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[준비하기]달걀 껍데기의 양을 넉넉하게 준비한다. [활동하기] ① 달걀 껍데기 탐색을 즐긴다. - 이것이 무엇일까요? - 달걀 껍데기를 본 적 있나요? - 달걀 껍데기에 색깔을 칠해 볼까요? - 어떤 색을 칠했나요? 어떻게 변했나요? - 달걀 껍데기를 작게 만들려면 어떻게 해볼까요? - 손으로 꾹꾹 누르면 껍질이 어떻게 변하나요? ② 활동에 필요한 준비물을 알고 만들기를 즐긴다. - 이것은 무엇을 담을 때 사용하는 것일까요? - CD 케이스를 액자로 변신시켜 볼까요? - 액자에 들어갈 사진은 무엇으로 할까요? - 가족사진을 붙인 후 주변을 달걀로 꾸며 볼까요? - 어떤 색 액자로 완성되고 있나요? - 반짝거리는 액자를 만들고 싶다면 어떻게 해볼까요? ③ 사진을 마지막으로 붙여서 완성한다. - 사진을 붙여 볼까요? - 가족사진이 붙어 있는 액자를 어떻게 세워 볼 수 있을까요? - 나와 친구들의 액자를 감상해 볼까요? ■ 활동사진
① 우리 가족 사진을 보며 이야기 나눈다. - 어떤 친구의 가족사진일까?- 사진 속 가족을 친구들에게 소개해 주겠니?- 아빠를 많이 닯은 것 같구나.② 우리 가족 액자 만들기 재료와 도구를 살펴본다. - 오늘은 우리 가족 액자를 만들어볼 거야. - 가족 액자를 만들어서 가족에게 선물해볼까?③ 우리 가족 액자 만들기 활동방법을 알아본다. - 액자를 만들려면 어떤 재료들이 필요할까? - 액자 만들기에 필요한 재료와 도구를 살펴볼까?- 어떻게 만들어야 할까?④ 우리 가족 액자를 만들어 본다.[활동방법]1) 점토로 둥글둥글 빚어서 작은 하트를 만든다.2) 작은 하트를 꾸미며 액자를 장식한다.3) 붓에 물감을 묻혀 액자를 색칠한다.4) 물감이 마르기 전에 손자국을 남긴다.⑤ 완성한 작품을 소개해본다. - 완성한 작품을 친구에게 소개해보자. - 우리 가족도 함께 소개해보자. ⑥ 활동을 마무리한다.
1. 교사 준비① 가족의 수대로 만들기 재료를 준비한다. ② 가족 사진은 행사 전에 미리 안내하여 준비할 수 있도록 하거나 미리 받아두어 교사가 한 곳에 준비해 두도록 한다. ③ 꾸미기 재료(색연필, 사인펜, 크레파스, 클레이 점토등)를 여유있게 준비한다. 2. 활동하기① 가족과 관련된 노래를 부르며 간단한 레크레이션을 하며 아이와 자연스럽게 스킨쉽을 하도록 한다. (노래를 함께 부르며 간단한 손유희를 따라하면서 “고마워요”라는 말이 나올때마다 가족이 모두 꼭 안아주도록 한다)[노래 고마워요아빠, 아침에 출근할 때(아빠가 자리에서 일어나거나 한발 앞으로 나오며 어깨를 양 옆으로 들썩 들썩 움직인다. 엄마와 아이는 손으로 꽃 받침을 만들어 얼굴 밑에 두고 몸을 양옆으로 흔들며 리듬에 맞춘다)뽀뽀해줘서(한 속씩 번갈아가며 입술에 대었다 뗀다) 고마워(서로 안아준다) 엄마, 품에서 잠이 들 때(엄마가 자리에서 일어나거나 한 발 앞으로 나와 어깨를 양 옆으로 들썩 들썩 움직인다. 아빠와 아이는 손으로 꽃 받침을 만들어 얼굴 밑에 두고 몸을 양 옆으로 흔들며 리듬에 맞춘다) 잘자라 줘서(아이를 향해 엄지를 들어보인다)고마워(서로 안아준다) 아빠 엄마 아니에요(양 손을 앞으로 내밀어 흔든다)우리가 더 고마워요(서로 안아준다)아빠빠빠빠 고마마워요사랑해줘서 고마워요(아빠를 꼬옥 안아준다)엄마마마마 고마마워요사랑해줘서 고마워요(아빠를 꼬옥 안아준다)기쁠 때에도 슬플 때에도 가족이라서 고마워요(가족이 모두 손을 잡고 흔들다가 꼭 안아준다.)② 재료를 나누어 준 뒤 우리가족의 액자를 자유롭게 만들어 보도록 한다. 1) 색연필을 이용해 자유롭게 꾸며준다.(크레파스, 매직, 사인펜도 가능)2) 뒤로 돌려 사진을 끼운다.3) 액자 받침을 끼운다. ③ 받침대에 액자를 끼워 전시한다. 3. 정리하기① 액자 만들기 재료를 함께 정리한다. ② 우리 가족과 친구 가족의 액자를 전시하고 다른 가족의 모습을 감상해 본다. ■ 주의점① 꾸미기 재료는 부족하지 않도록 여유있게 준비한다. ② 사진을 끼우는 과정에서 영아의 손이 다치지 않도록 주의할 내용을 안내하고 사진을 끼운 뒤 구부린 철심 부분은 테이프로 마감해 주도록 한다. ■ 참고사항① 폼클레이(구슬), 점토 등 다른 재료로 다양하게 꾸며볼 수 있다.② 자연물을 이용하여 접착제로 붙여서 꾸며볼 수 있다.
① 봄에 할 수 있는 여러 가지 일에 대해 이야기 나눈다. - 지금은 어떤 계절이니? - 봄이 되어 겨울과 가장 달라지는 점은 무엇이라고 생각하니?- 날씨가 따뜻해져 봄에 할 수 있는 일에는 무엇이 있을까?- 어떤 친구가 말해 볼 수 있겠니? (봄맞이 대청소, 봄나들이 등에 대해 이야기 나눈다.)② ‘봄나들이’에 대한 경험을 회상한다. - 우리가 전에 친구들과 봄을 맞아 어디를 다녀왔지? - 그것을 우리는 무엇이라고 부르니?- 봄나들이를 갔던 기억을 떠올려 볼 수 있겠니? - 그때의 기분은 어땠니? - 기분이 좋았던 이유는 무엇이니?- 봄나들이를 가서 무엇을 했니? ③ 오늘의 활동과 준비된 재료들을 알아본다. - 봄나들이 사진을 넣고 보관할 액자를 만들어 보는 건 어떨까? - 액자를 만들기 위해 무엇이 필요할까?- 선생님이 보여주는 재료를 잘 살펴보도록 할까? - (목공풀을 제시하며) 이것은 무엇이니? - 목공풀을 사용해 본 적이 있니? - 어디에 사용하는 것일까? - 다른 재료들도 살펴볼까? - 어떤 만들기 재료가 있을까? (같은 방법으로 준비된 여러 가지 재료들에 대해 이야기 나눈다.)④ 활동 방법을 알아본다. [활동방법]1) 봄나들이 사진을 감상한다. 2) 준비된 다양한 만들기 재료를 탐색한다. 3) 색골판지를 선택한 후 사진의 가장 자리에 붙인다. 4) 여러 가지 만들기 재료로 액자를 꾸민다. 5) 완성된 액자 뒷면에 이름을 적는다. 6) 활동이 끝나면 자리를 깨끗하게 정리한다. ⑤ 활동을 하며 지켜야 할 약속을 알아본다. - 즐겁게 활동을 하기 위해 지켜야 할 약속은 무엇일까? - 우리 스스로 할 수 있는 약속이 있을까? - 봄나들이 활동사진을 어떻게 다루어야 할까? - 목공풀을 바르게 사용할 수 있겠니?- 활동을 하다가 어려운 점이 있으면 누구에게 도움을 청하면 좋을까? - 활동이 끝나면 사용한 재료들을 어떻게 하는 것이 좋을까? ⑥ ‘즐거웠던 봄나들이 액자 만들기’ 활동을 한다. ⑦ ‘즐거웠던 봄나들이 액자 만들기’ 활동이 끝난 후 평가한다. - 봄이 되어 날씨가 어떻게 변했니?- 봄이 되어 할 수 있는 여러 가지 일에는 무엇이 있었니?
■ 활동방법① 액자에 대해 이야기 나눈다. - 액자가 무엇인지 들어 본 적이 있니? - 어디에 사용하는 물건이니?② 준비된 재료를 탐색하며 이야기 나눈다. - 어떤 재료들이 있니? - 이것으로 무얼 만들 수 있을까? - 친구와 찍은 사진을 보니 어떤 생각이 드니?③ 유아들이 자유롭게 액자를 만든다. - 여기에 있는 재료들을 사용해서 액자를 만들어보자. - 친구와 함께 찍은 사진으로 어떤 액자를 만들고 싶니?④ 활동이 끝나면 자리를 정리한다.⑤ 자신이 만든 액자를 소개한다. - 어떤 액자를 만들었는지 소개해줄 수 있을까?⑥ 완성된 액자는 전시한다.■참고자료[조물조물 만들기 - 골판지 액자 만들기]
① 자연물에 대한 경험을 회상하며 이야기 나눈다. - (비밀 상자를 제시하며) 이것은 무엇이니? - 선생님이 비밀 상자에 무엇을 담아왔을까? - 어떤 친구가 나와 비밀 상자 속 물건을 만져보도록 할까? - (앞으로 나온 친구에게) 비밀 상자 속에 손을 넣어보도록 할까? - 만져지는 것이 있니?- 느낌은 어떠니?- 어떤 모양인 것 같니? - 크기는 어떤 것 같니? - 비밀 상자 속의 물건이 무엇이라고 생각하니? - 친구의 생각이 맞는지 정답을 알아맞히어 볼까? - (비밀 상자 속 솔방울을 제시하며) 이것은 무엇이니? - 이것을 본 적이 있니? - 이것의 이름은 무엇일까? - 솔방울은 어디에서 볼 수 있니? - 솔방울로 무엇을 할 수 있을까?② 액자의 기능에 대해 이야기 나눈다. - ‘액자’라는 말을 들어보았니? - 어디에서 들어보았니?- ‘액자’라는 것은 무엇일까?- ‘액자’는 왜 필요한 것일까?- ‘액자’가 있어서 좋은 점은 무엇일까? - ‘액자’에 무엇을 넣을까?- 자연물로 ‘액자’를 만들어 볼 수 있을까?③ 오늘의 활동과 준비된 재료들을 알아본다. - 자연물로 ‘액자’를 만들어 보는 것은 어떨까?- 자연물로 ‘액자’를 만들기 위해 무엇이 필요할까?- 선생님이 보여주는 재료를 잘 살펴보도록 할까? - (다양한 자연물을 제시하며) 이것을 어디에 사용할 것 같니?- 자연물을 목공풀로 액자에 붙여 볼 수 있을까? - 또 활동을 위해 무엇이 필요할까? (같은 방법으로 준비된 재료에 대하여 이야기 나눈다.)④ 활동 방법을 알아본다. [활동방법]1) 다양한 자연물을 탐색한다. 2) 제시된 다양한 도구를 탐색한다. 3) 사용하고 싶은 자연물과 도구를 선택한다. 4) 액자에 자연물을 목공풀이나 양면테이프를 이용하여 붙인다. 5) 활동이 끝나면 자리를 스스로 정리한다. ⑤ 활동을 하며 지켜야 할 약속을 알아본다. - 즐겁게 활동을 하기 위해 지켜야 할 약속은 무엇일까? - 우리 스스로 할 수 있는 약속이 있을까? - 그리기 도구를 어떻게 다루어야 할까? - 그리기 도구를 바르게 사용할 수 있겠니?- 활동을 하다가 어려운 점이 있으면 누구에게 도움을 청하면 좋을까? - 활동이 끝나면 사용한 재료들을 어떻게 하는 것이 좋을까? ⑥ ‘자연물 액자 만들기’ 활동을 한다. ⑦ ‘자연물 액자 만들기’ 활동이 끝난 후 평가한다. - 자연물을 가지고 활동을 해 보니 어땠니?- 자연물로 액자를 만들어보니 어땠니?- 친구들이 만든 액자 중 어떤 모습이 가장 기억에 남니?- 재미있었던 점은 무엇이니? - 활동을 하면서 어려웠던 점도 있었니? - 활동을 하면서 공룡에 대해 새롭게 알게 된 점이 있니? - 나의 생각이나 느낌대로 그림을 표현해보니 어땠니?
■ 사전준비 - 교사는 미리 준비한 가족사진을 색지에 댄 후 OHP필름을 붙인 후 양면테이프로 테두리에 고정시켜 놓는다. - 영아들에게 양면테이프 사용법을 설명한다.■ 활동방법 ① 영아들에게 준비된 재료를 자유롭게 탐색할 수 있도록 한다. ② 교사가 미리 준비한 사진틀을 영아들에게 나누어 준다. - 오늘은 가족사진 꾸미기를 할거예요. - 사진테두리에 있는 양면테이프 위에 붙어있는 종이를 떼어보자.③ 다양한 모양의 스팽글을 넓은 쟁반에 두고 영아들이 직접 선택하여 꾸미도록 돕는다. - 이제 끈적끈적한 양면테이프가 있는 부분에 스팽글로 꾸며보자! OO는 어떤 모양을 붙여볼까? ④ 모두 완성하면 영아들이 잘 볼 수 있는 곳에 전시해둔다. - 다른 친구들의 가족사진도 함께 보자.⑤ 모두 제자리를 정돈하며 마무리한다. - 다 만든 친구는 주변을 깨끗이 정리해보자.■ 확장활동 - 모두 완성된 액자에 끈을 달거나 펀치를 뚫어 걸 수 있게 해도 좋다.■ 주의점 - 양면테이프 위에 붙어있는 종이를 떼는 것이 어려운 영아는 교사가 도와준다. - 스팽글 제공시 넓은 쟁반에 두어 영아가 쉽게 다양한 모양의 스팽글을 선택할 수 있도록 한다.
■ 활동방법[도입]사진을 보관하는 것에는 어떤 것이 있는지 이야기해본다. [전개]① 액자를 소개하고, 재료를 탐색한 후 액자를 만들기 위한 방법을 함께 생각해 본다. ② 액자를 만들어 본다. - 도화지에 가족의 모습을 크레파스로 그려 넣는다. - 양면 테이프를 이용 해 그림을 우드락 위에 붙인다. - 그림 주변에 살짝 물을 묻힌 휴지를 뭉쳐 눌러붙여본다. - 휴지에 원하는 색의 물감을 찍어 발라준다.[마무리]각자의 작품을 감상하며 평가해본다. ■ 활동 Tip물이 너무 많이 묻으면 그림이 얼룩지게 되므로 물을 살짝 묻힌다.■ 참고사진
■ 활동준비 사용하지 않는 CD, 오공본드, 꾸미기재료, 사진■ 활동내용[도입] 카메라를 활용 해 사진을 찍은 후 컴퓨터에 옮긴다. "찍은 사진을 함께 살펴보자." "이 사진을 어떻게 뽑을 수 있을까?"[전개] ① 프린터를 활용 해 찍은 사진을 칼라 출력한다. “사진을 직접 뽑아보니 어떻니?"② 사진을 CD가운데 부분에 붙인다. “사진을 붙이니 CD가 달라보아지?" "이CD를 어떻게 꾸미면 좋을까?"③ 스팽글, 색 모래, 색깔철사, 모루, 모루방울, 얇게 자른 수수깡 등을 활용하여 액자를 꾸며본다. (오공본드가 잘 붙지 않으면 글루건을 활용한다)[마무리] 완성 된 액자를 친구들에게 소개한 후 교실에 걸어둔다.
■ 활동사진■ 사전준비 - 교사는 미리 준비한 가족사진을 색지에 댄 후 OHP필름을 붙인 후 양면테이프로 테두리에 고정시켜 놓는다. - 영아들에게 양면테이프 사용법을 설명한다.■ 활동방법1. 미리 준비한 사진틀을 영아들에게 나누어 준다. - 오늘은 가족사진 꾸미기를 할거란다. - 사진테두리에 있는 양면테이프 위에 붙어있는 종이를 떼어보자.2. 다양한 모양의 스팽글을 넓은 쟁반에 두고 영아들이 직접 선택하여 꾸미도록 돕는다. - 교사: 이제 끈적끈적한 양면테이프가 있는 부분에 스팽글로 꾸며보자! OO는 어떤 모양을 붙여볼까? - 영아: 별모양이요/토끼요/조개요... 교사: 그래~스팽글을 붙이니까 반짝반짝 아주 예쁘구나.3. 모두 완성하면 영아들이 잘 볼 수 있는 곳에 전시해둔다. - 다른 친구들의 가족사진도 함께 보자.4. 모두 제자리를 정돈하며 마무리한다. - 다 만든 친구는 주변을 깨끗이 정리해보자.■ 활동의 확장 - 모두 완성된 액자에 끈을 달거나 펀치를 뚫어 걸 수 있게 해도 좋다.■ 유의사항 - 양면테이프 위에 붙어있는 종이를 떼는 것이 어려운 영아는 교사가 도와준다. - 스팽글 제공시 넓은 쟁반에 두어 영아가 쉽게 다양한 모양의 스팽글을 선택할 수 있도록 한다.
포 인 트흰 도화지(10.5 * 10.5)를 미리 잘라 아이들에게 나눠주고,물풀을 이용해서 그림을 그려서 완성해 주세요.그림대신 편지 쓰기로 응용이 가능합니다.딱지 접기는 한 장 딱지 접기입니다.한 장으로 딱지의 모양을 표현하며,접기의 난이도도 매우 간단하므로 활용도가 매우 높습니다.12개의 딱지를 다 접은 후에는 모양을 고려하여 딱풀로 액자 테두리에 붙여 주세요.물론, 두 장 딱지로도 완성할 수 있습니다.도화지를 먼저 붙인 후에 딱지를 붙입니다. 친구들과 이야기하기교 사 : 딱지를 만들어 본 적이 있나요?딱지는 친구와 함께 할 수 있는 재미있는 놀이 중의 하나이기도 하지만오늘은 선생님과 딱지를 접어서 액자를 만들 거예요.그런데 선생님은 한 장으로 딱지를 완성할꺼에요. 유 아 : 어떻게요? 교 사 : 친구들이 아마도 두장 딱지만 보았지요.하지만 선생님이 아주 간단하게 딱지 모양을 접는 것을 가르쳐 줄께요.(한 장으로 접기를 먼저 보여준다.) 유 아 : 와-- 똑같다.(방법만 가르쳐 주고 다음 단계로 넘어간다.) 교 사 : 이제 우리 친구들에게 선생님이 도화지를 나누어 줄꺼에요.우리 친구들은 도화지에 그림을 그려도 되고, 편지를 써도 돼요.그런 다음 액자 안에 넣을께요.그럼 지금부터 시작할까요? (도화지에 그림이 완성된 친구는 자연스럽게 딱지를 접어 완성한다.)
■ 활동방법 1. 액자를 만들 크기만 하게 하드보드지를 액자 틀로 자른다. 2. 액자의 두께에 맞게 한지를 딱지를 접을 수 있는 길이와 두께로 자른다. 3. 2번을 이용하여 딱지를 접는다. 4개를 접는다. 4. 액자틀 모서리에 접은 딱지 4개를 각각 붙인다. 5. 딱지를 붙이지 않은 빈 공간의 액자틀을 지끈으로 감는다. 6. 액자에 사진을 대고 완성한다. <활동시 유의점> * 5 번에서 지끈을 풀어서 감아 줄 수도 있다.
● 활동방법 ●1. 직선골판지나 물결골판지를 적절한 크기로 자른다. 2. 골판지의 남은 조각으로 얇게 잘라 둥글게 만다. 3. 원하는 모양으로 말아 붙인다. 꽃 모양이나 글자모양을 만들면 예쁘다. 4. 예쁜 펄 가루를 뿌린다. 5. 구슬을 이용하여 꾸민다. 6. 원하는 사진이나 그림을 붙여 완성한다.
■ 활동방법 1. 상자종이를 액자 틀 모양으로 자르고 사진 끼울 부분은 따로 그림과 같이 오려내어 액자 뒷면에 붙인다.2. 매직콘을 그대로 붙이거나 여러 가지 모양으로 자른다.3. 스폰지에 물을 묻혀 액자틀에 바르고 매직아이콘을 붙인다.4. 매직콘으로 여러 가지 장식물을 만들어 액자에 붙여 꾸며준다.<활동 유의점 >· 매직콘은 물을 묻히면 서로 잘 붙는다. 그러나 물을 너무 많이 묻히게 되면 녹게 되므로 조금만 묻혀서 붙인다.
■ 활동방법1. ‘우리가족’ 소개 후 준비한 가족사진을 잘 보관할 수 있는 방법에 대해 생각해 본다.2. 가족사진 액자를 만들어본다.- cd케이스 안에 가족사진을 테이프로 고정시킨다.- cd 케이스에 원하는 모양의 본을 대고 네임펜으로 테두리를 그린다. (가족사진의 가족들의 얼굴이 잘 보이도록 적당한 모양 본을 선택해야 한다.)- 1회용 접시에 핸디코트를 덜어 아크릴 물감을 짜서 요플레 수저로 잘 섞는다. - cd 케이스에 그린 테두리 바깥에 아크릴 물감을 섞은 핸디코트를 잘 펴 바른다.(잘 펴 바른 후 손가락이나 이쑤시개로 모양을 그려도 좋다.) - 펴 바른 핸디코트 위에 반짝이 가루를 뿌린다.(다양한 재료-가벼운 것-모양 스팡글, 뿅뿅이 등을 눌러 박아도 좋다.)- 1시간 정도 말린 후 뒷면에 금줄/은줄 붙여 완성한다.
