| 클립자료 (2,784개) | 활동계획안 (486개) | 교육계획안 (964개) | 월간유아 (600개) |
| 함께하는자료실 (3,694개) | 이야기마당 (3,071개) | 사진갤러리 (2,783개) | 직무연수 (10개) |
| 키드키즈몰 (4,084개) |
① 여름 과일 퍼즐을 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 여름 과일 퍼즐에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- 퍼즐을 보고 있었구나?- 어떤 퍼즐일까?- ○○는 수박 그림을 들고 있네.- 수박 퍼즐도 찾아볼 수 있을까? ③ 영아가 퍼즐을 맞춰 볼 수 있도록 돕는다.- 우리 퍼즐을 맞춰볼까?- 이 조각은 어떤 그림일까?- 초록색에 검은 줄무늬가 있는 커다란 수박이구나.- 나머지 조각을 찾아볼 수 있겠니?- ○○가 퍼즐 그림을 완성했구나. ④ 영아가 스스로 맞춰 볼 수 있도록 격려한다.- ○○가 퍼즐을 맞춰볼까?- 어떤 여름 과일 퍼즐을 맞춰볼까? ■ 참고사항영아의 수준에 맞춰 처음에는 2~3조각의 퍼즐을 제공하고, 익숙해지면 퍼즐의 조각과 종류를 늘려서 제공한다.
① 내가 좋아하는 과일에 관해 이야기 나눈다. - 좋아하는 과일이 있니? - 그 과일을 좋아하는 이유는 무엇이니? - 그 과일은 어느 계절에 먹을 수 있니?② 여름 과일에 관해 이야기 나눈다. - 여름에 많이 먹는 과일에는 어떤 것들이 있을까? - (여름 과일 슬라이드를 보며) 이것은 무슨 과일일까? - 어떤 색이니? - 모양은 어때? - 겉과 속의 색은 어떨까? - 먹어본 적이 있니? - 어떤 맛이 났니?③ 여름 과일 책 만드는 방법을 알아본다. - 여름 과일 책을 만들어 보자. - 어떻게 책을 만들면 좋을지 함께 알아볼까?[놀이방법]1) 여름 과일이 그려진 종이를 살펴본다.2) 여름 과일을 색칠하고 이름을 읽어본다.3) 표지를 꾸미고 내 이름을 쓴다. (이때, 종이에 내가 좋아하는 과일을 그려 추가해도 좋다)4) 여름 과일 카드 낱장을 가위로 오린다.5) 윗부분에 표시된 부분에 맞게 구멍을 뚫는다.6) 구멍에 고리를 끼워 책을 완성한다.④ 여름 과일 책을 만든다. - 여름 과일 책을 만들어 보자. - 어떤 여름 과일들이 그려져 있니? - 여름 과일들을 색칠하여 멋지게 꾸며보자. - 과일의 이름을 읽어볼까? - 내가 좋아하는 여름 과일을 그려서 책에 넣어보아도 좋겠다.⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 여름 과일 책을 만드니 어땠니? - 여름 과일 중에 내가 좋아하는 과일이 있니? - 어렵거나 아쉬운 점은 없었니? - 사용한 자료와 도구를 정리하자.
① 여름 곤충에 관해 이야기 나눈다. - 여름에 볼 수 있는 곤충에는 무엇이 있을까? - 매미/ 반딧불이/ 장수풍뎅이/ 사마귀 등이 있구나. - 매미를 본 적이 있니? - 매미를 어디서 보았니? - 또 어떤 곤충이 있을까?② 여름 곤충의 움직임과 소리에 관해 이야기 나눈다. - 매미가 움직이는 것을 본 적이 있니? - 어떻게 움직이니? - 매미의 울음소리를 들어보았니? - 매미가 어떻게 소리를 냈는지 흉내 내볼까? - 매미는 어디에서 살까? - 또 다른 곤충은 어떻게 움직일까? / 소리 낼까?③ 여름 곤충의 모습을 역할 놀이로 표현할 계획을 세운다. - 여름 곤충의 모습을 역할 놀이로 표현해보면 어떨까? - 우리가 여름 곤충이 되려면 어떤 점을 잘 알아야 할까? - 여름 곤충의 어떤 모습을 역할 놀이로 표현하면 좋을까?④ 놀이에 필요한 역할을 정하고 소품을 준비한다. - 놀이할 때 어떤 역할이 필요할까? - 어떤 곤충을 표현하고 싶니? - 곤충 역할만 있으면 될까? - 더 필요한 역할은 무엇이 있을까? - 곤충의 흉내 내는 역할 놀이에 필요한 소품은 무엇이 있을까? - 곤충 역할을 맡은 친구들이 서로의 역할을 알려면 어떻게 해야 할까?⑤ ‘여름 숲에서 만난 곤충 친구들’ 역할 놀이를 한다. - 어떻게 역할을 정하면 좋을까? - 곤충 친구들은 서로 만나면 어떤 말을 주고받을까? - 곤충마다 어떻게 다르게 움직일까? - 다른 곤충에게 나를 소개한다면 어떻게 표현하고 싶니?⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 어떤 놀이를 했니? - 놀이하기 위해 어떤 것을 준비했니? - 곤충이 되어 역할 놀이를 하니 어떤 점이 재미있었니? - 아쉽거나 속상한 점은 없었니? - 더 필요한 것이나 필요한 역할이 있었니?
① 산책을 했던 경험에 관해 이야기 나눈다. - 숲을 산책 했던 적이 있니? - 숲을 산책할 때 어떤 점이 좋았니? - 걸을 때 기분은 어땠니? - 봄에 산책을 할 때와 여름에 산책을 할 때 어떤 점이 달랐니? - 바람은 어떻게 다르게 느껴졌니?② 여름 숲에서 본 곳에 관해 이야기 나눈다. - 여름 숲에서 무엇을 보았니? - 나뭇잎은 무슨 색이니? - 어떤 꽃을 볼 수 있었니? - 나무들은 어떻게 보였니? - 어떤 곤충을 보았니? ③ 여름 숲 구성 방법에 관해 의논한다. - 여름 숲을 어떻게 구성하면 좋을까? - 나무는 어떤 블록으로 만들면 좋을까? - 꽃은 어떻게 준비하면 좋을까? - 꽃을 그림으로 표현해 보는 건 어떨까? - 작은 블록으로 꽃을 표현해도 좋겠구나. ④ 친구와 함께 다양한 블록으로 여름 숲을 구성한다. - 우리 여름 숲을 구성해보자. - 어떤 블록을 사용하면 좋을까? - 나무는 어떻게 만들면 좋을까? - 내가 생각한대로 구성되어지고 있니? - 어떤 점을 고치면 좋을까? - 나무를 만들기 위해 쌓은 블록이 무너졌구나. - 어떻게 하면 좋을까? - 안전하게 놀이하기 위한 방법을 생각해볼까? ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 오늘 여름 숲을 구성해보았는데 어땠니? - 어떤 점이 아쉬웠니? - 가장 재미있었던 것은 무엇이니? - 더 구성하고 싶은 부분은 없었니?
① 여름철 날씨에 관해 알아본다. - 오늘 날씨는 어떠니? - 우리나라의 여름에는 어떤 날씨를 볼 수 있니? - 여름철 날씨에 관한 사진 자료를 살펴볼까? - 장마라는 말을 들어보았니? - 장마는 어떤 날씨를 말하니? - 장마는 6월 말부터 8월 사이에 오랫동안 비가 내리거나 흐린 날이 계속되는 것을 말해. - 비가 많이 오거나 날이 흐릴 때는 기분이 어떠니? - 우리 생활은 날씨가 맑을 날과 어떻게 하면 다를까? ② 습도에 관해 이야기 나눈다. - 습도가 무엇인지 알고 있니? - 습도는 공기 중에 포함된 수분(물)을 말해. - 여름에 땀이 많이 나고 끈적끈적한 느낌을 느껴본 적이 있니? - 습도가 높을 때는 이런 느낌을 느낄 수 있단다. - 장마철의 습도는 어떨까? - 왜 그렇게 생각했니? - 여름과 겨울의 습도는 어떻게 다를 것 같니?③ 실물 습도계를 탐색한다. - 습도가 높고 낮은 것은 어떻게 알 수 있을까? - (습도계를 보며) 이것은 무엇일까? - 습도계는 습도의 높고 낮음을 알려주는 도구란다. - 습도계를 관찰해보자. - 어떤 모양으로 생겼니? - 습도계는 어떻게 사용하는 걸까? - 습도를 확인하려면 어디를 살펴보아야 할까?④ 오늘의 습도를 확인하고 기록한다. - 오늘의 습도를 확인해보자. - 습도를 확인하려면 어디를 살펴보아야 할까? - 습도계의 숫자를 읽어볼까? - 기록지에 습도를 기록해보자. - 일주일 동안 우리 교실의 습도를 확인하고 기록해보자.⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 무엇에 관해 알아보았니? - 여름철에는 습도가 어땠니? - 일주일 동안 우리 교실의 습도를 확인해보니 어땠니? - 또 어떤 곳의 습도를 알아보고 싶니?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 유아반 도와주거든요... 근데 문제는 이 더운 여름날 다른교사들은 에어컨필터랑 선풍기 다 씻고 에어컨 선풍기 빵빵하게 시원하게 트는데 여기담임은 하나도 안씻어놓고 저번부터 오늘도 애들 바깥놀이하고 땀범벅인데 애들이물마셔도 굉장히 더워하는데 저도 더워죽겠고.. 제가 참다못해 애들이 더워서 에어컨 틀어주시면 안되냐 했더니 정색하며 야리더니 담임 ...
날씨가 많이 습하고 덥네요~ 교실에 파란 봉지로 붙여주었더니 유아들이 자연스럽게 물고기를 오리거나 종이접기하여 붙여주네요~ 아주 시원한 여름 환경판으로 변신되었답니다.
... 좋아한답니다. 한달에 쌀 20키로가 퍽퍽 없어지네요.ㅠㅠ 반찬도 왠만하면 제가 하는걸 좋아하는데, 더운 여름 계속 해대기 귀찮아서, 식탁에 오르는거 한 세가지 정도만 사서 가끔 나릅니다.^^ 저도 좀 이제 편하려구요. 저녁 먹고, 반찬만들 시간에 앞 동에 사는 친구 불러 수다떨다 7시경 나가서 8시에 들어 옵니다. 그래도 수다 떨 시간이 있다는게 너무 ...
대체공휴일 통과된가같던데 5인미만사업장은 제외더라구요 총 선생님이 4명에 원장님 조리사선생님 시간연장반선생님 이렇게 계신데 쉴수있을까요 ㅠㅠ?? 아 제발 수요조사안했으면 좋겠어요 현실은 안그렇겠지만 좀 쉬고싶네요 여름방학도 없을수도있는데
이제 여름이 본격적으로 시작되었나 봅니다. 오늘 아침부터 더웠네요. 더운게 싫은데 벌써부터 걱정되네요
날씨 계절에 관련된 계절 도안입니다봄철날씨 여름철 날씨 겨울날씨 쪽지편지 쓰실때 사용하세요^^
좋아요 부탁드립니다 :)
ㅎㅎㅎㅎ 열심히 만들었습니다 퀴즈준비 해봣습니다
원두막지붕, 수박, 비타민, 안전망, 주춧돌 접기 입니다.기둥은 문접기 2번으 접은 것이고, 주춧돌은 사방문접기 입니다.여름이나 가을에 사용하시면 됩니다.
난장이들의 축제에서 난장이들이 5명이면 더 보기 좋을 것 같습니다.여름이나 가을에 사용하시면 되겠습니다.바탕을 검정색이나 짙은 청색으로해도 좋을 것 같습니다.햇님대신 모닥불도 접어서 해 놓고요.
우리나라의 명절인 단오의 의미와 풍습에 대해 알아본다.
세시풍속 단오에 하는 일을 경험해 본다.
