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작은 아들 생일 다가와 카드 만들어 보았습니다.
할로윈 그림 파일로 다양하게 활용하세요개별 이미지 또는 색칠하기 아웃트라인 이미지라벨 스티커 모음 8종 한글파일https://blog.naver.com/puha0790/222548210810할로윈 빗자루 모빌 아웃트라인(미술활동) 만들기 자료와 만들기 방법 등 한글파일 https://blog.naver.com/puha0790/222550536486할로윈 교실꾸미기 일러스트 & 이미지 모음유령, 박쥐, 거미, 호박...https://blog.naver.com/puha0790/222550985521
우리 어린이집 영유아를 위해서 교사들이 바느질 솜씨를 발휘했어요~ 한땀 한땀 정성들인 동물과 과일 놀잇감들~^^ 모빌로도 이용하고 소꿉놀이에도 넣어주니 너무 좋아합니다.
펠트지로 꽃 모빌을 만들었어요 집에 해놔도 예쁠 만한 고급스런 모습이 연출 되었어요.
교실 문 앞에 해바라기 모빌을 만들어 보았어요
... 만들 수도 있답니다. 유리병에 간식을 담고 루돌프로 꾸며주면 멋진 장식품 겸 선물이 완성됩니다. 박스로 만든 모빌 박스를 트리, 쿠키 등의 모양으로 잘라 수채화물감으로 색을 입히고 흰색 펜으로 무늬를 그려 꾸며줍니다. 완성된 작품을 비즈로 꾸민 낚시줄에 엮어 교실에 매달아주면 크리스마스 분위기가 물씬 나지요.티라이트 홀더 만들기 유리병에 습자지를 다양한 ...
월간유아 >
... 떠오르는 것을 그림으로 그려보았어요. 안에 솜을 넣어 꿰맨 뒤 눈송이 오너먼트와 번갈아가며 연결해 모빌을 만들었답니다. 아이들이 직접 만든 작품이라 그런지 더 예쁜 것 같아요.행복한 크리스마스 보내기태그관리수정크리스마스는 산타잔치가 빠질 수 없죠! 원 현관 입구부터 크리스마스 가랜드와 풍선, 배너로 장식해주었습니다. 빨강, 초록 풍선으로 꾸며진 ...
월간유아 >① 모빌 그림 자료를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 모빌 그림 자료에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 와, 여기 꼬불 꼬불 긴 길이 있네~ - 무슨 길일까? - 여기 바다 생물들이 있구나. - 바다 길인가 봐. ③ 교사가 모빌을 만들며 놀이하는 모습을 보여준다. - 꼬불 꼬불 바닷길에 바다 생물을 붙여볼까? - 선생님은 여기 물고기를 붙일 거야. - 어때? - 이번에는 문어를 붙여볼게.④ 영아가 모빌을 만들며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○야, 바닷길이 빙글빙글 돌아가니까 선생님이 도와줄게. - ○○이는 가오리를 골랐구나. - 어디다 붙일 거야? - 우와, 빙글빙글 바다 모빌이 되었네.■ 참고사항꼬불 꼬불 바닷길을 교사가 미리 오려 준비하고 바다생물에 양면테이프를 붙여 제공한다.
① 전동 모빌을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 전동 모빌에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 모빌이 있네~ - 모빌에서 음악 소리가 들리는구나. - 모빌이 빙글빙글 돌아가고 있어. ③ 교사가 모빌 음악을 들으며 움직이는 모습을 보여준다. - 선생님이 누워서 음악을 들어볼게. - 우와, 빙글빙글 돌아가는구나. - 선생님도 모빌을 따라 빙글빙글 돌아볼게. ④ 영아가 모빌 음악을 들으며 움직일 수 있도록 격려한다. - ○○야, 누워서 선생님과 함께 음악을 들어볼까? - ○○가 모빌을 누워서 잡으려고 하는구나. - 모빌을 따라 돌아볼까?
② 우리 반에서 행복했던 시간을 회상하며 이야기를 나눈다. - 1년 동안 함께 했던 우리 반의 모습이 담긴 사진을 볼까? - 어떤 활동이 가장 기억에 남니? - 무엇을 했던 것이 가장 기억에 남니? - 또 하고 싶은 놀이나 견학 가고 싶은 장소가 있니?③ 함께 했던 시간을 그림으로 표현하는 과정을 즐긴다. - 가장 기억에 남았던 모습을 그려 볼까? - 가장 즐거웠던 장소에서 놀이하는 모습을 그려 볼까? - 누구와 놀이하는 모습을 그리고 있니? - 그림을 그린 종이 반대편은 어떻게 꾸며볼까? - 여러 가지 모양으로 색종이를 오려서 붙여 볼까? - 투명한 셀로판지로 꾸며 볼까? - 손 코팅지를 이용해서 빳빳하게 해볼까?④ 모빌을 완성한다. - 내가 그린 그림들을 연결해 볼까? - 끈을 달아 모빌 대에 연결해 보자. - 모빌로 완성한 나의 추억 그림들을 어디에 걸어 둘까?⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 오늘 함께 활동해 보니 어땠니? - 어떤 부분이 가장 기억에 남았니? - 오늘 활동에서 재밌었던 점이 있니? - 활동할 때 어려웠던 부분이 있니?■ 활동사진
③ 다양한 미술 재료를 탐색한다. - 여기에 무엇이 있니? - 흰색 한지와 지끈을 이용해서 무엇을 할 수 있을까? - 뾰족뾰족하기도 하고 거미줄 모양도 있는 눈 모양을 어떻게 만들어 볼 수 있을까? - 눈송이를 만들어 모빌을 만들면 어떨까?④ 미술 재료로 겨울 눈 모빌을 만든다. - 크게 만들까? 작게 만들까? - 가위를 이용해서 종이를 접어서 끝을 잘라 볼까? - 여러 장의 동그라미 모양 종이를 겹쳐 볼까? - 손으로 조금씩 펼쳐 볼까? - 모빌로 완성해볼까? - 긴 지끈에 눈송이를 듬성듬성 붙여볼까? - 완성한 지끈을 나무에 매달아 볼까? - 어디에 걸어두면 살랑살랑 움직이는 모빌이 될 수 있을까?⑤ 활동을 마무리하며 평가한다. - 흰색 한지와 지끈으로 겨울 눈 모빌을 만들어보았는데 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어떤 점이 아쉬웠니?■ 활동사진
③ 활동 방법을 알아본다. - 부모님을 위한 카네이션 모빌 만들어보자. - 모빌로 만들면 어떤 점이 좋을까? - 오래 간직할 수 있겠구나. - 카네이션 꽃의 잎 모양은 어떠니? - 꽃잎이 많고 뾰족뾰족한 꽃을 만들기 위해 어떤 재료를 사용하면 좋을까? - 어떤 재료가 필요할까?[활동방법]1) 도일리 페이퍼 10장을 겹친 후 가운데를 고정한다. (이때, 가운데 부분만 풀로 붙이거나 스테이플러로 찍어 고정할 수 있다.)2) 도일리 페이퍼를 구겨 꽃 모양을 만든다. 3) 도일리 페이퍼를 빨간 물감으로 색칠하거나, 물감 물을 뿌려 물들인다. 4) 하트 모양 반구 안에 넣는다. 5) 윗 부분에 끈을 연결해서 모빌을 완성한다. ④ 카네이션 모빌을 만든다. - 도일리 페이퍼를 구겨 볼까요? 두 장씩 구겨 보자. - 분무기에 어떤 색의 물감이 들어 있니? - 하얀색 도일리 페이퍼에 뿌려볼까? - 종이가 어떻게 변했니? - 두 개를 합쳐 볼까? - 투명 반구 속에 완성한 카네이션을 넣어 볼까? - 길게 줄을 매달아 보자. - 한쪽에 또 하나의 반구를 붙여 공처럼 만들어 볼까?⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 카네이션 모빌을 만들어 보았는데 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 완성한 꽃을 부모님께 선물하면 어떨까? - 사용한 미술 재료와 도구를 정리하자. ■ 활동사진
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
다면체꾸미는거랑 모빌꾸밀때는 색종이 여러장 있어야돼서 구매했어요.
오리엔테이션때문에 원장님께서 교실문앞 모빌 아이들 사진을 새로 하시라해서 새로 했는데 아직 수료식도 안했는데... 저희반은 만0세고 상위반에 붙여야한다고 만1세선생님이 가져갔어요 아직 수료도 안했는데? 벌써 상위반에 붙이는 것이 맞나요? 가져올려구요
... 주임이 생각나는데로 말해요 화요일(그러니까 오늘)아이들사진을 프린트하여 교실 현관앞 모빌에 붙여야 한대서 월요일날 퇴근 후 집에서 사진 골라 골라 프린트하고 코팅하여 가져갔더니 그걸 신학기때 자기네반이니 미리 붙인다고 가져가면서 누구 옷이 오늘 예뻤는데!하며 잘 못 나왔다는식으로 말하며 가져가네요 오늘까지 해야하는데 오늘 옷을 어떤 것 입을 줄 ...
교실문앞에 모빌처럼 아이들 사진으로 꾸며놨어요 나뭇가지에 앉은것처럼. 오리엔테이션때 원장님이 다시 하라고 하여 사진 골라 골라 아이들이 앉아있는 것처럼 보이는 사진을 크기도 여러번 인쇄하여 제일 나은 사이즈로 코팅했어요 저희반 아이들이 올라갈 반 선생님이 했냐고하여 보여주니 가져감? 미리 신학기때 반 인원을 붙여놔야한다고. 응?신학기때 하면 되지 ...
... 할머니와 떨어져 분리불안으로 교실떠나라 울어대서 아이의 감정상태를 진정시키기위해 잠시 천정에 매달린 모빌을 보여주기위해 안아줬을뿐인데 연장반 교사에게 내가 애를 많이안아줘서 자꾸 안아달라고운다고 과장에다 거짓말까지 보태서 말을 전달하지않나 일하면서 참 억울하다는 생각을 많이하였지만 일용직 대체교사이다보니 남의어린이집 가서 일일이 ...
-동식물과 사람이 살아가고 성장하기 위해 물이 필요함을 안다.
-우리 가정에서 사용하는 물에는 여러 가지 종류가 있음을 안다.
-사람들이 잘못된 습관으로 물이 오염될 수 있음을 안다.
-물을 아껴 쓰고 절약하는 방법에 대해 안다.
