
이음교육은 유아의 건강한 성장과 발달을 지원하기 위해 유아교육기관과 초등학교가 상호 존중 및 협력하여 교육과정을 설계하고 실천하는 교육입니다.
| 추천 월 | 주제 | 이음 활동 | 속담 | 동행 | 자격증 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3월 | 우리원과 친구 | 꿈자람 입학식 | 교실 신호등 | 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다 | 의형제 맺기 | 가방 정리 |
| 4월 | 봄 | 우리가 배우는 목적 | 학교에서 만나는 사람들 | 개구리 올챙이 적 생각 못한다 | 텃밭에 식물 | 아침 루틴 |
| 5월 | 나와 가족 | 도서관에서 책 빌리기 | 선생님에게 전하는 마음 | 윗물이 맑아야 아랫물도 맑다 | 미니 운동회 | 가족 이름 쓰기 |
| 6월 | 우리동네 | 학교 산책 | 건강 요리사 | 가는 날이 장날이다 | 시장놀이 | 기본 종이접기 |
| 7월 | 여름 | 학교 운동장 산책 | 학급 회장 선출 | 가랑비에 옷 젖는 줄 모른다 | 우리 원 워터파크 | 연필 잡기 |
| 8월 | 교통기관 | 위인 | 독서 골든벨 | 사공이 많으면 배가 산으로 간다 | 교통안전센터 견학 | 자전거 면허 |
| 9월 | 세계 속의 우리나라 | 내가 생각하는 초등학교 | 알림장 경험하기 | 남의 떡이 커 보인다 | 전래 동요 | 애국가&국민의례 |
| 10월 | 가을 | 초등학교 질문 리스트 | 수학 골든벨 | 더도 말고 덜도 말고 한가위만 같아라 |
민속놀이 한마당 | 화장실 처리 마스터 |
| 11월 | 환경과 생활 | 초등학생 형님 졸업생 인터뷰 |
학교 가는 길 지도 | 공든 탑이 무너지랴 | 환경 지킴이 | 시계 마스터 |
| 12월 | 겨울 | 받아쓰기 1급 | 학교 사전 | 겨울이 지나지 않고 봄이 오랴 | 따뜻한 겨울 | 젓가락 |
| 1월 | 생활도구 | 받아쓰기 2급 | 토론 경험하기 | 구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배 | 초등학교 체험 | 줄넘기 |
| 2월 | 성장과 졸업 | 초등학교와 우리원을 잇다 | 꿈자람 졸업식 | 티끌 모아 태산 | 자랑 대회 | 슬기로운 학교생활 |
방과후 / 2022년 12월
겨울
주제선정이유
유아는 날씨와 자연의 변화를 통해 겨울이 되었음을 알 수 있다. 겨울의 계절적 변화뿐 아니라 생활의 변화와 그에 따른 건강과 안전을 고민하고 연말연시 소외된 이웃에 관심을 가지고자 ‘겨울’이라는 주제를 선정하였다. 1주 ‘겨울 날씨 느끼기’에서는 겨울 날씨의 특징을 놀이로 경험하며 겨울이 되어 달라진 생활의 변화를 알아볼 예정이다. 2주 ‘겨울 풍경 즐기기’에서는 겨울 동식물에 관심을 가지고 겨울 풍경의 아름다움을 탐색하고자 한다. 3주 ‘겨울철 건강과 안전’에서는 건강하고 안전한 겨울을 보내기 위한 생활 습관과 약속을 알아보고자 한다. 마지막 4주 ‘이웃과 함께하는 겨울’에서는 도움이 필요한 이웃에 관심을 가지고 이웃을 돕는 방법을 생각해 보고자 한다.
| 예상 놀이 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 겨울 날씨 느끼기 | 겨울 풍경 즐기기 | 겨울철 건강과 안전 | 이웃과 함께하는 겨울 | ||
| 놀이 | 쌓기영역 | ||||
| 역할영역 | |||||
| 언어영역 | |||||
| 수/조작영역 | |||||
| 음률영역 | |||||
| 미술영역 | |||||
| 과학영역 | |||||
| 활동 | 이야기나누기 | ||||
| 동시 동화 동극 | |||||
| 게임 신체표현 | |||||
| 과학 | |||||
| 음악 | |||||
| 미술 | |||||
| 바깥놀이 | |||||
| 안전교육 | |||||
| 생활습관 | |||||
|
스페셜행사
|
|||||
|
※ 집필 의도와 전개 방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
클립 모아보기
|
|||||
| 2015 | 편리한 생활도구 |
|---|---|
| 2014 | 새해/생활도구 |
| 2013 | 즐거웠던 겨울방학 / 감각 |
| 2012 | 새해/ 여러가지 감각 |
| 2011 | 새해/모양/색/글자놀이 |
| 2010 | 새해/ 모양/예절 |
| 폴더 선택 로직 새폴더 추가 로직 |
|
※ 위의 자료를 저장할 폴더를 선택 후 버튼을 클릭해 주세요.
※ 저장된 자료는 MY 자료에서 다시 볼 수 있습니다.
· 구분, 연령과 생활주제 선택 후, 검색창에 검색어를 입력하면 관련 평가 예문을 확인할 수 있습니다.
| 구분 | |
|---|---|
| 연령 | |
| 생활주제 | 연령을 선택해주세요. |
| 검색어 |
|
총 0개의 예문이 검색되었습니다
| 번호 | 예문 | 선택 |
|---|