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클립자료

활동계획안

  • ① 코끼리 사진을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 코끼리 사진에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 여기 코끼리가 있네.- 코끼리를 본 적이 있어?- 코끼리는 왜 코가 길까?③ 교사가 손가락으로 코끼리 코를 만드는 모습을 보이며 영아의 모방을 유도한다.- 코끼리는 코로 무엇을 하지?- 맛있는 음식을 먹기도 하고, 물을 등에 뿌릴 때에도 코를 쓰지.- (양 손을 깍지낀 후, 검지만 뻗은 상태) 이렇게 하면 코끼리 코가 되네.- 손가락 코끼리 코로 무엇을 할 수 있을까?④ 영아가 손가락으로 코끼리 코를 만들어 다양한 놀이를 시도해 본다.- ○○도 손가락으로 코끼리 코를 만들고 싶구나.- 선생님이 도와줄까?- (검지를 가리키며) 손가락 코로 무엇을 할 거야?- 작은 솜공을 잡을 수 있구나.- 코끼리처럼 코로 음식 먹는 흉내를 내려면 어떻게 해야 할까?

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  • (쌓기)빨래터 만들기 언어만 2세

    ① 종이 벽돌블록 위에 골판지를 붙여 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 골판지를 붙인 종이 벽돌블록에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 여기 블록이 있구나.- 블록이 삐죽빼죽하네.- 만져보니 느낌이 어때?- 울룩불룩 신기하구나.③ 교사가 골판지 블록으로 빨래판을 구성하며 영아의 모방을 유도한다.- 선생님이 블록으로 빨래판을 만들었어~- 아주 작은 빨래판이라 작은 빨래만 할 수 있겠구나.- 조금 더 큰 빨래판을 만들어볼까?④ 영아가 골판지 블록으로 빨래판을, 종이 벽돌블록으로 빨래터를 구성해본다.- ○○도 빨래판을 만들었구나.- ○○의 빨래판은 아주 커서, 큰 빨래도 할 수 있겠네.- 빨래터도 만들어 볼까?- 빨래터는 아주 넓게 만들어보자.- ○○가 아주 큰 빨래터를 만들었구나.

  • ① 요리 재료를 영아에게 제공하고 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 요리 재료에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- 무엇이 있을까?- 맛있는 음식들이 있구나. 햄도 있고 치즈도 있어. - 집에서 요리를 해본 적이 있니? ③ 요리 레시피를 보며 교사가 요리하는 모습을 보여준다.- 선생님은 여기 있는 재료로 요리를 해 볼 거야.- 어떻게 만드는지 같이 살펴볼까?- 먹음직스럽게 보이는구나. - 선생님은 치즈를 좋아하니까 두 장 올려야지. ④ 영아가 재료를 탐색하며 자유롭게 요리를 경험할 수 있도록 격려한다.- ○○도 선생님처럼 카나페를 만들어보자. - 그래, 햄이랑 치즈를 위로 쌓아 올렸네. - 여러 개 만들어 친구와 나누어 먹을까?- 어떤 맛일지 궁금하구나.

  • (쌓기)굴뚝 만들기 언어만 2세

    1. 탐색단계① 굴뚝 사진 자료를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 영아가 굴뚝 사진 자료에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 이게 뭐지?- 이건 벽돌 집 지붕에 있는 굴뚝이야~3. 모방단계③ 교사가 종이 벽돌블록으로 굴뚝을 구성하며 영아의 모방을 유도한다.- 블록으로 굴뚝을 만들어볼까?- 굴뚝의 구멍은 어떻게 만들어야 할까?4. 반복단계④ 영아가 종이 벽돌블록으로 굴뚝을 구성해본다.- ○○는 빨간색 종이 벽돌블록으로 굴뚝을 만들었구나.- 아주 큰 굴뚝이 되었네.- 굴뚝으로 쏙! 들어가 볼까?

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  • (쌓기)울타리 만들기 언어만 2세

    ① 울타리 사진을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 울타리 사진에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 사진에 무엇이 있어?- 이것을 본 적이 있어?- 어디에서 보았어?- 염소가 사는 곳도 이렇게 생겼지.③ 교사가 영아와 함께 블록을 이용해 울타리를 구성해 본다.- 블록으로 울타리를 만들어 볼까?- 염소가 마음껏 뛰어놀 수 있도록 아주 크게 만들어야겠다.- 울타리는 어떤 블록으로 만들어야 할까?④ 영아가 블록으로 자유롭게 울타리를 구성해 볼 수 있도록 격려한다.- ○○도 염소의 울타리를 만들어 볼 거야?- 어떤 블록으로 울타리를 만들까?- 와플 블록을 골랐구나.- 염소가 넓은 곳에서 놀 수 있게 넓은 울타리를 만들고 있구나.- 아주 큰 울타리가 완성됐다!

    관련주제동물놀이해요 2 관련클립울타리 울타리

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • [전래놀이] 동대문을 열어라 2020.07.08조회수 76

    ... 특별한 것이 없어도 즐겁게 놀이하는 방법을 배울 수 있는 전래놀이에 대해 알아봅니다. 전래동화, 민요, 만들기등과 함께 즐기며 우리의 소중한 놀이를 잊지 않도록 합니다.동대문을 열어라간단하게 할 수 있는 신체 놀이입니다. ‘동대문 놀이’ 노래에 맞춰 돌다 문지기에게 잡히면 술래(문지기)가 됩니다. 친구와 스킨십도 자연스럽게 할 수 있으며, ‘실패’를 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • 무더움의 절정, 여름을 시원하게 보낼 수 있는 놀잇감을 소개합니다. 여름에 생각나는 물건, 풍경 등을 떠올리며 여름의 막바지를 즐겨봅니다.만들기 | 김민지(blog.naver.com/drawinart)에디터|월간유아 김인숙

    월간유아 > 놀이자료
  • [놀잇감 만들기] 나만의 슬리퍼 2020.07.07조회수 242

    무더움의 절정, 여름을 시원하게 보낼 수 있는 놀잇감을 소개합니다. 여름에 생각나는 물건, 풍경 등을 떠올리며 여름의 막바지를 즐겨봅니다.만들기 | 김민지(blog.naver.com/drawinart)에디터|월간유아 김인숙

    월간유아 > 놀이자료

이야기마당

  • 제가 그렇게 잘못한건가요? 2020.07.10글쓴이 -조회수 534댓글수 25

    ... 폼이 없어졌다고 그런데 그전에 원장님이 저보고 마트카드 장난감을 씻어서 놓으라고 하길래 그 시간이 없으면 만들기가 힘들다고 했습니다. 그래서 원장님이 그럼 폼만이라도 올려놓고 가라고 하길래 그럼 선생님들끼리 만들껀가부다 라고 해서 폼만 PC에 깔아놓았습니다. 그런데 그날 늦게가는 아이 한명이 친구네 놀러가서 진짜 오랜만에 일찍 하원을 하였습니다. ...

  • 짠순이 원장님...?? 2020.07.09글쓴이 이노리조회수 502댓글수 26

    ... 궁금해서 그러는데요... 어린이집에 교구재료 만들기 지원비 그런거 안들어오나요? 현재 현원 126명 원에 다니고 있는데요... 회의시간에 한 선생님이 뭘 만들었다고 가지고 와보래서 설명을 하는데 박스를 잘라다가 연극판을 만든거에요... 막대인형 뒤에도 박스를 대구요... 뭐 거기까진 좋은데 원장님이 보통 교사들은 뒤에 부직포를 대지않냐... 이건 ...

  • 연장교사가 이런일까지 하는건가요? 2020.07.08글쓴이 앨리스조회수 919댓글수 31

    ... 하는 일 아니냐고 물어보니 선생님들 바쁘니까 저보고 만들라네요 선생님 안바쁘잖아하면서 이런카드 만들기 등 이런 것까지 정교사 역할에 들어가는거 아닌가요? 라벨지 급한것도 아닌데 이번엔 하루 좀 지나고 만들었다고 막 소리치며 왜 안만들어났냐고 혼났네요... 이게 그렇게 소리지르면 혼날일인지 가정이라 그렇게 담임선생님들 바쁘지 ...

  • 손발다한증으로 힘들어요 2020.07.05글쓴이 모나리자조회수 305댓글수 35

    ... . 발은 양말 신고 있으면 되니 참을만한데.. 손은 땀이 많아서 근무할때 자주 손씻고 닦고를 무한반복... 만들기할때도 에어컨, 선풍기앞에서 땀 말려가며 하기도하고 집에가져가서 하기도합니다.. 특히 한곳에서 오래 다닐때는 같이 근무하는 선생님께 다한증이 있다고 오픈한 상태였구요.. 다행히 다한증에 대해서 잘 알고 계시는 선생님이라서 제 마음을 잘 알고 ...

  • 걱정이네요 2020.07.01글쓴이 당당이조회수 183댓글수 21

    ... 보조교사 아니면 원담임이거든요.. 저는 다른 경력자 선생님들한테 물어서 도움 받아서 퇴근하고 집에 가서 만들기를 싹 해놓고 해요 다른 선생님들이 낮잠시간이나 휴게시간에 하는 선생님들도 계시는데 일머리도 참 안돌아가니..진짜 민망하죠..ㅠㅠ 이런 과정에 다음주부터 처음 투담임 맡게 될텐데...진짜 ...

사진갤러리

직무연수

  • 강사명 : 김영만학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 5,000
    1. 종이조형의 기본을 익히고 수업에 적용한다.2. 융합인재육성을 위한 창의교육을 할 수 있다.3. 종이조형활동을 교과활동과 연계하여 활용할 수 있다.
  • 강사명 : 김영만학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 10,000
    1. 종이조형의 기본을 익히고 수업에 적용한다.2. 융합인재육성을 위한 창의교육을 할 수 있다.3. 종이조형활동을 교과활동과 연계하여 활용할 수 있다.
  • 강사명 : 김영만학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 5,000
    1. 종이조형의 기본을 익히고 수업에 적용한다.2. 융합인재육성을 위한 창의교육을 할 수 있다.3. 종이조형활동을 교과활동과 연계하여 활용할 수 있다.
  • 강사명 : 이지훈학습기간 : 학습기간 1주수강료 : \ 3,000
    교사들의 PPT 200% 활용백서! - 특별한 퀴즈PPT 만들기 편- PPT 기능 중 '애니메이션 효과' 기능을 활용하여 생활주제에 맞는 퀴즈(부분보고 전체 맞추기 활동)자료를 만들 수 있습니다.- 다양한 이미지 사진을 이용하여 영유아의 흥미를 유발할 수 있는 자료를 직접 만들 수 있습니다.
  • 강사명 : 이지훈학습기간 : 학습기간 1주수강료 : \ 3,000
    교사들의 PPT 200% 활용백서! - 영상삽입자료만들기 편- PPT 기능 중 '영상삽입' 기능을 활용하여 영상이 삽입된 수업자료를 만들 수 있습니다.- PPT를 활용하여 영상을 편집하고 다양한 디자인으로 수업자료를 직접 만들 수 있습니다.

함께하는자료실

  • 우산만들기 2020.07.10
    글쓴이 승주인수맘조회수 0댓글수 0다운로드 0

    색칠하고 오려서 우산만들기 활동지입니다.

  • 물고기퍼즐 2020.07.06
    글쓴이 승주인수맘조회수 1,014댓글수 1다운로드 458

    퍼즐물고기만들기입니다조각으로 나뉜 무로기 1~10까지 숫자에맞춰 물고기만들기반으로 나뉜물고기 색칠하고 오려서 만들기

  • 바닷속 숫자 네모퍼즐 2020.07.06
    글쓴이 승주인수맘조회수 606댓글수 0다운로드 210

    바닷속풍경 숫자1~5맞추고 색칠해서 퍼즐만들기

  • 우주선 만들기 2020.07.04
    글쓴이 김지언조회수 117댓글수 0다운로드 9

    *사포 우주선 만들기-사포를 동그라미로 오려서 영아들이 끼적이기 한다. -골판지로 우주선 모양을 오린다. -사포 동그라미를 우주선에 붙인다. -우드락에 우주선을 붙여 자른다. -스티커로 우주선을 꾸며 준다. -우주선 완성!!

  • 우산 꾸며 모빌만들기 2020.07.02
    글쓴이 박성애조회수 2,385댓글수 0다운로드 176

    만2세 영아들과 스티커 붙이기 활동 후 우산모빌을 만들었어요^^

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특별한날 / 절기

  • 제헌절

    제헌절의 의미에 대해 알고, 생활 속에서 약속(법)을 지켜야 하는 이유에 대해 알고 이를 실천한다.