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① 놀이터 사진으로 길을 만들어 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 놀이터 사진으로 만든 길에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 바닥에 붙여진 놀이터 사진을 보고 있구나. - 우리가 함께 바깥놀이를 갔었던 놀이터의 사진이구나. - 재미있게 타보았던 미끄럼틀을 찍은 사진도 있구나.③ 교사가 놀이터 사진 길을 따라 걸어가며 놀이하는 모습을 보여주고, 영아도 함께 해본다. - 선생님은 사진을 보면서 이렇게 따라 걸어볼 거야. - 놀이터 사진으로 만든 길을 따라 걸어갈 거야. - ○○도 함께 놀이터 사진으로 만든 길을 따라 걸어가 볼까?④ 영아가 놀이터 사진 길을 자유롭게 이동하며 놀이할 수 있도록 한다. - ○○가 친구와 손을 잡고 놀이터 사진 길을 걸어가고 있구나. - 이번에는 점프하면서 길을 따라가볼까? - □□는 큰 걸음으로 성큼성큼 사진에 한발씩만 딛고 걸어가는구나.■ 참고사항영아가 실제 바깥놀이를 하는 놀이터를 사진으로 찍어 놀이에 활용하면 더 좋다.
① 겨울 놀이터 사진을 제공하고 영아의 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 겨울 놀이터 사진에 관심을 보이면 이야기를 나눈다. - ○○가 사진을 보고 있구나. - 모든 사진 속에 하얀 눈이 보이네. - 눈 위에서 썰매도 타고, 눈 놀이도 하는구나. - 또 어떤 사진이 있는지 함께 볼까?③ 교사가 겨울 놀이터 사진에 끼적이는 모습을 보여준다. - 선생님은 눈사람 사진 위에 끼적여 볼 거야. - 눈사람 모양을 따라 동글동글~ - 길쭉한 코에도 끼적여봐야지. - 눈사람 몸에 동그라미를 끼적여서 단추를 만들어주었어.④ 영아가 겨울 놀이터 사진에 자유롭게 끼적여볼 수 있도록 격려한다. - ○○는 어떤 사진에 끼적여보고 싶니? - 눈 놀이를 하는 사진 위에 끼적여보고 싶구나. - ○○가 친구들의 모자를 따라 끼적여보고 있네. - 사진 위에 동그라미를 많이 끼적여주었구나. - 눈이 내리는 걸 표현해 주었구나.
① 놀이터 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 놀이터 그림에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 놀이터 그림을 보고 있구나. - 놀이터에는 재미있는 놀이 기구가 많지. - ○○하고 선생님하고 함께 미끄럼틀을 내려온 적도 있었지. ③ 교사가 놀이터 그림에 사진을 붙이는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 돕는다. - ○○가 좋아하는 놀이 기구는 뭘까? - ○○의 사진을 놀이터 그림에 붙여볼까? - 선생님이 끈적한 테이프를 떼어줄게. - 여기에 붙여볼까?④ 영아가 자신의 사진을 붙인 놀이터 그림에 스티커와 그리기 도구로 꾸며볼 수 있도록 한다. - ○○가 미끄럼틀 주변에 사진을 붙였구나. - 그럼 ○○가 있는 놀이터 그림을 더 멋지게 꾸며줄까? - 예쁜 스티커를 붙여주자. - 색연필로 멋지게 쓱싹~ 그림도 그려볼까?
① 카메라를 보며 이야기를 나눈다. - 이것이 무엇인지 아니? - 카메라로 사진을 찍어 본 적 있니? - 어떤 사진이었니? ② 바깥 놀이터 사진 찍기 놀이에 대해 이야기를 나눈다. - 우리 오늘 카메라로 바깥 놀이터 사진을 찍어보도록 하자. - 바깥 놀이터의 어떤 부분을 사진 찍고 싶니? - 그 이유는 무엇이니? ③ 바깥 놀이터 사진 찍기 놀이할 때 지켜야 할 약속에 대해 이야기를 나눈 후 바깥에 나갈 준비를 한다. - 바깥 놀이터 사진을 찍을 때 어떤 점을 조심해야 할까? - 카메라는 어떻게 다뤄야 할까? - 친구가 사진을 찍고 있을 때는 어떻게 해야 할까? - 겉옷을 입고 바깥 놀이터에 나갈 준비를 하자. ④ 바깥 놀이터를 탐색하며 사진을 찍는다. - 바깥 놀이터 사진을 자유롭게 찍어보자. - 사진을 찍을 때는 선생님이 도와주도록 할게. ⑤ 사진을 보며 이야기를 나눈다. - ○○는 이 사진을 왜 찍었니? - 이곳은 바깥 놀이터의 어떤 부분일까? ⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 바깥 놀이터 사진을 찍어보니 어땠니? - 어려운 점은 없었니? - 어떤 점이 재미있었니?
① 놀이터 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 놀이터 그림에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- ○○가 놀이터 그림을 보고 있구나.- 놀이터에는 재미있는 놀이기구가 많지.- ○○하고 선생님하고 함께 미끄럼틀을 내려온 적도 있었지. ③ 영아가 놀이터 그림에 자신의 사진을 불여볼 수 있도록 돕는다.- ○○가 좋아하는 놀이기구는 뭘까?- ○○의 사진을 놀이터 그림에 붙여볼까?- 선생님이 끈적한 테이프를 떼어줄게.- 여기에 붙여볼까?④ 영아가 자신의 사진을 붙인 놀이터 그림에 스티커와 그리기 도구로 꾸며볼 수 있도록 한다.- ○○가 미끄럼틀 주변에 사진을 붙였구나.- 그럼 ○○가 있는 놀이터 그림을 더 멋지게 꾸며줄까?- 예쁜 스티커를 붙여주자.- 색연필로 멋지게 쓱싹~ 그림도 그려볼까?
놀이터에서 볼 수 있는 놀이기구 사진입니다^^이야기 나누기 시간에 활용하세요
물놀이터 사진자료입니다.
저희 유치원 놀이터와 모래놀이 사진을 찍어서 만든 ppt 자료입니다.선생님들깨서 사용하실때 유치원 놀이터 사진을 찍어서 수정하시면 될듯합니다.수업에 도움이 되었으면 합니다.
... 노적봉) 여름캠프/여름방학식8바깥나들이(옥구공원) 실내놀이터 부모참여수업종합병원 건강검진 철도박물관 견학9포도밭 ... 박물관 견학싼타 행사 및 방 부모상담1개학식 졸업생 수료생 사진 촬영눈썰매장 예절교육 및 설날 놀이2설날 지낸 그림 그리기 실내 놀이터선생님과 추억 만들기 꿈나무 ...
러시아 모스크바에 있는 성바실리 성당입니다. 8개의 양파머리 지붕이 인상적이죠..ㅋㅋ 유치원 놀이터에 있는 양파머리지붕이 원래는 이런 건물에 있었다.. 라고 이야기 해주면 아이들이 신기해 할 것 같아요 그런데, 사진 자료도 함께 보여주셔야 효과적인거 아시죠?^^
... 교실까지 들어옴. -아이들 손씻는 개수대 없고 수도꼭지가 놀이터 내 구석에 달랑하나 있는데 물쓰려면 놀이터 내외부로 들어와 열고 잠궈야하는 아주 불편한 환경 ... -뒷담화하다 걸린 몇명의 교사들 (내가 다 들었지) -카페사진 올릴때 글 조금만 쓰라고 하는 주임, 관찰일지도 상세하게 길게 적으면 원장님이 다른 교사와 비교한다고 조금만 쓰라고 함 ...
... 코로나핑계로 외부수업도 하나도 않고 교재도 안하고 하루종일 교사에게 애만보라하고 놀이터도 못가게 전전긍긍~ 코로나 초반에는 그랫다쳐도 지난 1년동안은 너어무~~ 한심하게 막 놀리다 난장판으로 어질러놓고는 사진만 찰칵찰칵!! 이사람 저사람뒷말에 속닥속닥 불편하고~ 이간질에 일하려는자에게 의욕상실만 일으키는 태도들. 화장실도 유아용 아니라서 다 ...
... 해서 넘어진적 있냐고 하는거에요 넘어진 적도 없었는데 사진을 보내주신다고 해서 보니 전혀 피딱지 같은 것도 아니고 ... 중요한게 아니고 오늘 차량 안 태워서 열 받은듯 해요 놀이터 가서 넘어진 적 없었어요ㅜㅜ 사진 보니 이건 오늘 다친 게 아닌데 싶구요 지난번에도 그러더니 엄마가 늦게 발견한 건 아닌가 싶기도 하구요 놀이터 다녀오면 잘 살펴봐주세요 ...
... 월요일에 퇴근하고 발이 아파 병원 갔다가 7시 좀 넘어 사진 두 장 보내면서 혹시 어린이집에서 부딪혔냐며 다리에 멍이 들었다고 하더라구요~ 사진으로 보니 벌써 다 나으려고 하는 색깔이더라구요~ 제가 전화해서 부딪힌 것은 없었다고 하고,놀이터에서 놀다가 넘어지긴 해도 무릎에 상처가 나지 않았다고 했고,이 엄마는 얘기 안 하믄 안 되서 먼저 귀가 전에 통화도 ...
... 애가 7세인데 집중력이 너무 없어요 알림장도 포기 했고 더욱이 학습지는 애들 놀이터 보내놓고 따로 남아서 해요 작년 얼집에서 검사권유가 기분나빠서 올 초 이곳으로 왔는데 ... 본인이 좋아하는 것만 그렇게 관심 보이고 그 외에는 없어요 밖에서도 단체사진를 찍던 말던 저도 이제 카메라 보라고 안합니다 제 목 터질거같아요 오늘 알림장에 어떤 검사 ...
장애인의 날에 대해 알아보고, 장애를 이해하고 나와 조금 다른 사람들을 있는 그대로 받아들이고 함께 더불어 살아가야 한다는 것을 안다.
