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① 시계에 관해 이야기 나눈다. - 시간을 알고 싶을 때 사용하는 도구는 무엇일까? - 시계는 어떻게 생겼니? - 바늘이 있는 시계가 있구나. - 숫자만 쓰여있는 시계가 있구나. - 숫자나 바늘이 없는 시계를 본 적이 있구나. - 그림이 그려져 있는 시계도 있구나.② 시계에 관한 경험을 이야기 나눈다. - 시계는 언제 필요할까? - 시간은 언제 알아야 할까? - 친구와 약속시간을 정할 때 필요하구나. - TV 보는 시간을 정할 때 필요하구나. - 원에서 부모님이 언제 오시는지 알고 싶을 때 필요하구나. - 아침에 일어날 때 시간을 알아야 하는구나.③ 모래시계에 관해 이야기 나눈다. - 이런 것을 본 적이 있니? - 이것도 시계란다. - 이 시계는 모래로 시간을 알려주는 시계야. - 우리들이 평소에 사용하는 시간과 다르게 정해진 시간을 알려주는 시계란다. - 모래가 다 떨어지면 그만큼의 시간이 지나갔다는 것을 말한단다.④ 다양한 크기의 모래시계를 관찰한다. - 다른 시계들처럼 모래시계도 모양이 다양하단다. - 크기도 다양하지. - 모래시계는 크기에 따라 시간이 정해진 시간이 다르단다. - 모래의 색깔도 여러 가지가 있단다.⑤ 모래시계가 모두 떨어지는 시간을 재본다. - 오늘은 선생님과 함께 모래시계의 시간을 재어볼 거야. - 몇 초 동안 모래시계의 모래가 떨어지는 지 재어볼 거란다. - 모래시계의 모래가 위로 가게 뒤집고 시계의 초 바늘이 몇 칸을 움직이는지 세어보자. - 작은 모래시계와 큰 모래시계가 얼마나 차이 나는지 알아볼까? - 시간을 재어서 관찰 기록지에 적어보자.⑥ 놀이를 마무리하고 사용한 자리와 도구를 정리·정돈한다. - 모래시계의 시간을 다 재어보았니? - 모래시계의 시간을 재어보았는데 느낌이 어땠니? - 어렵거나 힘든 점은 없었니? - 놀이에 사용한 도구와 자료를 정리하자.
① 흙의 이용에 관해 이야기 나눈다.- 흙의 이용에 관해 알고 있니?- 흙으로 무엇을 할 수 있을까?- 씨앗을 심을 때 흙이 필요하구나.- 도자기는 무엇으로 만들어졋을까?- 또 흙으로 만들어진 물건이 있을까?- 흙으로 할 수 있는 놀이도 있을까?- 모래성을 쌓아본 적이 있니?- 놀이를 하면서 어떤 느낌이 들었니?② 오늘의 활동과 준비물을 알아본다.- 모래를 이용해서 시간을 재는 모래시계에 관해 알고 있니? - 모래시계를 본 적이 있니?- 어디서 보았니?- 어떤 모양이었니?- 준비되어 있는 모래시계를 살펴볼까?- 활동을 하기 위해 또 필요한 것이 있을까?③ 활동방법을 알아본다.- '모래시계를 관찰해요'는 어떻게 하는 활동일까?- 활동방법을 알아보자. [활동방법]1) 교실의 과학 영역으로 이동한다. 2) 준비된 다양한 활동 자료를 탐색한다. 3) 제시된 모래시계를 여러 가지 방법으로 탐색한다. 4) 활동이 끝나면 자리를 스스로 정리한다.④ 활동을 하며 지켜야 할 약속을 알아본다. - 재미있고 안전하게 활동하기 위해서 우리가 지켜야 할 약속에는 무엇이 있을까? - 약속을 지키며 활동하면 어떤 점이 좋을까? - 활동을 한 후 스스로 자리를 정리할 수 있겠니? ⑤ '모래시계를 관찰해요' 활동을 한다. - 지금부터 '모래시계를 관찰해요' 활동을 해 보도록 할까?- 가장 먼저 무엇을 할까? - 모래시계를 뒤집어 모래가 떨어지는 모습을 관찰해볼까?- 모래시계로 어떻게 시간을 잴 수 있을까?- 시간을 재는 방법을 알아보고 모든 모래가 내려가는데 필요한 시간을 재볼까?- 또 어떻게 사용할 수 있을까? ⑥ 활동을 마무리하고 평가한다.- 모래시계를 관찰해보았는데 어땠니?- 모양이 어땠니?- 활동을 하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?- 더 궁금한 것은 없었니?
① 유아가 알고 있는 다양한 도구에 관해 이야기 나눈다. - 알고 있는 도구에는 어떤 것들이 있니? - 우리 교실에는 어떤 도구들이 있을까? - 내가 주로 사용하는 도구는 무엇이 있니?② 우리 교실에서 볼 수 있는 시계를 살펴보며 이야기를 나눈다. - 우리 교실에서 어떤 곳에서 시계를 볼 수 있었니? - 그 시계들의 생김새는 어땠니? - 선생님이 교실에서 봤던 시계를 가지고 왔단다. - 서로 어떤 것이 같고, 어떤 것이 다른지 살펴볼까? - 어떤 것들이 같은 것 같니? - 어떤 것들이 다른 것 같니?③ 모래시계를 보며 이야기 나눈다. - 이건 무엇일까? - 모래시계란다. - 모래시계를 사용해본 적이 있니? - 모래시계는 어떻게 사용하는 것일까?④ 자유롭게 모래시계를 탐색한다. - 모래시계에 대해 궁금한점이 있니? - 정말 5분 동안 모래가 떨어지는지 궁금하구나. - 전부 시간이 다르다는 것이 신기하구나. - 여러 개를 한 번에 관찰해보고 싶구나. - 자유롭게 관찰해볼까?⑤ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 어떤 시계들이 있었는지 기억나니? - 모래시계에 대해 궁금한 것을 탐색해보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어떤 것이 새로웠니?
① 함께 알아본 시계의 종류에 대해 이야기해 본다. - 그동안 옛날 사람들이 사용했던 시계와 다른 나라의 시계에 대해 알아보았었는데 기억나는 시계가 있니? - 어떤 종류의 시계가 떠오르니? - 그 시계는 무엇을 이용하여 시간을 볼 수 있도록 했니?② 모래시계를 살펴보고 생김새와 사용방법에 대해 이야기해 본다. - (모래시계를 보며) 이 시계의 이름은 무엇이니? - 이 시계는 어떻게 시간을 알 수 있을까? - 모래시계의 생김새는 어떠니? - 모래시계 안에는 무엇이 들어있을까? ③ '색깔 소금을 이용한 모래시계 만들기'활동 방법을 알아본다. - 어떤 재료들이 보이니? - 이 재료들을 이용해 어떻게 모래시계를 만들 수 있을까? [활동방법]1) 책상에 미술용 깔개를 깐 후, 그 위에 흰 도화지를 올려놓는다. 2) 흰 도화지에 원하는 색깔의 파스텔을 문질러 가루를 낸 후 그 위에 소금을 올려 파스텔 가루가 묻도록 비벼준다. 3) 물약병 혹은 페트병을 스티커, 매직을 이용해 꾸며준다. 4) 한 쪽 물약병 혹은 페트병에 색깔이 생긴 소금을 모두 넣는다. 5) 물약병 혹은 페트병 입구를 서로 맞댄 다음 글구건으로 붙여준다. (마감처리는 리본 끈으로 해준다.) ④ '색깔 소금을 이용한 모래시계 만들기' 활동을 한다. ⑤ 내가 만든 색깔 소금 모래시계를 소개하고, 활동을 마무리한다. - 어떤 색깔 소금 모래시계를 만들었는지소개해 줄 친구 있니? - 어떤 색으로 소금을 염색하였니? - 어떻게 꾸며주었니? - 이 색깔 소금 모래시계가 몇 분짜리 인지 알려면 어떻게 해야 할까?■ 활동사진[사진갤러리 - 이삐 선생님 ' 과학영역교구']
① 시간을 알 수 있는 도구에는 무엇이 있는지 알아본다. - 우리가 시간을 알 수 있는 도구에는 무엇이 있을까?② 옛날 사람들이 시간을 알아보는 방법에 대해 이야기 나눈다. - 시계가 없었던 옛날에는 사람들은 어떻게 시간을 알았을까?③ 모래시계에 대해 알아본다. - 모래시계를 본 적이 있니? - 어떤 모양으로 생겼니? - 모래시계를 보고 어떻게 시간을 알 수 있을까? - 모래시계는 어떻게 사용하는 걸까?④ 모래시계를 만들 재료를 살펴보다. - 우리가 모래시계를 만들려면 어떤 재료들이 필요할까?⑤ 모래시계를 만드는 방법을 알아본다.[활동방법] 1) 투명 페트병에 색 모래(또는 모래)를 넣는다. 2) 동그란 스펀지에 작은 구멍을 뚫어 모래를 담은 페트병의 입구를 막는다. (또는 페트병의 뚜껑에 송곳으로 작은 구멍을 내어 이용한다.) 3) 다른 페트병의 입구와 서로 연결하여 색 테이프로 이음선을 감아 붙인다. 4) 유성매직으로 투명 페트병에 일정한 간격으로 눈금을 그려 모래시계를 완성한다.⑥ 모래시계를 만들어 본다.⑦ 모래시계를 만든 후, 초시계와 시간을 비교하여 재본다. - 모래시계의 모래가 한 번 모두 떨어질 때 시간이 얼마나 걸리니?⑧ 모래시계를 만들어보고 이용하여 시간을 재어 본 느낌을 이야기 나눈다. - 옛날 사람들이 시간을 재던 모래시계를 만들어보니 어땠니? - 모래시계와 초시계의 같은 점과 다른 점은 무엇이 있니? - 모래시계를 이용하였을 때 좋은 점은 무엇이었니? - 모래시계를 이용하니 불편한 점은 없었니?■ 참고사진
구글 이미지 검색해 본인 편집. 문제가 될 경우 삭제하겠습니다.다양한 시계의 종류입니다. 해시계, 물시계, 불시계, 알람시계, 전자시게, 스탑워치, 모래시계, 손복시계, 알람시계, 회중시계, 증기시계, 시계탑총 12종류입니다.
바나나 우유병을 깨끗이 씻어 말린다. 색모래를 넣어 닫는다. 뚜겅에 구멍을 뚫은 후 두개를 연결하여 고정한다. 글루건으로 고정하고 테두리를 리본테이프나 접착팰트지를 이용하여 붙여준다.
아침 기차타고가려는데 볼건크게없지않아요? 모래시계는 관심없구요 ㅎ 레일바이크밖에 없는것같네요
이정재님의 인기로 모래시계가 넷플에 등록되어 잘보고있어요 정말 보고싶었는데 ~~ 여명의 눈동자도 올라오면좋겠어요 모르는 세대도 많겠어요
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
