| 클립자료 (19개) | 활동계획안 (16개) | 멀티누리자료 (0개) | 교육계획안 (0개) |
| 월간유아 (45개) | 함께하는자료실 (123개) | 이야기마당 (78개) | 사진갤러리 (800개) |
| 직무연수 (0개) | 키드키즈몰 (3,710개) |
... 휴지심과 양면테이프, OHP필름을 사용해 손쉽게 완성했답니다. OHP필름을 휴지심 높이에 맞춰 재단하고 매직으로 자유롭게 그림을 그리게 합니다. 스티커를 활용한 친구들도 있었어요. 이제 휴지심에 OHP필름을 붙이고 테이프로 고정시켜주면 마이크 몸통이 완성됩니다. 분리형 투명 캡슐에 맛있는 간식을 넣고 마이크 몸통에 글루건을 이용해 붙여주세요. 마이크 몸통에 ...
월간유아 >
① 쿠킹 포일과 매직을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 쿠킹 포일과 매직에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 반짝이는 쿠킹 포일이구나. - 손으로 만져볼까? - 소리도 나네. - 매직도 있구나. ③ 교사가 쿠킹 포일에 끼적이며 놀이하는 모습을 보여준다. - 선생님이 반짝거리는 쿠킹 포일에 끼적이기 해볼게. - 동글동글 얼굴처럼 끼적였어. - 이번에는 파란색 매직으로 마음대로 끼적여 볼게. ④ 영아가 쿠킹 포일에 자유롭게 끼적이며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○야, 쿠킹 포일 위에 천천히 끼적이고 있구나. - 여러 가지 색과 선으로 끼적이기 하고 있구나. - □□야, 쿠킹 포일에 끼적이기 하다 구멍이 났구나. ■ 참고사항쿠킹을 탐색할 수 있는 시간을 제공하고 끼적이기 할 수 있도록 한다.
① 투명 컵을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 투명 컵에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 컵이 있네. - 속이 다 보이는 투명 컵이구나. - 투명 컵에 끼적이기를 해 볼까? ③ 교사가 투명 컵 위에 매직으로 끼적이며 놀이하는 모습을 보여준다. - 선생님은 컵을 뒤집어 끼적이기 해볼게. - 빨간색 매직으로 컵의 바닥을 칠하며 끼적이기 할 거야. - 컵의 바닥이 빨간색이 되었네. ④ 영아가 투명 컵 위에 매직으로 끼적이며 자유롭게 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○도 해보자. - 어떤 색 매직으로 끼적이기 할 거야? - 보라색을 골랐구나. - 컵에 삐죽삐죽 끼적이기 하고 있구나.
① 에어캡을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 에어캡에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 에어캡을 만지면서 뽁뽁 터뜨려보고 있구나. - 에어캡 위를 손으로 만져볼까? - 뭔가 울퉁불퉁한 것 같기도 하고, 폭신폭신한 것 같기도 하구나.③ 교사가 에어캡 위에 매직으로 끼적이는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 돕는다. - 선생님은 에어캡 위에 매직으로 끼적이기를 해 볼 거야. - ○○도 선생님처럼 에어캡 위에 끼적이기를 해볼까? - 어떤 느낌이 나니?④ 영아가 에어캡 위에 매직으로 자유롭게 끼적여 볼 수 있도록 한다. - 매직으로 세게 누르면서 끼적이기를 하니 에어캡이 터지는 소리가 나는구나. - 이번에는 길게 끼적여 볼까? - 에어캡 위에서 끼적이기 울퉁불퉁한 느낌이 나는구나.
① 은박 접시를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 은박 접시에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 은박 접시를 보고 있구나. - 반짝이는 은박 접시에 ○○ 얼굴이 보이네.③ 교사가 은박 접시 위를 매직으로 끼적이며 놀이하는 모습을 보여준다. - 은박 접시 위에 선생님이 매직으로 끼적여볼게. - 선생님은 접시 끝을 따라 빨간색 매직을 끼적일 거야. - 이번에는 접시 가운데에 동글동글 끼적여볼게. ④ 영아가 은박 접시 위를 매직으로 자유롭게 끼적이며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○는 파란색 매직으로 접시 가운데에 왔다 갔다 끼적이는구나. - 은박 접시 위에 무늬가 생겼네. - 다른 무늬로 또 끼적여볼까?■ 참고사항종이 접시 위에 은박 포일을 싸서 제공한다.
① 비닐과 매직을 영아에게 제공하고 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 비닐과 매직에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 비닐을 만져보고 있구나. - 비닐을 만져보니 느낌이 어때? - 미끈미끈하기도 하고, 뽀득뽀득하기도 하네. - 이건 매직이라고 해. 그림을 그릴 수 있어. ③ 교사가 매직으로 비닐 위에 그림을 그리는 모습을 보여준다. - 어떤 색으로 그림을 그릴까? - 선생님이 좋아하는 빨간색으로 달팽이를 그려봐야지. - 빙글빙글, 동글동글 모양이 재미있구나. ④ 영아가 매직으로 비닐 위에 그림을 그려볼 수 있도록 격려한다. - ○○도 선생님처럼 비닐 위에 그림을 그려볼까? - 그래, 잘 그리는구나. - 비닐 위에 매직으로 그림을 그려보니 느낌이 어때? - □□는 콕콕콕 점을 찍는구나. 무엇을 그린 거니? - 사탕을 그린 거구나. 엄청 맛있게 보이는 사탕 그림이다.
... 잘 해주시나요?? 국공립, 12월에 원장님이 바뀌었어요. 예전 원장님은 어린이집 사용후 남은 재활용품, 매직 안나오는 것 등등의 색칠도구, 이면지 등으로 원아에게 해주길 바라세요. "이 환경에 있는 것으로 놀이를 해야 녹색 어린이집이다."이러시면서요. 원아 모집이 안되어있어 재정사정도 알고있는데 원아 사용하는 준비물 구입은 잘 안해주셔요. ...
추석명절에 미용실에 가서 매직 셋팅을 했는데 미용실에서는 괜찮은거 같았는데 자고 나니 머리가 뜨고 맘에 안들어요 . 살짝 묶어질 정도로 컷트도 했는데 너무 많이 컷트를 했나 후회하네요. 돈이 아까워서 다시 매직 하기도 그렇고 그냥 있기는 거울보면 짜증이 나고 그래요.ㅠㅠ. 머리 스타일 바꾸는 것두 힘드네요
내일 날씨가 좋았으면 좋겠네요 보천대 협곡 가는데 걷기를 좀 하겠지만 날씨 안 좋을까봐. 걱정 걱정 날씨 요정의 매직 ㅎㅎㅎ
운동가는데 물사이즈가 너무 앙증맞아 찍어봤어요 9월의 매직이 있긴있나 봅니다 새벽과 아침엔 선선하니 기분이 좋네요
... 집에 안간다고 뻐팅겨요ㅠㅠ 부모가 둘다 왜그럴까요.. 애는 쏙빼고 지들끼리 여행가고.. 이도 안닦여서 매직으로 칠한것처럼 까맣구요ㅠ 다른건 어찌되었던 차량 번복하는거 뭐라하면 컴플레인걸까요? 시간을 정해주고 그때까지 연락달라 해야될까요? 무슨 택시부르는것도 아니고... ...
매직이나 네임펜 미술 작업할때 바닥에 코팅해서 사용해요
도쿄 올림픽 메달입니다. 찾다가 없어서 인터넷에서 찾아서 수정했어요검은 부분은 오려내고 양면으로 붙여서 코팅한 후 아스테이지 2센치 넓이로 아이들 목에 적당하게 길이 만들어 매직으로 꾸미고 스티커 붙였어요다꾸민 친구들만 메달 달아주었어요. 테이프로요만 3세반 아이들 간단하게 하기 좋았어요금메달 받았다고 좋아 하기도 하구요^^
... 사용해 볼 수 있고 선택의 폭을 넓혀 주고 싶다는 취지에서... 보석스티커, 네임팬, 파스텔, 색연필, 싸인펜, 매직 그외에도 pinterest 에서 3가지 자료를 찾아서 더 추가 했습니다. pinterest에 들어가면 다양한 크리스마스 카드 만들기를 찾을 수 있습니다 ...
만2세 11월 4주차 미술 수업 옷 이미지에 매직이나 싸인펜으로 그림그리기를 하고 좋아하는 별, 하트 스티커로 꾸미기를 하면 좋겠다는 생각을 했답니다. 실물 아이옷사진이 좋은 것 같아서 아이 옷 사진으로 변경했고 배경지도 추가 해서 수정했습니다.
*무지개 물고기-골판지에 물고기 본을 떠서 오린다. -우드락에 물고기를 붙여 자른다. -쿠킹호일로 동그라미를 만들어 붙이고 매직으로 꾸민다. -투명 반구를 붙이고 스티커로 꾸민다. -무지개 물고기 완성!!
경칩과 춘분의 절기 특징에 대해 알아본다.
경칩과 춘분에 하는일에 관심을 가진다.
