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일간교육계획안

연령/기간

만 4세 / 2021년 5월 18일 (화요일)

생활주제

나와 가족

주제

소중한 가족

소주제

소중한 가족

목표

  • 가족 구성원에 관심을 가진다.
  • 가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 실천한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역

  • 가족과 함께 살고 싶은 집을 만들어요

    • 다양한 집의 구조와 특징에 대해 알아본다.
      가족과 함께 살고 싶은 집을 블록으로 만들어본다.
      친구들과 협동하며 즐겁게 놀이에 참여한다.
    • 준비물 : 여러 가지 블록, 공구 놀이 세트, 집 설계도, 흰 종이, 필기도구
역할영역

  • 가족을 위해 행복한 밥상을 차려요

    • 가족을 위한 건강한 음식에 대해 알아본다.
      놀이에 필요한 역할, 소품을 함께 의논하여 극놀이로 표현한다.
      친구와 함께하는 역할놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 음식 사진, 모형 음식, 테이블, 그릇, 음식 도구, 색 점토, 도화지, 색연필, 크레파스, 사인펜 등
언어영역

  • 우리 가족 행복 쿠폰

    • 가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 알아본다.
      글과 그림으로 우리 가족 행복 쿠폰을 만들어본다.
      가족을 소중하게 여기는 마음을 가진다.
    • 준비물 : 행복 쿠폰 종이, 연필, 지우개, 사인펜, 색연필 등
수/조작영역

  • 우리 가족 덮기 게임을 해요

    • 가족이 하는 일에 대해 알아본다.
      주사위와 같은 그림을 찾아 게임판을 완성해 본다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : 게임판, 게임 주사위, 덮기 카드
음률영역

  • 가족을 위한 공연을 해요

    • 가족을 위해 보여주고 싶은 공연을 알아본다.
      좋아하는 노래를 악기 연주와 동작으로 표현한다.
      노래 부르기를 즐긴다.
    • 준비물 : 우리 반에 있는 다양한 악기, 음원, CD플레이어
미술영역

  • 우리 가족 신문

    • 우리 가족에 관심을 가지고 알아본다.
      다양한 미술 재료를 이용하여 가족 신문을 만든다.
      다른 사람의 작품을 바른 태도로 감상한다.
    • 준비물 : 도화지, 가족과 함께 찍은 사진, 사인펜, 매직, 색연필, 색종이, 풀, 가위, 연필, 지우개
과학영역

  • 우리 가족의 지문을 관찰해요

    • 지문이 가지고 있는 특성을 알아본다.
      관찰 도구를 이용하여 우리 가족의 지문을 비교한다.
      궁금한 점을 알아보는 과정에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 돋보기, 확대경, 가정에서 미리 준비해 온 가족 지문, 놀이 종이, 연필, 지우개, 사인펜
활동 동시 동화 동극

  • [동시] 잠 꾸러기 가족

    • 우리 가족의 코 고는 소리를 알아본다.
      나의 생각과 느낌에 맞게 동시를 재구성한다.
      동시 감상하기를 즐긴다.
    • 준비물 : '잠 꾸러기 가족' 동시판, 코 고는 소리 음원
바깥놀이

  • [실내대체] 엄마 아빠 신발 신고 뛰어요

    • 우리 가족이 신는 신발에 대해 관심을 가진다.
      신체의 움직임을 조절하여 큰 신발을 신고 이동해본다.
      게임의 규칙과 약속을 지키며 참여한다.
    • 준비물 : 하이힐, 신사화 각 2켤레씩, 융판, 점수표, 반환점(블록 또는 의자), 신호악기, 비밀상자, 엄마 아빠 그림 카드

  • 돌멩이로 집을 만들어요

    • 다양한 집과 내가 사는 집을 비교한다.
      돌멩이로 내가 만들고 싶은 집을 구성한다.
      친구와 협동하여 놀이하는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 여러 모양의 집 슬라이드, 돌멩이, 종이, 색연필, 사인펜
안전교육

  • 나쁜 느낌을 말해요

    • 나쁜 느낌과 좋은 느낌을 구분한다.
      나쁜 느낌이 들 때 대처 방법을 알아본다.
    • 준비물 : ‘나쁜 느낌을 말해요’ 멀티교수자료, 활동지, 활동자료
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료

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