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(대근육)놀이집에 오르락 내리락하며 놀이해요

놀이집에 관심을 가진다. 다양한 몸의 움직임을 시도하여 놀이집으로 놀이한다.

언어

[사회관계증진](듣기)친구 이름이에요.

(영아목표) 또래 친구의 이름을 들어 보며 친구에게 관심을 가져 볼 수 있다. (교사목표) 영아 간 긍정적인 상호작용을 유도하고 친구에게 관심을 가질 수 있게 한다.

[사회관계증진] (말하기/읽기)친구 얼굴 ‘까꿍’ 찾아요.

(영아목표) 친구의 얼굴을 기억하고 친구를 찾아본다. (교사목표) 영아가 까꿍놀이를 하면서 표현하는 것에 민감하고 적절하게 반응한다.

역할쌓기

(소근육)베베블록을 높이 쌓은 후 와르르 무너뜨리기

(영아목표) 베베블록 놀이를 하며 소근육을 이용한 놀이를 경험한다. 블록을 쌓아 올려보며 달라지는 길이를 인식한다. (교사목표) 영아가 블록놀이를 하면서 표현하는 것에 민감하고 적절하게 반응한다.

(소근육)벽돌블록을 길게 놓아요

(영아목표) 벽돌블록 놀이를 하며 소근육을 이용한 놀이를 경험한다. 블록을 놓아보며 달라지는 길이를 인식한다. (교사목표) 영아가 블록놀이를 하면서 표현하는 것에 민감하고 적절하게 반응한다.

감각탐색

(미술)스티커로 선생님 선물을 꾸며요

선물 상자 그림을 탐색한다. 스티커를 이용한 꾸미기를 시도한다.

(음악,동작)'안녕' 노래 들으며 스카프를 흔들어요

들려주는 노래에 관심을 가진다. 노래를 들으며 스카프를 흔들어 본다.

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