| 클립자료 (16개) | 활동계획안 (4개) | 교육계획안 (227개) | 월간유아 (144개) |
| 함께하는자료실 (44개) | 이야기마당 (7,421개) | 사진갤러리 (3개) | 직무연수 (0개) |
| 키드키즈몰 (57개) |
① 핸들을 탐색하며 이야기 나눈다.- 동글동글한 이건 뭘까?- 고리 같기도 하고, 공같기도 하네.- 어떤 놀이를 할 수 있을까?② 핸들을 이용해 운전놀이를 해본다.- 어린이집에 올 때 자동차를 타고 온 친구들이 있니?- 부릉부릉 엄마, 아빠가 운전할 때 잡는 핸들처럼 생겼구나.- 우리도 부릉부릉 운전해 볼까?- 자동차를 타고 연장반을 구석구석 돌아다녀 봐야겠다.③ 역할을 나눠 운전놀이를 해본다.- 핸들이 부족하네. 우리 택시처럼 운전하는 사람과 자동차에 타는 손님으로 역할을 나눠볼까?- 운전하시는 분은 손님이 타면 어떤 말을 하니?- 택시에 타는 손님은 어떤 말을 할까?- 어떤 소품이 필요할까?- 택시 운전 기사님이 되고 싶은 친구가 있니?- 손님은 연장반에서 가고 싶은 곳을 말해볼까?- 책을 읽는 곳에도 갈 수 있겠구나.- 00는 미술 놀이를 하러 가고 싶구나.- 쉴 수 있는 쇼파가 있는 곳으로 출발!④ 활동을 마무리하고 평가한다.- 활동을 하며 어려웠던 점은 없었니?- 어떤 점이 재미있었니?
① 연장반에 오면서 본것들에 대해 생각해본다.- 어떤 것을 보았어?- 어떤 반들을 지나왔어?② 블록으로 연장반에 오는 길을 만들어본다.- 의자를 보았구나. 의자는 어떤 블록으로 만들면 좋을까?- 조리실도 봤었니?- 조리실은 어디에 있었니?- 조리실은 어디에 구성하면 좋을까?③ 블록을 쌓거나 연결하여 연장반 교실 입구에서 부터 교실 내부로 가는 길을 구성한다.- 이번에는 교실 입구에서 부터 미술 책상까지 가는 길을 만들어 볼까?- 이번에는 어디로 가는 길을 만들어 볼까?- 어떤 블록을 이용하면 좋을까?- 블록 말고 또 어떤 놀잇감으로 길을 만들어 볼 수 있을까?④ 연장반에 오는 길을 만든 후 활동을 마무리한다.- 어떤 부분이 가장 마음에 들어?- 부족한 블록은 없었어?- 종이에 조리실을 적어서 조리실을 표현했었구나. - 다음에 만들 땐 또 어떤 교실을 적어 보면 좋을까?
① 책에 관심을 보이는 유아와 함께 책을 읽으며 글자에 대해 이야기 나눈다.- 강아지가 그려져 있는 동화책이네. 제목이 무엇일까?- 어떤 내용이 있을까?- 책 속에 강아지라는 단어가 자주 나오네.② 주변에서 볼 수 있는 글자를 찾아본다.- 강아지의 '강'은 00이 이름 글자와 같네.- 이번에는 친구 이름이나 교실에서 '아'가 들어가는 글자를 찾아볼까?- 또 교실에 어떤 글자들이 있을까?③ 교실에서 찾은 글자를 말하거나 글로 써본다.- (글을 쓸 수 있는 유아) 00가 찾은 글자를 종이에 적어 볼래? 그럼 선생님이 어떤 글자인지 맞춰볼게.- (글을 아직 못 쓰는 유아) 선생님이 말하는 글자가 어디에 적혀 있는지 찾아 볼 수 있겠니?④ 자신이 찾은 글자를 친구들에게 이야기해 본다.- 00는 숨어 있는 글자도 잘 찾았구나.- 00는 이렇게 작은 글자도 찾았네.- 친구들이 찾은 글자 중에 가장 작게(크게) 쓰여 있는 글자는 무엇이었니?⑤ 글자 찾기 놀이가 끝나면 활동을 평가한다.- 어떤 글자들이 많았던것 같아?- 교실 밖에는 어떤 글자들이 있을까?
② 시간연장반 물건(놀잇감)사진을 보여주며 이야기 나눈다.- 이 물건(놀잇감)의 이름은 무엇일까?- 언제 사용할까?- 우리 교실 어디에 있는지 알고 있니?- 사진 속 물건(놀잇감)을 가져와 줄 수 있을까?③ 유아들이 찾은 물건(놀잇감)을 살펴보며 이야기 나눈다.- 00가 인형을 찾아 왔구나.- 이 인형은 어디에 있는지 알고 있니?- 이 인형을 사용한 적이 있니?- 어떤 놀이를 할 때 사용하면 좋을까?- 00가 뚜껑이 닫힌 통을 찾아왔네. 이 안에는 무엇이 있을까?- 점토가 마르지 않도록 뚜껑을 닫아 두었었구나.- 점토가 여기 들어 있는 것을 알고 있었니?- 뚜껑이 닫혀 있어 모르고 있던 친구들이 있었구나.④ 탐색이 끝난 물건(놀잇감)은 제자리에 정리하며 다시 한 번 물건(놀잇감)의 위치를 익힐 수 있도록 한다.- 00가 찾아 왔으니까 다른 친구가 제자리에 정리해 볼까?- 다른 친구가 물건의 제자리를 찾아 정리할 수 있도록 00가 도와 줄래?⑤ 활동을 마무리하고 평가한다.- 어떤 물건들이 있었니?- 시간연장반에 또 어떤 물건들이 있으면 좋겠니?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
연장반 보육일지
안녕하세요.연장전담반 일지와 계획안 올려봅니다.보육정보센터의 양식을 바탕으로 어린이집의 특성에 맞게수정하였습니다.도움이 되셨으면 합니다.*^^*
활용 많이 하세요~
중앙육아지원센터에 연장보육일지양식이 올라왔네요.선생님들~ 참고하세요^^
여러 곳에서 찾아보고 연장반 일지를 만들어 보았습니다^^도움이 되셨으면 합니다~~~^^
삭제했습니다.
두가지를 겸직으로 했을때 급여는 어찌 되는건가요? 혹시 하시고 계시는 선생님 계시면 수당까지 포함해서 급여 어느정도인지 알수 있을까요?^^
계획안외의 즐거운 놀이가 있다면 공유해주세요~ 2세 아이들이 좋아할만한 놀이가 뭐가 있을까요? 풍선에 스티커 붙이기, 반죽놀이를 했는데 새로운 놀이를 해야할 듯요... 아이들이 좋아할만한 캐릭터 색칠하기도 준비했는데 처음에만 관심을 보이고 시들하네요..ㅠ 아이들이 오후라 지쳐서 그런지 재미있는 놀이에도 그다지 흥미를 두지 않는다는...ㅠㅠ
... 안과진료라 치료후 앞이 잘 안보여 모시고 다녀야하네요. 차라리 잡부처럼 일하더라도 얼집에서 보조연장으로 일하고 싶어요. 그리고 앞으로도 시부모를 모셔야할것 같은 분위기 ㅠㅠ 재산은 많으시지만 안받고 안 모시고 싶은데 외며느리라서 피할수 없을것 같아요. 남편은 완전 가부장적 사고라서 시누이가 모신다고 자꾸 말하는데 제 입장에선 차라리 그랬으면 ...
... 월..학부모상담하는 달이지요~ 제가 다니는 원도 선생님들 준비하느라 바쁘시더라구요~ 정담임 하다가 보조연장하니 학부모랑 상담 안해줘도 되고..요구사항 진상들얘기 안들어도 되구요~ 알림장, 사진찍기, 기타서류들, 관찰일지 등등~ 너무나 많은것들에서 부담이 덜어져서 너무 심적으로 편합니다. 잡일은 많아서 많이 움직여야 되지만 하다보니 만족스럽네요~ 단점은 ...
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
