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② 동화 ‘케이트와 친구들의 교통 기관 이야기’를 소개하고 감상한다. - 제목을 들어보니 어떤 내용의 동화일 것 같니? - 표지에는 어떤 그림이 있니? - 동화를 들을 때 지켜야 할 약속은 무엇이 있을까? - 동화를 들을 때 어떤 자세로 감상해야 할까?③ 동화를 듣고 동화의 내용에 대해 이야기 나눈다. - 동화를 잘 들어보았니? - 케이트와 친구들은 무엇을 보고 있었니? - 토미는 유람선에서 무엇을 했니? - 미샤의 아빠는 어떤 배를 운전하셨니? - 기억에 남는 해상 교통기관이 있었니?④ 해상 교통기관의 종류와 내가 경험한 해상 교통기관에 대해 이야기 나눈다. - 해상 교통기관에는 어떤 것이 있을까? - 그 교통기관은 어떤 일을 하니? - 직접 타 본 해상 교통기관이 있니? - 언제, 누구와 함께 타보았니? - 타고 싶은 해상 교통기관이 있니?⑤ 활동을 마무리하고 평가한다. - 동화를 들어보니 어땠니? - 동화 내용 중에서 어떤 부분이 제일 기억에 남았니? - 제일 재미있었던 점은 무엇이니? - 어려운 부분이 있었니? - 해상 교통기관과 관련해서 놀이해 보고 싶은 것이 있니? ■ 동화제목: 케이트와 친구들의 교통 기관 이야기글/그림: 키드키즈내용: 케이트와 친구들은 바다에 있는 요트와 유람선을 보고 있었어요. 유람선을 보니 토미는 가족과 함께 유람선을 타고 불꽃놀이를 보았던 일이 떠올랐어요. 케이트의 또 다른 친구들은 또 어떤 경험을 했을까요?
② 동화 ‘케이트와 친구들의 교통 기관 이야기’를 소개하고 감상한다. - 제목을 들어보니 어떤 내용의 동화일 것 같니? - 표지에는 어떤 그림이 있니? - 동화를 들을 때 지켜야 할 약속은 무엇이 있을까? - 동화를 들을 때 어떤 자세로 감상해야 할까?③ 동화를 듣고 동화의 내용에 대해 이야기 나눈다. - 동화를 잘 들어보았니? - 케이트와 친구들은 무엇을 보고 있었니? - 토미는 유람선에서 무엇을 했니? - 미샤의 아빠는 어떤 배를 운전하셨니? - 기억에 남는 해상 교통기관이 있었니?④ 해상 교통기관의 종류와 내가 경험한 해상 교통기관에 대해 이야기 나눈다. - 해상 교통기관에는 어떤 것이 있을까? - 그 교통기관은 어떤 일을 하니? - 직접 타 본 해상 교통기관이 있니? - 언제, 누구와 함께 타보았니? - 타고 싶은 해상 교통기관이 있니?⑤ 활동을 마무리하고 평가한다. - 동화를 들어보니 어땠니? - 동화 내용 중에서 어떤 부분이 제일 기억에 남았니? - 제일 재미있었던 점은 무엇이니? - 어려운 부분이 있었니? - 해상 교통기관과 관련해서 놀이해 보고 싶은 것이 있니? ■ 동화제목: 케이트와 친구들의 교통 기관 이야기글/그림: 키드키즈내용: 케이트와 친구들은 바다에 있는 요트와 유람선을 보고 있었어요. 유람선을 보니 토미는 가족과 함께 유람선을 타고 불꽃놀이를 보았던 일이 떠올랐어요. 케이트의 또 다른 친구들은 또 어떤 경험을 했을까요?
② 동화 ‘케이트와 친구들의 교통 기관 이야기’를 소개하고 감상한다. - 제목을 들어보니 어떤 내용의 동화일 것 같니? - 표지에는 어떤 그림이 있니? - 동화를 들을 때 지켜야 할 약속은 무엇이 있을까? - 동화를 들을 때 어떤 자세로 감상해야 할까?③ 동화를 듣고 동화의 내용에 대해 이야기 나눈다. - 동화를 잘 들어보았니? - 케이트와 친구들은 무엇을 보고 있었니? - 토미는 유람선에서 무엇을 했니? - 미샤의 아빠는 어떤 배를 운전하셨니? - 기억에 남는 해상 교통기관이 있었니?④ 해상 교통기관의 종류와 내가 경험한 해상 교통기관에 대해 이야기 나눈다. - 해상 교통기관에는 어떤 것이 있을까? - 그 교통기관은 어떤 일을 하니? - 직접 타 본 해상 교통기관이 있니? - 언제, 누구와 함께 타보았니? - 타고 싶은 해상 교통기관이 있니?⑤ 활동을 마무리하고 평가한다. - 동화를 들어보니 어땠니? - 동화 내용 중에서 어떤 부분이 제일 기억에 남았니? - 제일 재미있었던 점은 무엇이니? - 어려운 부분이 있었니? - 해상 교통기관과 관련해서 놀이해 보고 싶은 것이 있니? ■ 동화제목: 케이트와 친구들의 교통 기관 이야기글/그림: 키드키즈내용: 케이트와 친구들은 바다에 있는 요트와 유람선을 보고 있었어요. 유람선을 보니 토미는 가족과 함께 유람선을 타고 불꽃놀이를 보았던 일이 떠올랐어요. 케이트의 또 다른 친구들은 또 어떤 경험을 했을까요?
③ 내가 상상한 미래의 교통기관을 그림으로 그린다. - 내가 상상한 미래의 교통기관을 그려볼까? - ○○이는 자동차에 날개를 그리고 있구나. - □□이는 사인펜으로 그림을 그리고 있구나. - 내가 그린 미래의 교통기관을 무엇으로 색칠하면 좋을까?④ 나의 그림을 소개하고 전시한다. - 어떤 교통기관을 그렸는지 소개해 볼까? - ○○이가 그린 미래의 교통기관은 어떤 점이 좋으니? - 어떻게 움직이는 교통기관이니? - 몇 명이 탈 수 있니?⑤ 활동을 마무리한 후 정리한다. - 미래의 교통기관을 그려보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 아쉽거나 어려운 점은 무엇이었니? - 더 필요한 재료는 무엇이 있었니? - 사용한 미술 재료와 도구를 정리하자.
① 교통기관을 탔던 경험에 대해 이야기 나눈다. - 우리 원에 올 때 어떻게 왔니? - 자주 이용하는 교통기관은 무엇무엇이 있니? - 가장 좋아하는 교통기관은 무엇이니? - 우리가 알고 있는 교통기관의 이름을 이야기해 볼까?② 미래의 교통기관에 대해 상상해 본다. - 우리가 지금 타고 다니는 자동차는 어떤 힘으로 움직이니? - 연료로 무엇을 넣니? - 바퀴가 몇 개니? - 시간이 흘러 10년 후, 20년 후 미래가 된다면 어떤 자동차를 타고 다닐까? - 상상해 볼까? - 자유놀이 시간에 사진으로 보았던 드론 택시나 친환경 자동차를 떠올려 볼까? - 자기부상열차의 모습은 어떤 모습이었니?③ 놀이 방법을 생각해 본다. - 바깥 놀이터에 있는 모래에 미래 교통기관의 모습을 그려보면 어떨까? - 무엇으로 그려보고 싶니? - 바깥 놀이터에 있는 도구로 그림을 그려볼까? - 물뿌리개에 물을 받아 그림을 그려보면 어떨 것 같니? - 미래 교통기관의 모습을 바깥에서 그릴 때 필요한 것은 무엇일까?④ 바깥 놀이터로 나가서 자유롭게 미래 교통기관의 모습을 그려본다. - 바깥 놀이터에서 지켜야 할 약속은 무엇일까? - 오늘은 미래 교통기관의 모습을 물로 그리려고 하는데 무엇을 가지고 나가면 좋을까? - 물뿌리개에 물을 받고 있니? - 어디에 그려볼 거니? - 사진으로 찍어보고 싶니?⑤ 자신이 그린 그림을 소개하며 마무리한다. - 그림을 다 그렸으면 사용한 도구들을 정리해 볼까? - 무엇으로 그려보았니? - 무엇을 그렸니? - 친구의 작품들을 감상해 볼까? - 물로 그려보니 어땠니?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
교통기관 지켜야하는 약속입니다.
모양이랑 글자 매칭하여 암호 글자 풀기
교통기관 활동지입니다^^많은 관심 부탁드립니다~
일하는 자동차를 알아보고 작은 책으로 만들 수 있도록 편집하였습니다.키드키즈에서 다운 받은 '교통기관 작은 책 색칠하기'를 참조하였어요.
교통기관 펀칭 스템플러 핀포킹
... 만2세반입니다 이번달 주제가 교통기관이어서 교실에도 큰 자동차 작은자동차 종류가 아주 많은데요 요즘 아이들이 트럭처럼 물건 싣을수 있는 자동차 뒤에 블럭이나 점토등을 뭉쳐서 흙이라고 하고 굴리면서 공사장놀이를 무척 좋아하고 있어요 그래서 다음주에 키즈카페에 가보면 편백나무칩 처럼 뭔가 싣고 쏟고 붓고 할수 있는 것들을 제공해주고 싶은데 ...
만 1세 교통기관 놀이 때 재밌었던 활동 있을까요?
... 점 제출인데 자랑합니다 교통기관 보드게임이예요. 주사위랑 자동차 표지판이 더 있어요. 살짝 꺼내줘봤는데 만4세 친구들한테 인기가 많았네요 키드키즈 선생님 덕분에 부분수업이랑 올데이 교구까지 조언잘 받고 성공적으로 실습 마쳤어요! 전 올해41살인데두 열정이 많은지라 실습도 대충할수 없었네요 열심히 했고 제 역량 다 펼치며 원에서도 인정받았습니다 ...
유치원실습으로 교구 만들어야하는데 어떤것이 실용적이고 좋아할까요
... 중 이석증과 메니에르병이 대표적인 어지럼증을 유발한다. 이석증이란 속귀의 이석기관 내에 있는 이석이 떨어져 머리 움직임에 따라 세반고리관 안을 돌아다니면서 어지럼증을 유발하는 질환을 말한다. 노화나 만성 스트레스, 면역력 저하, 늦잠 자는 습관, 교통사고 등에 의해 머리가 뒤쪽으로 젖혀지는 충격, 과로 등이 주요 발생원인으로 꼽힌다. 이석증은 ...
노래를 부르며 다양한 교통기관에 대해 관심을 가진다.다양한 교통기관의 종류를 알 수 있다.즐거운 마음으로 노래를 부른다.
동지의 의미와 풍습에 대해 알아보고, 동짓날에 대해 관심을 가진다.
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