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클립자료

활동계획안

  • 선생님과 손바닥을 맞춰요 언어야간연장(영아)

    ① 벽면에 손바닥 그림을 붙여 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 손바닥 그림에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다.- ○○야, 손바닥 그림을 보고 있었구나. - 벽에 손바닥 그림이 많이 있네.③ 교사가 손바닥을 손바닥 그림에 맞춰 대며 영아의 모방을 유도한다.- 작은 손바닥, 큰 손바닥이 있네. 선생님은 어느 손에 맞을까?- (작은 손바닥에 대며) 선생님 손보다 너무 작네!- (큰 손바닥에 대며) 선생님 손과 딱 맞아!④ 벽면의 손바닥 종이에 따라 손바닥을 대어본다.- ○○의 손이 손바닥 그림과 딱 맞네!- 양손을 벽에 대어볼까?⑤ 영아가 스스로 자유롭게 손바닥 맞추기 활동을 해본다.- 위로 손바닥을 따라가 보니 점점 키가 커지네.⑥ 그림 대신 교사와 영아가 손바닥을 대어보며 상호작용을 나눈다.- ○○와 선생님의 손바닥을 맞춰 볼까?- ○○의 손은 작고 따뜻하네.- 선생님의 손은 어때?- ○○보다 손가락도 길고, 손톱도 크구나.■ 참고사항① 손바닥 모양의 종이를 만들어 코팅하여 벽면에 낮은 부분부터 점차적으로 높게 붙여 놓는다. ② 영아의 손을 그린 후 벽면에 부착해 활동해볼 수 있다.

  • ① 풍선을 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 풍선에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- ○○가 풍선을 가지고 놀이하고 있구나.- 풍선을 던져보기도 하는구나.③ 영아가 교사와 함께 풍선을 안아볼 수 있도록 한다.- 풍선을 선생님과 ○○ 사이에 두고 안아볼까?- 풍선이 소중한 것처럼 우리가 함께 안아주자.- 선생님이 풍선도 안고 ○○도 안았네.- ○○도 풍선도 안고, 선생님도 안아주었구나.④ 영아가 교사와 함께 풍선을 안고 다양한 움직임을 시도해 볼 수 있도록 돕는다.- 선생님하고 풍선을 이렇게 안고, 옆으로 걸으며 움직여 볼까?- 하나, 둘~ 이번에는 저쪽으로 움직여보자.- 선생님하고 풍선을 안고 움직이니 뒤뚱뒤뚱 움직이는 것 같구나.- 이번에는 오뚝이처럼 움직여보며, 돌아볼까?- 친구하고 해보아도 재미있겠구나.■ 참고사항영아의 키를 고려하여 교사가 무릎을 꿇고 놀이하거나, 영아를 교사의 발 위에 세우고 놀이할 수도 있다.

    관련주제좋아해요 2
  • ① 머리카락이 없는 선생님 그림판을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 머리카락이 없는 선생님 그림판에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○이가 선생님 그림을 보고 있구나. - 어? 그런데 선생님 머리카락이 없네. - 선생님한테 예쁜 머리카락을 붙여볼까? ③ 교사가 그림판에 머리카락 그림을 붙이는 모습을 보여준다. - 선생님한테 어울리는 머리카락은 무엇이 있을까? - 여기 긴 머리카락을 붙여볼까? - 선생님한테 긴 머리카락이 잘 어울리네. - 이번에는 다른 머리카락도 붙여봐야지. - 조금 짧은 머리카락을 붙여볼게. - ○○이도 해볼까?④ 영아가 그림판에 다양한 모양의 머리카락 그림을 붙여 볼 수 있도록 격려한다. - ○○이는 선생님한테 어떤 머리카락을 붙여주고 싶니? - 구불구불한 머리카락을 붙였구나. - 선생님한테 구불구불한 머리카락을 붙여주었네. - 구불구불한 머리카락도 잘 어울리네.

  • ① 발자국 그림을 교실 바닥에 여러 방향으로 붙여서 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 교실 바닥에 붙여진 발자국에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 교실 바닥에 붙여진 발자국을 찾았구나.- 여기 왜 이런 발자국이 붙여져 있을까?③ 교사가 발자국을 따라 이동하는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 돕는다.- 이 발자국은 어디까지 있는 걸까?- 선생님이 발자국을 따라가 봐야겠다.- 발자국은 여기 언어 영역의 그림책이 있는 곳까지 있었구나.- 이번에는 다른 발자국을 따라가 볼까?- ○○도 선생님과 함께 가 볼까?④ 영아가 교사와 함께 발자국을 따라 이동하며 교실을 둘러볼 수 있도록 한다. - ○○하고 선생님하고 손잡고 발자국을 따라 걸으며 화장실 앞까지 왔네.- 다른 발자국을 따라서 선생님과 또 걸어보자.- □□는 발자국을 따라 기어가고 있구나.- 선생님도 함께 □□와 기어가봐야지.

  • 선생님이 좋아요 언어야간연장(영아)

    ① '선생님은 ○○이를 사랑해' 노래를 불러 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 노래에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - 선생님은 ○○이를 사랑해~ - ○○이도 선생님 사랑해? - 눈도 예쁘고, 코도 예쁘고, 입도 예쁜 ○○이가 무척 사랑스러워~ ③ 교사가 영아에게 좋아한다는 표현을 들려주고, 영아도 모방해 볼 수 있도록 돕는다. - 선생님은 ○○이를 생각하면 정말 기분이 좋아. - 그래서 ○○이가 선생님을 보고 있을 때, '○○아 선생님은 ○○이를 좋아해'라고 이야기해 주고 싶었어. - ○○이는 누구를 생각하면 기분이 좋아? - 엄마, 아빠를 생각하면 기분이 좋구나. - ○○이가 좋아하는 엄마, 아빠에게 어떻게 이야기를 할 수 있을까?④ 영아가 교사에게 자신의 좋아하는 감정을 언어로 표현해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○이는 엄마, 아빠 말고 또 누가 좋아? - ○○이는 선생님이 좋구나~ - 아~ ○○이도 선생님을 좋아하는구나. - ○○이가 가지고 있는 좋은 감정을 어떻게 이야기를 할 수 있을까? - ○○이가 선생님에게 좋아한다고 이야기를 해 줘서 너무 감동이야~■ 참고사항영아가 자신의 좋아하는 감정을 비언어적으로 표현을 하는 것을 존중해준다.

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • [굿아이디어] 동네 한 바퀴 2021.04.30조회수 756

    ... 우리 동네와 주변 이웃입니다.6월 ‘우리 동네’ 주제로 어떤 놀이를 할 수 있을까요? 월간유아에서 많은 선생님들의 굿아이디어를 제공합니다.피자가게아이들이 좋아하는 간식, 피자! 교실에 피자가게를 열어보세요. 상자로 화덕을 만들고, 우드락으로 피자를 꺼낼 수 있는 판도 만듭니다. 피자는 사진을 프린트하거나 아이들이 직접 먹고 싶은 피자를 그려서 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • ... 기부한 마스크가 아이들이 좀 더 건강하게 자라는데 도움이 되고, 코로나19로 힘든 부모님들과 어린이집선생님들에게 작은 희망이 되었으면 한다”고 말했다. 이에 이은숙 회장은 “코로나19의 4차 재확산 우려속에 보육현장은 더욱 어려움을 겪고 있는 요즘. 경가연 소속 어린이집을 이용하는 4만여 명의 영아들이 마스크를 지원받을 수 있는 기회를 마련하게 되어 너무 ...

    월간유아 > 뉴스
  • ‘블록이 거기서 거기지.’ 과연 그럴까요? 견고한 원목 블록에 다채로운 빛을 담아 심미감까지 더한 놀이블록! 비치:담과 함께하면 아이들의 놀이 자신감이 두 배로 자랍니다.비치담은 비치다+말씀 담(談)의 ... 함께 제공되니, 스티커북에 있는 QR코드도 놓치지 마세요!에디터 | 월간유아 장지혜사진제공 | 스페셜에디터 김문정 선생님, 영종 ...

    월간유아 > 놀이자료

함께하는자료실

  • 스승의 날과 어버이날 선물 2021.04.27
    글쓴이 해피해피짱조회수 1,613댓글수 2다운로드 112

    빠진 부분이 있어서 보강해서 다시 올립니다.만들기 좋아하는 선생님들 활용해 보시라고 올립니다.

  • 스승의 날 2021.04.26
    글쓴이 해피해피짱조회수 599댓글수 0다운로드 20

    오늘 원장님이 스승의 날이라고 선물을 만들어 오셔서 선생님들 하나씩 가져 가세요. 해서 저도 하나 챙겼네요.모두들 제것이 예쁘다고 부러워들 하네요.제것은 딱 한개 밖에 없더라구요.다른 것들은 비슷한 유형들인데 말이죠.보시고 만들기 좋아하시는 분들 만들어보시라고 올립니다.

  • 모양놀이 활동자료 2021.03.30
    글쓴이 기쁨조회수 870댓글수 0다운로드 402

    https://youtu.be/2VudSkP4Wkc요술쟁이모양 노래 영상 주소입니다.세모, 동그라미가 합치면서 동물로 변하는데아이들의 수업에 활용해도 좋고보드에 모양을 그리며 추측을 해도 좋은 활동입니다.PPT로 영상을 캡쳐하여 선생님들 수업하실 때 보기 편하게 올렸답니다. ^^

  • 똥은 참 대단해1 2021.01.25
    글쓴이 교사조회수 649댓글수 0다운로드 316

    동화 똥은 참 대단해! 활동을 하면서 인터넷에서 찾은 자료들도 만든 자료입니다. 선생님들 수업에 도움이 되었으면 좋겠습니다.

  • 원아모집포스터 2021.01.11
    글쓴이 노터치조회수 8,850댓글수 5다운로드 2,559

    원아모집 포스터 2021년도에 원아모집이 잘되서 선생님들이 취업을 하거나 이직을 하는데 어려움이 없기를 바라며 이미지 https://www.pinterest.co.kr에서 가져와서 만들어 보았습니다.

이야기마당

  • 모닝빵 2021.05.13글쓴이 ^^조회수 23댓글수 3

    아침에 간단히 먹는 빵 저는 모닝빵으로 시작합니다 선생님들 아침 부담없게 드시려면 무엇을 드시나요?

  • 담임제의... 2021.05.12글쓴이 aaa조회수 410댓글수 40

    ... 근무해 담임을 안한지 시간이 많이 지나 스킬도 좀 부족해 자신감이 없다라고 생각이 들어 고민중입니다. 선생님들의 소중한 의견 주시면 도움이 될거 같습니다. 읽어주셔서 감사합니다~^ ...

  • 참 당황스러운 학부모 2021.05.12글쓴이 참나;조회수 510댓글수 22

    ... 나쁘셨는지 원장님께 직접 전화걸어 선생님이 표정이 안좋더라 라고 이야기를 하시며 자기 애가 긁는동안 선생님이 뭘하셨는지 궁금하다고 하셨더라구요..?^^ 17명의 아이를 혼자보는 저로써 그이야기를 듣고 너무 어이가없고 기분이 굉장히 나빳지만 그렇게 생각하실수도 있게다 생각이들어 충분히 상황을 말씀드렸고 아이들과 같이 있는 상황이였지만 순식간에 ...

  • 회식 2021.05.12글쓴이 해피해피짱조회수 123댓글수 4

    ... 먹으니 괜찮아서 제로 콜라를 사 먹어요, 그래서 제로콜라가 아니라 안 먹는다고 하니 주임 선생님이 이 선생님은 건강을 잘 챙긴다고 하네요. 건강을 잘 챙기는 편은 아닌데 몸이 힘들고 아프니 잘 먹으려고 노력을 하는거죠. 맛난 저녁들 드셨지요? 저는 이렇게 회식을 하면 집에 있는 아들 생각이 나서 언제나 집에 가면서 동네 이~트에 들러 먹거리를 사다 ...

  • 선생님들~혹시 색칠(여아. 남아) 있으신분~~^^ 2021.05.12글쓴이 모모조회수 211댓글수 12

    공유 부탁드려도 될까요? 다운 받은 걸로 했는데 자유선택 시간에 매번 바꿔 주라니 찾는데도 한계가 있네요ㅠ 업무도 많은데 흑흑 놀이 중심이라 다 애들 말 들어주라고 하셔서 매일 색칠 바꿔주고 있어요ㅠㅠ 혹시 있으시면 조금 나눠주시면 감사히 쓰겠습니다^^

사진갤러리

직무연수

  • 강사명 : 한영식,이현숙,이영혜학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 20,000
    1. 숲 교육의 필요성 및 중요성을 알고 설명할 수 있다.2. 계절과 다양한 동식물의 특징을 이해할 수 있다.3. 자연물을 통해 자연친화적인 놀이를 즐길 수 있다.4. 다양한 자연체험활동을 통해 영유아 면역 체계의 발달, 정서적 안정감 등의 향상에 도움을 줄 수 있다.
  • 강사명 : 한영식,이현숙,이영혜학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 20,000
    1. 숲 교육의 필요성 및 중요성을 알고 설명할 수 있다.2. 계절과 다양한 동식물의 특징을 이해할 수 있다.3. 자연물을 통해 자연친화적인 놀이를 즐길 수 있다.4. 다양한 자연체험활동을 통해 영유아 면역 체계의 발달, 정서적 안정감 등의 향상에 도움을 줄 수 있다.
  • 강사명 : 한영식,이현숙,이영혜학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 20,000
    1. 숲 교육의 필요성 및 중요성을 알고 설명할 수 있다.2. 계절과 다양한 동식물의 특징을 이해할 수 있다.3. 자연물을 통해 자연친화적인 놀이를 즐길 수 있다.4. 다양한 자연체험활동을 통해 영유아 면역 체계의 발달, 정서적 안정감 등의 향상에 도움을 줄 수 있다.
  • 강사명 : 한영식,이현숙,이영혜학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 20,000
    1. 숲 교육의 필요성 및 중요성을 알고 설명할 수 있다.2. 계절과 다양한 동식물의 특징을 이해할 수 있다.3. 자연물을 통해 자연친화적인 놀이를 즐길 수 있다.4. 다양한 자연체험활동을 통해 영유아 면역 체계의 발달, 정서적 안정감 등의 향상에 도움을 줄 수 있다.
  • 강사명 : 이지훈학습기간 : 학습기간 1주수강료 : \ 3,000
    교사들의 PPT 200% 활용백서! - 특별한 퀴즈PPT 만들기 편- PPT 기능 중 '애니메이션 효과' 기능을 활용하여 생활주제에 맞는 퀴즈(부분보고 전체 맞추기 활동)자료를 만들 수 있습니다.- 다양한 이미지 사진을 이용하여 영유아의 흥미를 유발할 수 있는 자료를 직접 만들 수 있습니다.

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특별한날 / 절기

  • 스승의 날

    스승의 날을 맞이하여, 선생님의 소중함에 대해 알아보고, 감사한 마음을 갖는다.