 어 저기 또 구멍이 보이네요? - 이번에는 나무에 구멍이 뚫려있네요. - 동물들은 집을 찾아갔지만 거북이가 올라가기엔 너무 높았어요. - 나무를 잘 타는 다람쥐가 얼른 올라가 집을 짓기 시작했어요. - 나뭇잎을 가지고 따뜻한 방석을 만들었지요. - 엉금엉금 거북이는 쉬지 않고 길을 떠나 모래가 펼쳐진 따뜻한 멋진 집을 구했어요. - 멋진 집을 찾지 못한 개구리는 흙을 파기 시작했어요. - 그래서 흙속에 멋진 집을 만들었어요. - 모두 모두 집을 지은 동물들은 깊은 겨울잠에 들었어요.④ 겨울잠을 자는 동물을 표현하여 본다. - 이야기 속 동물들을 표현해본다. - 이야기 속 다람쥐를 표현해보자. - 개구리는 어떻게 표현해볼까? ⑤ 겨울잠을 자는 동물들을 표현하며 느낀 점을 이야기 나눈다. - 겨울잠을 자는 동물들이 되어보니 어떤 느낌이 들었니? - 어떤 부분이 재미있었니?

  • [동시]겨울잠 언어만 4세

    ② '겨울잠' 동시를 감상한다. - 오늘은 선생님이 동시를 하나 가져왔어. - 동시의 제목은 ' 겨울잠'이란다. - 동시를 감상해볼까?③ 동시의 내용에 대해 이야기 나눈다. - 동시를 감상해보니 어땠니? - 동시의 제목이 무엇이었니? - 동시를 지은 분은 누구일까? - 동시를 들으니 어떤 기분이 들었니? - 어떤 부분이 가장 기억에 남았니? - 그 이유는 무엇이니? ④ 다양한 방법으로 동시를 읊어본다. - 선생님을 따라 천천히 동시를 읊어보자. - 우리 친구와 한 소절씩 나누어 읊어보면 어떨까? - 처음부터 끝까지 동시를 읊어보자. - 동시에 맞는 동작을 만들어보면 어떨까? ⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 동시를 감상해보니 어땠니? - 동시의 어떤 부분이 기억에 남았니? - 오늘 활동을 하면서 어떤 점이 재미있었니? - 아쉬운 점은 무엇이었니?■ 동시겨울잠 (감꼼마 글)낙엽 속 무당벌레야도토리 대장 다람쥐야겨울이 다 가도록하얀 눈 보지 못해어쩌지?눈싸움 하지 못해어쩌지?

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  • [동시]겨울잠 언어만 4세

    ② '겨울잠' 동시를 감상한다. - 오늘은 선생님이 동시를 하나 가져왔어. - 동시의 제목은 ' 겨울잠'이란다. - 동시를 감상해볼까?③ 동시의 내용에 대해 이야기 나눈다. - 동시를 감상해보니 어땠니? - 동시의 제목이 무엇이었니? - 동시를 지은 분은 누구일까? - 동시를 들으니 어떤 기분이 들었니? - 어떤 부분이 가장 기억에 남았니? - 그 이유는 무엇이니? ④ 다양한 방법으로 동시를 읊어본다. - 선생님을 따라 천천히 동시를 읊어보자. - 우리 친구와 한 소절씩 나누어 읊어보면 어떨까? - 처음부터 끝까지 동시를 읊어보자. - 동시에 맞는 동작을 만들어보면 어떨까? ⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 동시를 감상해보니 어땠니? - 동시의 어떤 부분이 기억에 남았니? - 오늘 활동을 하면서 어떤 점이 재미있었니? - 아쉬운 점은 무엇이었니?■ 동시겨울잠 (감꼼마 글)낙엽 속 무당벌레야도토리 대장 다람쥐야겨울이 다 가도록하얀 눈 보지 못해어쩌지?눈싸움 하지 못해어쩌지?

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  • [동시]겨울잠 언어만 5세

    ② '겨울잠' 동시를 감상한다. - 오늘은 선생님이 동시를 하나 가져왔어. - 동시의 제목은 ' 겨울잠'이란다. - 동시를 감상해볼까?③ 동시의 내용에 대해 이야기 나눈다. - 동시를 감상해보니 어땠니? - 동시의 제목이 무엇이었니? - 동시를 지은 분은 누구일까? - 동시를 들으니 어떤 기분이 들었니? - 어떤 부분이 가장 기억에 남았니? - 그 이유는 무엇이니? ④ 다양한 방법으로 동시를 읊어본다. - 선생님을 따라 천천히 동시를 읊어보자. - 우리 친구와 한 소절씩 나누어 읊어보면 어떨까? - 처음부터 끝까지 동시를 읊어보자. - 동시에 맞는 동작을 만들어보면 어떨까? ⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 동시를 감상해보니 어땠니? - 동시의 어떤 부분이 기억에 남았니? - 오늘 활동을 하면서 어떤 점이 재미있었니? - 아쉬운 점은 무엇이었니?■ 동시겨울잠 (감꼼마 글)낙엽 속 무당벌레야도토리 대장 다람쥐야겨울이 다 가도록하얀 눈 보지 못해어쩌지?눈싸움 하지 못해어쩌지?

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  • 겨울잠 자러 가자 언어만 3세

    ① 오늘 날씨에 관해 이야기 나눈다.- 오늘 날씨가 어떠니?- 바람이 어떻게 느껴졌니?- 추위를 피하려고 어떻게 했니?- 따뜻한 옷을 입기도 하고 모자를 쓰기도 했구나. ② 동물들이 겨울을 지내는 방법에 관해 이야기 나눈다.- 동물들은 추운 겨울을 어떻게 지낼까?- 선생님이 준비한 영상을 함께 감상해볼까?- 영상 속 동물들은 추운 겨울을 어떻게 보냈니?- 철새들은 따뜻한 남쪽으로 날아가는구나.- 겨우내 먹을 먹이를 모이기도 하는구나.- 털갈이하기도 하는구나.- 겨울잠을 자는 동물도 있구나. ③ 겨울잠을 자는 동물에 관해 이야기 나눈다.- 어떤 동물들이 겨울잠을 잘까? - 동물들은 어디에서 겨울잠을 잘까?- 왜 동물들이 겨울잠을 자는 걸까?- 날씨가 추워지면 동물들의 먹이가 부족하기 때문이란다. 그래서 곰이나 다람쥐는 겨울이 오기 전에 먹이를 많이 먹고 겨울이 되면 긴 잠을 잔대.- 뱀이나 개구리는 겨울이 되면 날이 추워지면서 체온이 떨어지는 것을 막기 위해 겨울이 되면 따뜻한 땅속으로 들어가 잠을 잔단다.- 겨울잠을 자기 위해 동물들은 어떤 준비를 할까?- 나뭇가지를 모아 잘 곳을 만들기도 하고 미리 먹이를 많이 먹기도 한대. ④ ‘겨울잠 자러 가자’ 역할놀이 활동을 계획한다.- 우리 겨울잠을 자는 동물들이 되어보자.- 겨울잠을 자는 동물 중 어떤 동물이 되어볼까?- 동물들이 어떻게 행동하니?- 동물들을 표현하려면 무엇이 필요할까?- 겨울잠을 자는 동물들의 집은 어떤 곳일까?- 어떻게 역할놀이를 하면 좋을까? ⑤ 필요한 소품을 준비하고 친구와 함께 공간을 구성한다.- 동물들을 표현하려면 무엇이 필요할까?- 동물 가면을 쓰면 어떨까?- 동물 가면은 어떻게 준비하면 좋을까?- 동물의 꼬리나 발바닥을 표현할 수 있는 것을 준비하면 어떨까?- 땅속은 어떻게 표현할 수 있을까?- 동물들이 잠을 자는 곳은 어떻게 구성하면 좋을까? ⑥ ‘겨울잠 자러 가자’ 역할놀이 활동을 한다.- 동물들이 땅속에서 어떤 이야기를 나누고 잠이 들까?- 겨울잠을 자는 동물 중 어떤 동물 역할을 하고 싶니?- 그 동물을 어떻게 표현하면 좋을까?- 그 동물의 모습을 표현하려면 무엇이 필요할까?- 겨울잠 자는 모습은 어떻게 표현하면 좋을까?- 잠에서 깨어날 때는 어떻게 행동할까?- 역할을 바꾸어 역할놀이를 해볼까? ⑦ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 겨울잠을 자는 동물의 모습을 표현해보니 어땠니?- 어떤 점이 재미있었니?- 어려운 점이나 아쉬운 점은 무엇이었니? ■ 참고자료 동물들이 겨울잠을 자는 이유 1) 날씨가 추워 동물들의 체온이 떨어지게 된다.2) 추운 겨울 먹이가 부족하기 때문이다.3) 에너지 소모를 줄이기 위해서다.

  • 겨울잠을 자는 동물 언어만 3세

    ① 추운 겨울을 보내는 나만의 방법에 관해 이야기 나눈다. - 요즘 날씨가 어떠니? - 추운 날씨를 따뜻하게 보내려면 어떻게 해야 할까? - 겨울을 따뜻하게 보내기 위해 어떻게 하니? - 나만의 방법을 소개해주겠니? - 모자도 쓰거나 장갑을 끼는구나. - 얇은 옷을 여러 겹 겹쳐 입기도 하는구나. - 따뜻한 음식을 먹는구나. ② 겨울잠을 자는 동물에 관해 이야기 나눈다. - 어떤 동물들이 겨울잠을 잘까? - 동물들은 어디에서 겨울잠을 잘까? - 왜 동물들이 겨울잠을 자는 걸까? - 날씨가 추워지면 동물들의 먹이가 부족하기 때문이란다. 그래서 곰이나 다람쥐는 겨울이 오기 전에 먹이를 많이 먹고 겨울이 되면 긴 잠을 잔대. - 뱀이나 개구리는 겨울이 되면 날이 추워지면서 체온이 떨어지는 것을 막기 위해 겨울이 되면 따뜻한 땅속으로 들어가 잠을 잔단다. - 겨울잠을 자기 위해 동물들은 어떤 준비를 할까? - 나뭇가지를 모아 잘 곳을 만들기도 하고 미리 먹이를 많이 먹기도 한대. ③ 동물들이 겨울잠을 자는 장소에 관해 이야기 나눈다. - 동물들은 어디에서 겨울잠을 잘까? - 동물들은 모두 같은 곳에서 잠을 잘까? - 동굴에서 겨울잠을 자는 동물은 누가 있을까? - 곰이나 고슴도치는 동굴에서 겨울잠을 잔단다. - 땅속에서 겨울잠은 자는 동물은 누가 있을까? - 개구리나 뱀은 땅속에서 겨울잠을 잔단다. - 나무속에서 겨울잠을 자는 동물은 누가 있을까? - 다람쥐는 나무속에서 겨울잠을 잔단다. 그리고 다른 동물들과 다르게 겨울잠을 자는 중에 일어나 몸을 움직이거나 먹이를 먹기도 한단다. - 동물들은 또 어디에서 겨울잠을 잘까? ④ ‘겨울잠을 자는 동물’ 책 만들기 놀이를 소개한다. - 우리 겨울잠을 자는 동물 책을 만들어볼까? - 어떻게 만들면 좋을지 함께 알아보자. [놀이방법] 1) 8절 도화지를 길게 반으로 접는다.2) 1)을 삼등분하여 접는다.3) 동굴 모양으로 (∩) 곡선을 넣어 가위로 자른다.4) 3)의 겉장 부분에 동굴, 숲, 땅을 그린 후 여닫을 수 있도록 문을 오린다. (플립 북 형태의 책을 만든다)5) 도화지에 겨울잠을 자는 동물을 그림으로 그린다. (그림 그리기 어려운 유아는 겨울잠 자는 동물 활동지를 활용하여도 좋다)6) 4)의 장소에 맞게 5)의 동물을 오려 붙인다.7) 색연필과 사인펜으로 꾸며주면 책이 완성된다. ⑤ ‘겨울잠을 자는 동물’ 책 만들기 놀이를 한다. - 도화지를 반으로 접어볼까? - 겨울잠을 자는 장소를 그려볼까? - 겨울잠을 자는 동물을 그려보자. - 어떤 동물을 그렸니? - (교사가 적은 동물 이름을 보며) 동물 이름을 읽어볼까? - 동물 이름을 손가락으로 따라 써보면 어떨까? - 내가 그린 장소에 맞는 동물을 붙여볼까? - 문을 만들 때는 어떻게 해야 할까? - 책을 꾸며보자. ⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 겨울잠을 자는 동물 책을 만들어보니 어땠니? - 오늘 놀이하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 책을 만들며 재미있었던 점은 무엇이니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? ■ 놀이사진

  • 쿨쿨 겨울잠을 자요 언어만 4세

    ① 동물들이 겨울을 나는 방법에 대해서 이야기 나눈다. - 동물들은 어떻게 겨울을 날까?- 겨울에는 왜 동물들을 많이 볼 수 없을까?② 겨울잠을 자는 동물들의 사진을 보며 이야기 나눈다.- 동물들이 무엇을 하고 있을까?- 왜 이렇게 하고 있을까?③ 겨울잠을 자는 동물들에 대해 이야기 나눈다. - 어떤 동물들이 겨울잠을 잘까?- 잠은 어디서 잘까요?④ 동물들의 겨울철 서식지를 알아보고 이야기 나눈다.- 곰은 어디에서 겨울을 보낼까?- 도마뱀은 어디에서 겨울을 보낼까?⑤ 동물들의 서식지를 알아본 후 여러 나라에 살고 있는 동물들을 맞춰보는 게임을 한다.[게임방법]1) 각자 동물의 서식지를 먼저 익힌다.2) 가위 바위 보를 통해 이긴 친구가 동물 주사위를 던진다.3) 주사위 윗면에 나온 동물의 사진을 보고 서식지를 말해본다. 4) 맞으면 다시 한 번 주사위를 던진다.5) 많이 맞춘 유아가 이기게 된다.■ 참고자료■ 활동사진

  • ① 겨울잠을 자는 동물에 관해 이야기 나눈다. - 겨울동안 잠을 자고 봄에 깨어나는 동물을 알고 있니? - 어떤 동물이니? - 왜 겨울동안 잠을 자고 봄에 깨어날까? ② 사진 자료를 보여주며 이야기 나눈다. - 어떤 동물의 사진이 있니? - 그림 속에 동물을 실제로 본 적이 있니? - 어디서 보았니? ③ 겨울잠에서 깨어난 동물 글자를 함께 읽어본다. - 글자를 읽어볼까? - 다른 동물의 글자도 읽어보자. - 같은 글자를 가진 동물들이 있을까?④ 모양 종이에 동물 글자를 써본다. - 그림 자료를 보고 글자를 따라 쓸 수 있니? - 무엇으로 글씨를 써 보고 싶니? - 어려운 글자는 선생님의 도움을 받아 함께 써보자.⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 놀이하면서 재미있던 점은 무엇이니? - 어려운 점은 없었니? - 새로 알게 된 사실은 무엇이니?

  • ① 겨울잠을 자는 동물을 떠올린다. - 겨울 동안 잠을 자고 봄에 깨어나는 동물을 알고 있니? - 어떤 동물이 있을까?② 개구리, 뱀, 다람쥐, 곰의 움직임에 관해 이야기 나눈다. - 개구리는 어떻게 움직일까? - 어떤 소리를 내니? - 뱀은 어떻게 움직이니? - 다람쥐는 나무에 어떻게 올라가니? - 곰은 어떻게 움직일까? ③ 역할을 정한다. - 똑같은 동물을 하고 싶을 때는 어떻게 역할을 정하면 좋을까?- 내가 하고 싶은 동물을 먼저 이야기해 보자. ④ 역할에 맞게 행동하고 말을 한다. - 개구리를 맡은 친구는 어떻게 이동하면 좋을까? - (폴짝 뛰면서 이동하고, 개굴개굴 소리를 내요.) - 뱀을 맡은 친구는 어떻게 이동하면 좋을까? - (기어 다니거나 나무 위를 올라가는 동작을 표현해요.)- 다람쥐를 맡은 친구는 어떠한 행동을 하면 좋을까? - (나무를 빠르게 올라가는 동작을 표현하거나 열매를 먹는 동작을 해요.) - 곰을 맡은 친구는 어떻게 이동하면 좋을까? - (먹이를 발견하면 빠르게 이동하고, 그렇지 않을 때는 천천히 이동해요.) ⑤ 소품을 제자리에 정리하고 마무리한다. - 사용한 소품을 제자리에 정리해보자.- 오늘 활동을 하며 재미있었던 점은 무엇이니?- 겨울잠에서 깨어난 동물이 되어 보니 기분이 어땠니?

  • 겨울잠을 자는 동물을 찾아요 언어혼합반(만 3~5세)

    ① 겨울잠을 자는 동물에 대해 이야기 나눈다.- 겨울잠을 자는 동물은 무엇이 있을까? - 왜 겨울잠을 날까?- 겨울잠을 자는 모습은 어떨까?- 어디에서 겨울잠을 잘까?- 왜 땅속이나 동굴 속에서 잠을 자는 걸까?- 겨울잠을 자는 동안에는 먹지도 않고 움직이지도 않을까?② 활동자료를 보며 이야기 나눈다. - (배경판을 보면)어느 계절일까?- 땅 속에 누가 있니?- 동굴 속에는 누가 있니?- 그림자 그림을 보고 알맞은 동물을 찾을 수 있을까? ③ 배경판에서 겨울잠을 자는 동물의 그림자를 찾고 알맞은 동물 그림을 붙인다. - 그림자를 보고 겨울잠을 자는 동물을 찾을 수 있을까? - 겨울잠을 자는 동물을 찾아서 붙여보자.④ 활동을 마무리하고 평가한다.- 겨울잠을 자는 동물들을 찾아보았는데 어땠니? - 어떤 동물이 가장 기억에 남니?- 어떤 동물들이 더 있으면 좋을까?■ 참고자료- 겨울잠을 자는 동물들1) 포유류: 곰, 너구리, 오소리, 박쥐, 다람쥐, 고슴도치, 날다람쥐, 햄스터, 동면쥐2) 파충류: 뱀, 거북, 도마뱀 3) 양서류: 개구리, 두꺼비, 도룡뇽4) 조류: 쏙독새5) 어류: 미꾸라지6) 곤충: 달팽이, 자벌레, 개미, 무당벌레- 겨울잠을 자는 이유1) 동물 중에 추운 겨울에 먹이를 구하기 힘든 동물들만 겨울잠을 잔다.2) 동물들은 춥고 먹이를 구하기 힘든 겨울철을 살아남기 위해 땅 속이나 나무 밑에서 잠을 잔다.3) 겨울잠은 추위와 먹이부족을 해결하기 위한 동물의 환경적응 방법이다. 4) 동물들이 땅속이나 동굴 속에서 자면 눈이 내리고 바람이 세게 불어도 추위를 피할 수 있기 때문이다.

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  • ① 겨울잠을 자는 동물들에 대해 알아본다. - 겨울잠을 자는 동물들은 누가 있는지 알아보자. - 어떤 동물들이 있었니? - (곰 사진을 보며) 어떤 동물이니? - 곰은 어디에서 겨울잠을 잘까?② 동물들이 겨울잠을 자는 이유를 알아본다. - 동물들은 왜 겨울잠을 잘까? - 잠자기 전에 어떤 준비를 할까? - 배가 고프면 어떻게 할까?③ 겨울잠을 자는 동물들 놀이에 필요한 소품을 알아본다. - 겨울잠을 자는 동물들 놀이를 할 때 무엇이 필요할까? - 겨울잠을 자는 동물들 놀이 소품을 어떻게 준비하면 좋을까? - 겨울잠 자는 동물 역할 목걸이가 있으면 좋을 것 같구나. - 겨울잠을 잘 수 있는 방석이 있으면 좋겠구나. ④ 겨울잠을 자는 동물 놀이에 필요한 역할을 알아본다. - 겨울잠을 자는 동물들 놀이를 해보자. - 어떤 역할이 필요할까? - 어떤 동물이 되어보면 좋을까?⑤ 친구와 역할을 정한 후 겨울잠을 자는 동물들 놀이를 한다. - 어떤 역할을 하게 되었니? - 놀이할 때 필요한 재료는 무엇이 있었니? - 곰은 어떻게 움직일까? - 겨울이 온 것을 안 곰은 어떤 이야기를 할까? - 어떤 모습으로 겨울잠을 잘까? - 역할을 바꾸어 놀이하고 싶구나. - 놀이 시간을 연장해서 다시 놀이해보자.⑥ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 놀이하니 어떤 기분이 들었니? - 겨울잠을 자는 동물들이 되어보니 어떤 기분이 들었니? - 겨울잠을 자는 동물들을 만나면 어떤 말을 해주고 싶니?

  • ③ 겨울잠을 자는 동물을 그림으로 표현해본다. - 우리 겨울잠을 자는 동물을 그림으로 표현해볼까? - 도화지를 반으로 접어 땅속과 땅 위를 표현해보아도 좋겠다. - 한지를 찢어 땅을 표현해보자. - 겨울잠을 자는 동물을 그려볼까? - 스티커로 눈이 오는 모습을 표현해보 좋겠다.[활동방법]1) 도화지를 반으로 접어 동물들이 자는 장소를 그려준다. 2) 한지를 찢어 붙여 땅을 표현한다.3) 도화지에 겨울잠을 자는 동물을 그린다. 4) 2)동물을 가위로 오린다.5) 1)의 배경에 3)의 동물들을 붙인다. 이때, 나뭇잎이나 도토리 등을 그려주어도 좋다. 6) 스티커를 붙여 눈이 내리는 모습을 표현한다. ④ 완성된 그림을 소개하고 감상한다. - 겨울잠을 자는 동물을 표현해보았니? - 친구 작품을 감상해볼까? - 어떤 동물을 표현했니? - 동물들의 집은 어떻게 표현했니? - 친구가 완성한 작품과 내가 완성한 작품이 어떻게 다르니?/ 비슷하니?⑤ 활동을 마무리 한 후 평가한다. - 겨울에 볼 수 있는 동물을 어떻게 표현하였니? - 한지를 사용하니 느낌이 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어떤 점이 어려웠니? - 사용한 미술 재료와 도구를 정리하자. ■ 참고자료

    관련주제겨울
  • 겨울잠을 자는 동물 작은 책 만들기 언어혼합반(만 3~5세)

    ① 동물들이 추운 겨울을 나는 방법에 대해 이야기 나눈다. - 요즘 겨울 날씨가 어떻게 느껴지니? - 추운 겨울이 되면 동물들은 어떻게 지낼까? (두꺼운 털이 있어서 겨울을 무사히 보낼 수 있다.) (겨울 동안 먹을 음식을 열심히 모아 놓는다.) (추운 겨울 동안 겨울잠을 잔다.)② 겨울잠을 자는 동물에 대해 이야기 나눈다. - (사진 자료를 보며) 겨울잠을 자는 동물은 무엇이 있을까? - 너구리, 고슴도치, 개구리, 뱀, 곰 같은 동물들이 겨울잠을 잔단다. ③ 놀이를 소개하고, 놀이 자료를 살펴본다. - 오늘은 겨울잠을 자는 동물들에 대한 책을 만들어 볼 거야. - 어떤 재료들이 필요할까? - (자료를 보며) 어떤 동물 사진들이 있니? - 빈칸은 왜 있을까? ④ 놀이 방법을 알아본다. - 준비된 자료들을 가지고 어떤 방법으로 책을 만들 수 있을까? - 만드는 방법을 함께 알아보자. [놀이방법]1) 겨울잠을 자는 동물 사진을 가위로 오린다. 2) 책 종이에 겨울잠을 자는 동물 그림을 붙인다.3) 동물 그림에 동물 이름을 적는다.4) 책 표지를 꾸며 완성한다.5) 완성된 책을 친구에게 읽어주며 소개한다.⑤ 겨울잠을 자는 동물 책을 만든다. - 지금부터 겨울잠을 자는 동물 책을 만들어보자. - 동물 사진들을 오려볼까? - 책 종이에 붙여보고, 알맞은 이름 글자를 써보자. - 글자를 오려서 붙여도 좋아. - 책이 완성되었니? 친구들에게 소개해 볼까? ⑥ 놀이를 회상하고 평가한다. - 오늘은 어떤 주제로 책을 만들었니? - 겨울잠을 자는 동물에 대한 책을 만들어 보니 어땠니? - 이 책을 보면 어떤 점을 알 수 있니? - 겨울잠을 자는 동물에 대해 더 궁금한 점이 있니?

  • 1. 탐색단계① 영아가 언어영역에서 자유롭게 놀이하도록 한다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 언어영역의 겨울잠 자는 동물의 그림카드를 살펴본다. - 동굴 속에 동물들이 많이 있어~ - 곰도 있고, 호랑이도 있는 것 같아요? - 동굴 속에서 곰이 잠자고 있네~ - 겨울에는 개구리도 땅속에서 잠을 자는 구나~3. 모방단계③ 영아와 함께 겨울잠 자는 동물 그림카드를 보며 이야기 나눈다. - 겨울이 되면 동물들이 어디서지낼까? - 숨어서 잠을 자는 동물도 있고, 추운날씨에도 먹이를 찾아서 돌아다니는 동물이 있어요~ - 그리고 따뜻한 봄이 되면 겨울잠에서 일어난데요~ - 어떤 동물들이 겨울 잠을 잘까? - 곰, 개구리, 뱀 이 있구나~ - 00도 집에 있는 책에서 개구리가 자는 모습을 봤어요? - 곰은 어디에서 겨울 잠을 잘까? - 뱀은 나무 밑에 땅속에서 겨울잠을 자고 있네~4. 반복단계④ 동물 그림카드를 보며 겨울잠을 자는 동물과 안자는 동물을 알아보며 이야기 해본다. - 00가 들고 있는 그림카드 속의 동물은 누구에요? - 닭이구나~ 닭은 겨울에 어떻게 지낼까~ - 닭은 겨울잠을 안자고 집에서 쉬고 있지요~ - 토끼는 겨울에 어떻게 지낼까? - 또 겨울잠을 안자는 동물은 어떤 것이 있을까? - **집에 있는 강아지는 겨울에도 잠은 안자고 잘 지내고 있구나~

  • ① 동물들이 겨울잠을 자는 모습을 보며 이야기 나눈다. - 이 그림 속의 동물들은 무엇을 하고 있을까? - 동물들이 왜 이렇게 하고 있을까? - 동물들은 왜 겨울 동안 긴 잠을 자는 것일까?② 우리가 동물이 된다면 추운 겨울을 어떻게 보낼지 이야기 나눈다. - 우리가 만약 동물들이라면 겨울을 어떻게 보낼까? - 겨울이 되면 어떤 것들이 필요할까?③ 동물들이 겨울을 보내기 위해 필요한 것들을 이야기 나눈다. - 동물들이 따듯하게 겨울을 보내려면 어떤 것들이 필요할까? - 동물들이 겨울잠을 편안하게 자려면 무엇이 있으면 좋을까? - 찬 바람은 어떻게 막아 주면 좋을까?④ 동물들이 겨울잠을 보낼 집을 다양한 블록을 사용하여 짓는다. - 동물들의 집을 어떻게 만들면 좋을까? - 어떤 모양으로 집을 지으면 더 따뜻한 집이 될까? - 잠을 편안하게 자게 도와주려면 어떻게 해야 할까? - 동물들이 자는 곳은 어떻게 만들까? - 뱀의 집은 무엇으로 만들면 좋을까?⑤ 블록으로 만든 동물들의 집을 이용하여 놀이한다. - 어떤 동물들의 집을 만들어 주었니? - 이곳은 누구의 집이니?⑥ 동물들의 집을 만들며 느낀 점을 이야기 나눈다. - 동물들의 집을 만들어 보니 어떤 느낌이 들었니? - 어떤 동물의 집이 가장 따뜻해 보이니? - 놀이를 하면서 고쳐 주고 싶은 집은 어떤 것이 있었니?

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  • ① 동물들이 추운 겨울을 나는 방법에 대해 이야기 나눈다. - 겨울 날씨가 어떤가요? - 추운 겨울이 되면 동물들은 어떻게 지낼까요? - 두꺼운 털이 있어서 겨울을 무사히 보낼 수 있어요. - 겨울동안 먹을 음식을 열심히 모아 놓아서 괜찮아요. - 추운 겨울동안 겨울잠을 자요.② 겨울잠을 자는 동물에 대해 이야기 나눈다. - 겨울잠을 자는 동물은 무엇이 있을까요? - 너구리, 고슴도치, 개구리, 뱀, 곰 같은 동물들이 겨울잠을 자요.③ 활동 자료를 살펴본다. - 오늘은 겨울잠을 자는 동물들에 대한 책을 만들어 볼 거예요. - 어떤 재료들이 필요할까요? - 무엇이 있나요? - 준비한 재료들을 가지고 어떤 방법으로 책을 만들 수 있을까요?④ ‘겨울잠을 자는 동물’ 책을 만든다.[활동방법]1) 겨울잠을 자는 동물 그림에 색을 칠한다.2) 책 종이에 겨울잠을 자는 동물 그림을 붙인다.3) 동물 그림에 동물 이름을 적는다.4) 책 표지를 꾸며 완성한다. ⑤ 활동을 회상하고 평가한다. - 어떤 책을 만들었나요? - 겨울잠을 자는 동물에 대한 책을 만들어 보니 어땠나요? - 어떤 그림을 그려서 표지를 꾸몄나요?

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  • ① 겨울잠에서 깨어나는 동물에 대해 이야기 나눈다. - 추운겨울에 동물들은 어떻게 지낼까? - 겨울잠을 자는 동물들은 어떤 동물들이 있을까? - 봄의 날씨는 어떻지? - 날씨가 따뜻해진 것을 어떻게 알았니? - 봄이 되면 겨울잠을 자던 동물들은 어떻게 할까?② 겨울잠을 자는 모습과 잠에서 깨어나는 모습을 몸으로 표현해 본다. - 그럼 어떤 친구가 나와서 겨울잠을 자는 동물의 모습을 몸으로 표현해보겠니? - 봄이 되어 날씨가 따듯해지면 어떻게 깨어날까? - 곰(뱀, 개구리, 다람쥐 등)이 깨어나는 모습도 몸으로 보여주겠니?③ 놀이를 소개하고 필요한 자료에 대해 이야기 나눈다. - 겨울잠을 자던 동물들이 봄이 되어 깨어나는 놀이를 해 볼까? - 겨울잠을 자고 일어나는 동물들이 겨울잠을 자는 곳이 어디인지 알고 있니? - 놀이를 하기 위해 어떤 것들이 필요할까? - 겨울잠을 자는 곳은 어떻게 꾸미면 될까? - 봄이 된 것을 어떻게 표현할 수 있을까?④ 친구들과 역할을 정하고 놀이를 해본다. - 어떤 동물들이 나온다고 정할까? - 곰 역할은 어떤 친구가하고 싶니? - 어디에서 놀이할거니? - 잠에서 깨어나는 모습을 기지개를 펴며 표현하고 있구나.⑤ 느낀점을 이야기하며 마무리한다. - 겨울잠에서 깨어난 동물들 놀이를 해보니 어떠했니? - 겨울잠을 자고 봄이 되면 깨어나는 동물에 대해 알게 되었니? - 친구들과 함께 역할놀이를 하면서 어떤 점이 좋았니? - 어려웠던 점은 없었니? - 더 필요한 재료는 사진이 있었니? - 다음에 다시 한다면 어떤 동물을 해보고 싶니?

  • ② 겨울잠을 자는 동물들의 모습을 흉내 내어 본다. - 겨울잠을 자는 동물들이 되어 볼까? - 겨울 잠을 자려고 집을 찾는 곰은 어떻게 표현하면 좋을까? - 집을 발견한 곰은 어떤 표정을 지을까? - 따뜻하게 집을 만드는 모습은 어떻게 표현하면 좋을까?③ 겨울잠을 자는 동물들의 모습을 이야기로 들어본다. - 으슬으슬, 점점 날씨가 추워 지고 있었어요. - 가을 동안 맛있는 열매를 먹으며 즐겁게 보낸 동물들은 겨울을 준비해야 해요. - 어, 저기 동그란 동굴이 있네요. - 동굴에 집을 짓고 싶은 동물들은 동굴을 찾아갔어요. - 그런데 이미 동굴 속에는 왕곰이가 잠을 자고 있네요. - 실망한 동물들은 다른 집을 찾아갔어요. - 어 저기 또 구멍이 보이네요? - 이번에는 나무에 구멍이 뚫려있네요. - 동물들은 집을 찾아갔지만 거북이가 올라가기엔 너무 높았어요. - 나무를 잘 타는 다람쥐가 얼른 올라가 집을 짓기 시작했어요. - 나뭇잎을 가지고 따뜻한 방석을 만들었지요. - 엉금엉금 거북이는 쉬지 않고 길을 떠나 모래가 펼쳐진 따뜻한 멋진 집을 구했어요. - 멋진 집을 찾지 못한 개구리는 흙을 파기 시작했어요. - 그래서 흙속에 멋진 집을 만들었어요. - 모두 모두 집을 지은 동물들은 깊은 겨울잠에 들었어요.④ 겨울잠을 자는 동물의 모습을 신체로 표현한다. - 선생님이 들려주는 이야기 속 다람쥐를 표현해보자. - 개구리는 어떻게 표현해볼까? - 이번에는 친구들이 생각하는 이야기를 몸으로 표현해볼까? - 선생님이 들려준 이야기와 어떤 점이 다르니? ⑤ 활동을 마무리하고 평가한다. - 겨울잠을 자는 동물들이 되어보니 어떤 느낌이 들었니? - 이야기를 만들어서 신체 표현을 해보니 어땠니? - 활동을 하면서 새롭게 알게 된 점이 있니? - 어떤 점이 가장 재미있었니? - 어려웠던 점은 없었니?

    관련주제겨울 관련클립겨울잠 자는 동물 머리띠