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① 연날리기에 관해 이야기 나눈다. - (연날리기 사진을 보며) 무엇을 하고 있는 것 같니? - 연날리기를 하고 있구나. - 연날리기에 대해 들어본 적이 있니? - 연을 줄에 연결해서 바람에 날리는 놀이란다. ② 연을 날려본 경험을 이야기 나눈다. - 연을 날려본 적이 있니? - 연을 어디에서 날려보았니? - 연을 날려보니 어땠니? ③ 블록으로 연 만들기를 계획한다. - 블록을 이용해서 연을 만들어보면 어떨까? - 어떤 블록을 사용해 보고 싶니? - 또 어떤 것이 필요할까? ④ 다양한 블록을 이용해 연을 만들어본다. - ○○이는 종이 블록으로 큰 연을 만들어보고 있구나. - 레고 블록도 함께 사용해 보고 싶구나. - □□이는 자석 블록을 이용해서 만들어보고 싶구나. - 미술 재료 중 하나인 털실로 연에 달린 실을 표현해 보았구나. ⑤ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 어떤 놀이를 해보았니? - 블록으로 연을 만들어보니 어떤 것 같니? - 어떤 점이 재미있었니?
① 영아에게 바깥놀이 나갈 것임을 이야기하고, 준비를 돕는다. - ○○야, 친구들하고, 선생님하고 바깥놀이 나가자. - 옷을 따뜻하게 입고 준비하자. ② 바람을 느끼며 연을 날려본다. - 이건 연이라고 한단다. - 바람으로 하늘을 한단다. - 선생님과 함께 연을 날려보자. ③ 교실로 돌아온 후 깨끗하게 손을 씻을 수 있도록 돕는다. - 우리 밖에 다녀왔으니 손을 씻어볼까? - 손을 씻으니 깨끗해졌구나.
① 바람이 부는 날 신문지를 길게 잘라 이어 붙여 기다란 연을 만든다. - (영아들과 신문지를 길게 찢는다.)- (자른 신문지를 교사가 풀로 붙여 길게 만들어준다. 너무 길면 영아들이 활동하기가 어려우므로 영아들이 활동할 수 있을 정도로 길게 붙여서 만들어 준다.)-(신문지를 자르는 영아에게)야! 00가 신문지를 길게 잘랐구나! 그래. 그렇게 잡고 쭉 찢으면 돼. 이제 선생님이 풀로 붙여줄게.-00이 연이 만들어졌네. ② 만든 연을 들고 나와서 연이 바람에 날리는 것을 본다. - (기다란 신문지를 보며) 이거 00이가 만든거지? 와, 무척 긴 연이 되었네. - (바람에 날리는 모습을 보며) 이것 좀 봐! 신문지가 움직인다. 기다란 신문지 연이 뱀같이 움직이네. - 00야! 손을 높이 들어봐! 와! 멋지다! 신문지 연이 춤을 춘다. 팔랑 팔랑 - (교사가 신문지 연을 높이 들고) 선생님 신문지 연이 움직인다. 와! 멋지다.③ 신문지 연을 들고 걷고 뛰며 날리는 것을 보며 이야기 한다. - (교사가 신문지 연을 들고 뛰며) 선생님이 신문지을 들고 저쪽으로 뛰어볼게. - 야! 신문지가 선생님을 따라온다. - (영아 뒤를 따라가며) 00이 잡아라! 선생님 신문지가 00이를 잡으러 간다. - (영아에게 신문지를 들고 뛰도록 격려하며) 00아, 네 것도 높이 들고 이쪽으로 와볼래? 야! ■ 주의점① 신문지 대신 습자지를 길게 자른 종이도 좋다. ② 얇고 가벼워서 잘 날리는 종이를 길게 자르고 이어 바람에 날리는 모습을 보기 쉽게 한다.■ 확장활동스카프나 손수건으로 날리기를 해볼 수 있다.
③ ‘색종이 가오리연’ 만들기 활동을 소개한다. - 색종이로 가오리연을 만들어보자. - 가오리연은 어떻게 생겼니? - 함께 색종이 가오리연 만드는 방법을 알아보자.[활동방법]1) 막대접기로 가오리연 댓살을 2개 만든다.2) 색종이를 삼각형 모양으로 반으로 접은 후 다시 반을 접는다.3) 윗쪽 모서리를 아랫변과 맞닿게 접는다.4) 접은 부분을 가위로 잘라낸다.5) 색종이를 펼친 가오리연 몸통에 1)의 댓살을 x자 모양으로 붙인다.6) 색종이를 길게 잘라 꼬리를 만들어 가오리연 몸통 3부분에 붙여준다.④ ‘색종이 가오리연’ 만들기 활동을 한다. - 색종이를 골라보자. - 막대접기를 해볼까? - 풀은 사용한 후 어떻게 정리해야 할까? - 가위를 안전하게 사용하려면 어떤 약속이 필요할까?⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 종이를 접어 가오리연을 만들어보니 어땠니? - 활동을 하며 어려운 점은 무엇이었니? - 어떤 점이 재미있었니?■ 활동사진■ 참고자료연날리기는 한국의 전통놀이로, 가늘게 깎은 대나무 살에 사각형, 삼각형 혹은 다양한 모양의 종이를 붙여 실을 매어 달아 만든 연을 날리는 것이다. 흔히 정월 초하루부터 대보름까지 날리며, 액을 쫓는 주술적인 의미로 대보름에는 연에 ‘송액영복(送厄迎福)’이라는 글을 써서 해질 무렵 연실을 끊어 멀리 날려 보낸다. 즉, 그해의 온갖 재앙을 연에 실어 날려 보내고 복을 맞아들인다는 뜻이 담겨 있다.
① 겨울 날씨에 관해 이야기 나눈다. - 겨울 날씨는 어떠니? - 눈이 오는구나. - 바람이 차갑고 세게 부는구나. - 기온이 낮아 얼음이 어는구나. ② 겨울바람을 이용한 놀이 중 하나인 연날리기를 알아본다. - 바람이 세차게 불 때는 어떤 놀이를 할 수 있을까? - 겨울바람을 이용한 놀이는 무엇이 있을까? - 연을 날려본 적은 있니? - 어디에서 연을 날려봤니? - 바람이 부는 날 연을 날리면 어떤 점이 좋을까? ③ 연 만들기 방법을 알아본다. - 연은 무엇으로 만들까? - 연을 만들려면 어떤 재료가 필요할까? - 내가 만약 연을 만드는 사람이라면 어떤 모양의 연을 만들고 싶니?[놀이방법] 1) 책상 위에 신문지를 깐다.2) 창호지 가운데를 동그랗게 자른 후 색연필로 그림을 그린다.3) 그림을 그린 쪽 뒷면에 연살을 위, 대각선, 가운데 순으로 풀로 붙여준다.4) 창호지에 길게 꼬리를 여러 개 붙인다.5) 실을 묶은 얼레에 연결하면 연이 완성된다. (실을 묶는 것은 어려운 작업이므로, 긴 줄에 유아 개인이 만든 연을 서로 연결하여 교실 창가나 원 밖에 연결할 곳을 찾아 매달아 준다.) ④ 연을 만든다. - 연을 만들어볼까? - 어떤 모양의 연을 만들고 싶니? - 연에 어떤 그림을 그리고 싶니? - 연살을 붙여볼까? - 실을 연결하면 연이 완성된단다. ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 연을 만들어보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어려운 점은 무엇이었니? - 사용한 미술 재료를 정리하자.
... 오로지 본인 기분만 중요해서 제 말투가 조금이라도 자기 기분에 거슬리는게 있으면 카톡도 안 읽고 아애 연을 끊을 생각을 하더라고요 진심으로 뭔가 대화를 해서 풀어보려고 애쓰는 모습도 없고 언니 없어도 그만인 태도를 보이네요 내 배로 낳은 자식도 아니고 그래도 유년시절을 함께 보내왔고 한 지붕 아래에서 자란 같은 핏줄이니깐 잘 지내보려고 저는 ...
쇼핑 나왔어요 설이지만 문 연 곳이 많네요
문을 연 초대형 복합쇼핑몰에 주말을 맞아 역대급으로 많은 사람들이 몰렸습니다. 주변 교통이 마비될 정도였는데, 인파 사고 우려에 긴급 안전 문자까지 발송됐습니다. 사람들이 엄청 많이 갔더라고요,
저는 집에서 쉬니까 괜찮은데 집안도 춥네요 연사흘 달아서~ 이불뒤집어쓰고 침대와 한몸인데 출근하시는 선생님들 날풀린다니 힘내서 오늘 금요일 홧팅해요
... 나눠 지급하는 경우)이나 식대, 교통비 같은 복리후생비 등이 이에 해당한다. 연장·야간·휴일근로수당 및 연차 미사용 수당 등 매월 금액이 달라지는 항목은 최저임금 계산에 포함되지 않는다. 다만 수습기간이 3개월 이내인 근로자에 대해서는 최저임금의 10%를 감액할 수 있다. 단, 수습기간이어도 근로계약 기간이 1년 미만이거나 패스트푸드점 등 단순 노무직 ...
... 총평은 있음. 교사자료 30권이상비치 없어짐 두가지 이상 방법에서 부모만족도조사 필수 아님으로 변경 연장보육? 요 부분으로 18시에서 17시 이후 보육되고 있는 영유아에 대한 자유놀이 등이 운영되고 있음으로 바뀜 공기질 확인 위해 공기 청정기 유무, 작동여부, 청결상태 등 확인 항목 ...
연 도안으로 예쁜 연 모빌을 만들고 싶은데찾다 찾다 마음에 드는게 없어서 직접 만들었어요..필요하신 분 예쁘게 쓰셔요^^그냥 한글파일로 만든 연 모양입니다.
7월이 확인 점검이라 평가인증 서류를 하나씩 다시 저희 원에 맞게 틀 수정하여 작성하고 있습니다~~!!한장으로 사용하는 거라 한장씩 올려야 하는 점 이해 바래요~~^^.세가지 지표를 ... 구체적으로 하고 싶으시면 사이즈를 늘려서 2페이지로 만드셔도 됩니다 1-6-1 관찰기록 월2회1-6-2 영유아 발달 변화정도 연2회2-4-3 개별 부모상담 연2회 BY.태빈마미의 유교짱 ...
연 색칠공부
핑킹가위로 오린 한지를 붙였어요준비물 : 한지 핑킹가위 종이 갈대
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
