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① 영아가 바깥놀이를 나갈 수 있도록 준비를 돕는다. - ○○야! 선생님하고 같이 밖에 나가보자. - 오늘은 밖에 나가서 어떤 놀이를 할까? - 여기 있는 공룡 놀잇감으로 재미있는 모래놀이를 해보자.② 모래놀이를 할 때 조심해야 할 것에 대해 이야기 나눈다. - 소꿉 놀잇감으로 모래놀이를 할 때 조심해야 할 것이 있어. - 모래를 만진 손으로 눈을 비비면 모래가 눈에 들어갈 수가 있어. - 친구에게 모래를 뿌려서도 절대 안 돼! - 약속들을 지키며 놀이할 수 있지?③ 공룡 놀잇감으로 모래 위에서 자유롭게 놀이할 수 있도록 한다. - 공룡을 바구니에서 꺼내어 모래 위에 하나씩 놓아볼까? - ○○는 모래 위에 공룡을 줄 세우는구나. - 어떤 공룡은 넘어져 있기도 하네. - 공룡이 모래 위에서 쿵쿵 걸어가고 있네. - 공룡이 지나간 자리에 발자국이 남았구나.④ 교실로 돌아와 손을 깨끗하게 씻는다. - 바깥놀이를 다녀오면 손을 깨끗하게 씻어야 해. - 보글보글 거품으로 깨끗하게 씻어보자.
① 공룡 모형을 보며 이야기 나눈다. - 무엇을 보고 있니? - 공룡은 어떻게 생겼니? - 공룡의 크기는 어떤 것 같니? - 공룡은 언제 살았을까? - 공룡은 아주 먼 옛날에 살았던 동물이란다. ② 공룡에 관해 이야기를 나눈다. - 왜 지금은 공룡을 볼 수 없을까? - 지금은 공룡이 사라진 이유는 무엇일까? - 공룡은 무엇을 먹었을까? - 공룡은 풀을 먹는 초식 공룡과, 다른 동물을 잡아먹는 육식 공룡이 있단다. - 공룡은 모두 똑같이 생겼을까? - 하늘을 나는 공룡은 날개가 있단다. 이런 공룡을 익룡이라고 불러.③ 상황에 따라 다른 공룡의 움직임을 신체로 표현한다. - 우리 공룡이 되어보면 어떨까? - 공룡처럼 걸어보자. - 공룡은 어떻게 걸을까? - 화가난 공룡은 어떻게 행동할까? - 먹이를 발견한 공룡은 어떻게 움직일까?④ 다양한 종류의 공룡을 신체로 표현한다. - 하늘을 나는 익룡이 되어 신체로 표현해 볼까? - 풀을 먹는 초식 공룡의 모습을 표현해 보자. - 다른 동물을 잡아먹는 육식 공룡이 되어 볼까? - 또, 어떤 공룡을 표현하고 싶니?⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 옛날에 살았던 동물인 공룡을 표현해 보았는데 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어려운 점은 무엇이었니? - 놀이하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?
① 화산 폭발 사진을 보며 이야기 나눈다.- 이 사진은 어떤 것 같니?- 화산에 대해 알고 있니?- 화산이란 땅 속에 있던 마그마가 용암이 되어 폭발하는 것이야.- 화산이 폭발하면 어떻게 될까?② 공룡 모형을 보며 공룡이 사라진 이유에 대해 이야기 나눈다.- 이 공룡들은 왜 지금 볼 수 없을까?- 공룡들이 왜 사라졌을까?- 공룡들이 사라진 이유 중에 화산이 폭발해서 공룡들이 다 사라졌다고 한단다.③ 활동에 대해 소개한다.- 오늘은 여러 가지 재료들을 가지고 화산이 폭발하는 실험을 해보려고 해.④ 준비물을 탐색한다.- 선생님이 화산폭발 실험에 필요한 재료들을 준비해왔어.- 어떤 재료들이 보이니?- 이 재료들을 가지고 어떻게 화산폭발을 만들어볼 수 있을까?⑤ 만들기 방법을 알아본다.- 선생님과 함께 만들어 볼 건데 먼저 만드는 방법을 알려줄게.[활동방법]준비물: 화분받침, 스칸디아모스, 검정클레이, 공룡모형, 백자갈, 갈색폼클레이, 베이킹소다, 물감, 식초, 화산모형, 무당벌레1) 가지고 있는 재료로 화산 주변을 꾸며준다.2) 화산 모형에 베이킹 소다를 적당히 부어준다.3) 물감을 넣어준다.4) 식초를 넣어준다. (베이킹 소다가 보글보글 끓어 넘친다.)⑥ 활동에 대해 평가해본다.- 오늘 어떤 활동을 했지?- 화산이란 무엇이라고 했지?- 오늘 공룡시대의 화산 폭발 실험을 해보았는데 왜 공룡들이 사라졌다고 했지?- 오늘 화산 폭발 실험 어땠니?■ 활동사진
① 공룡이 살았던 곳을 상상하고 이야기 나눈다. - 공룡이 살았던 곳은 어떤 곳일까?- 초식공룡과 육식공룡이 살았던 곳은 어떻게 다를까? - 어떤 나무(산, 돌, 물)가 있었을까?- 먹이는 어디에서 구했을까? - 공룡은 왜 사라졌을까? ② 공룡 사진화보, 동영상을 보며 이야기 나눈다. - 우리가 상상한 모습이랑 같은 점은 무엇이니? - 사진이랑 동영상도 우리처럼 상상한 내용을 바탕으로 만든 거야. ③ 다양한 블록과 소품을 이용하여 공룡시대를 구성한다. - 공룡이 사는 곳을 어떤 블록으로 구성해볼 수 있을까? - 화산폭발이 일어난다면 어떻게 만드는 게 좋을까? - 공룡 모형뿐만 아니라 우리가 직접 공룡을 만들어볼 수 있니? - 초식공룡이 먹이를 먹을 수 있는 나무를 어떻게 만들 수 있을까? ④ 완성된 공룡시대에서 다양한 역할을 경험한다. - 어떤 역할을 표현하고 있니? - 친구랑 역할을 어떻게 나누었니? - 선생님은 하늘을 날아다니는 익룡이 되고 싶어. 익룡은 어디로 가면 되니? - 물에 사는 공룡도 있니? - 공룡이 어떤 소리를 내면 될까? ⑤ 활동을 평가하고 마무리한다. - 공룡시대 놀이를 하면서 무엇을 만들었니?- 어떤 역할을 표현했니? - 놀이에 더 필요한 소품이나 재료가 있었니? - 아쉬웠던 점은 없니? - 가장 기억에 남는 장면은 무엇이니?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
공룡색칠하기
아이들과 공룡에 대해 알아보며 만든 자료이구요,4종류의 공룡만(티라노사우루스, 트리케라톱스, 브라키오사우루스, 스테고사우루스) 간단히 소개해주는 내용입니다.직접 만든 자료이니 소중히 사용해주세요~
^^
공룡이름표
공룡 이름표 도안입니다.이모티콘자리에 유아얼굴을 넣어 활용하세요~^^
옆반 쌤들보니 티비 컴터 연결할때 컴터와 티비가 동시에 같이 안보게 복제 확장 이거 써서 컴터화면이 티비모니터에 안뜨게 하던데 다들 하시나요?? 키즈노트 보니 말많은 엄마들인데 키즈모트 앨범보니 항상 티비화면이 나온줄 몰랐네요 5세반 아이들 미디어활용해 공룡몰펀만들거나 그림활동시 티비화면 잠깐씩 제공 해주거든요 안뜨게 하는게 좋겠죠??
... ! 몰펀놀이 블럭 놀이 그냥 앉아서 절대 못놓아요 꼭 큰 총 망치 만들고 교사는 너무 길어~위험해~뚝자르고 공룡으로 변신 으악~소리지르고 교실을 휘젓고~ 여자 아이들은 무섭다 도망가고 남자 아이들은 난 힘이쎄! 난 강해! 난 선생님도 안무서워 이런생각을 해요 그렇고 저를 보며 웃으며 물장난 비누거품 다쏟고 양치질하다 치약 다짜 거울에 바르고 제가 안볼때 ...
5세 블럭놀고 싸우고 와플블럭에 레고블럭 공룡 놀잇감 다넣고 정리은해 너무 힘든데 애들 등원할따 모여드는게 스트레스 일단 블럭늘 치워도될까요?? 근데 숨길곳이 없네요와플블럭 40개 정도되요!!
... 있음 바닥에 머리를 박던 너가 공룡에 관심을 보여 여러가지 공룡사진과 관련서적을 뒤져 자료를 찾아다 주고 공룡사전도 만들어 제공하며 너랑 친해져 특별히 나를 많이 따르던 너였는데 센타에 치료를 받으러 다니며 졸업할때는 약간의 의존증만 보이던 너가 지금은 중학생이 되어 잘 생활하는지 그사이 핸드폰이 바뀌어 연락처가 사라져 너의 자라나는 모습을 ...
아이들과 흥미놀이 주제로 몇 달간 지속해 나가기 좋은 주제가 있을까요? 영아 만2세요. 애들은 자동차, 공룡, 블록을 주로 가지고 놀아요 그런데 흥미만 있다고 해서 될 게 아니라 쭉쭉 뻗어나갈 수 있는 활동이 계속 되어야 하니까 고민이 많아서요.
소서와 대서 절기에 대해 안다.
소서와 대서 절기에 하는 일을 알아본다.
