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[전개 1]② 아이스크림 놀이세트를 소개한다.- 맛있는 솜사탕 콘에 넣어 보자- 무슨맛 먹지?- 아하! (양손을 포개어 손뼉을 치며)<딸기맛 솜사탕/ ♪♪♩ ♪♪♩> (친구들과 같이)다같이)<딸기맛 솜사탕/ ♪♪♩ ♪♪♩>- 딸기맛 위에 무슨맛 올리지?- 아하! <포도맛 솜사탕/ ♪♪♩ ♪♪♩> (크게 손뼉을 치며)크게 <포도맛 솜사탕/ ♪♪♩ ♪♪♩>- 우와! 포도맛이 붙었네- 또 포도맛 위에 무슨맛 올리지?- 아하! <초코맛 솜사탕/ ♪♪♩ ♪♪♩> (양손 검지손가락으로 코에다 두드리며 작게) 작게- 우와! 초코맛이 붙었네- (메론맛, 망고맛 등 앞부분고 동일하게 활동합니다.)- 딸기맛 위에 포도맛 - 포도맛 위에 초코맛 - 초코맛 위에 메론맛- 메론맛 위에 망고맛- 우와~ 맛있는 솜사탕이 - 모두 몇 개? - 하나 둘 셋 넷 다섯 반대로- 다섯 넷 셋 둘 하나- 음악나라에서는 - 도 레 미 파 솔 반대로 - 솔 파 미 레 도- (나눠주기)잘했어요 우리도 주세요 ③ [휘파람을 부는 사람과 개]음악에 맞춰 교구로 활동한다.- 맛있는 솜사탕 콘에 넣어보자 - 무슨맛 먹을까?- 아하! 딸기맛- 딸기맛 먹어요 <얌얌얌얌/ ♩♩♩♩>- 또 무슨맛 먹을까?- 아하! 포도맛 - 딸기맛 위에 포도맛 붙여보자- 포도맛 어떻게 먹지?- 포도맛 먹어요<얌얌 얌얌 얌얌 얌얌/ ♪♪ ♪♪ ♪♪ ♪♪>- 이번엔 무슨맛 먹지?- 아하! 초코맛- 포도맛 위에 초코맛을 붙여보자- 초코맛 먹어요<야암 야암/ 2분 2분> - 친구랑 바꿔볼까?- 선생님도 맛있는 솜사탕 주세요- 모두 맛있게 먹었니? - (정리하기)정리하는 시간 Tip)A 형식 : ‘휘파람 부는 사람과 개’ 클래식 영상에서 16마디까지B 형식 : ‘휘파람 부는 사람과 개’ 클래식 영상에서 16마디 이후 (물의 색이 연해지며 갈색 티파와 보라색 칙스 등장 이후)< /> 부분은 4분의 4박자 리듬에 맞춰 언어리듬치기 합니다[전개 2]④ 할릴릿 오케스트라 손잡이 구슬쉐이커를 소개한다.- 달콤한 솜사탕을 만났어- 이번엔 작은 구슬사탕도 만나고 싶어- (한손은 악기의 손잡이를 잡고 한손은 손잡이 위에 투명통을 돌리며)구슬사탕이 - (돌아가는 소리 표현)또르르르 - (돌아가는 투명통을 손으로 잡으며)잡았다- 맛있는 레인보우 사탕이 - (악기의 투명통을 돌리며)또르르르 잡았다- 우리도 구슬사탕 만나볼까?- (나눠주기)우리도 주세요 ⑤ [휘파람을 부는 개]음악에 맞춰 악기로 활동한다.- 맛있는 구슬사탕 어떻게 먹지?- 맛있는 사탕 흔들어 볼까?- A부분- (악기를 한손으로 잡고 흔들며) <얌얌얌얌/ ♩♩♩♩> 한번 더- 또 어떻게 먹지?- 아하! 빠르게 먹어보지- 빠르게 먹여요-<얌얌 얌얌 얌얌 얌얌 / ♪♪ ♪♪ ♪♪ ♪♪> 한번 더- 이번엔 어떻게 먹지?- 천천히 먹어보자- 천천히 우리 다리에 - <야암 야암/ 2분 2분> 한번 더 - B부분- 이번엔 레인보우 사탕을 만들어볼까?- (악기를 바닥에 놓고 한손으로 돌리며 빙그르르 돌아갑니다) - (돌아가는 모습 표현)빙그르르 돌려보자 <온-음표/ 온-음표> - (양손으로 돌아가는 악기를 잡으며) 잡았다 - 더 많은 사탕만나러 사탕가게에 놀러가자 - 모두 일어나세요 - 사탕가게로 걸어가보자<♩♩♩♩/ ♩♩♩♩>- 이번엔 뛰어가보자 <♪♪ ♪♪ ♪♪ ♪♪/ ♪♪ ♪♪ ♪♪ ♪♪>- 이번에는 천천히 <2분 2분/ 2분 2분>- (정리하기)잘했어요 정리하는 시간 ⑥ 활동을 마무리하고 평가한다. - 오늘은 솜사탕을 만나보았어 즐거웠나요?- 또 어떤사탕을 만났지?- 사탕친구 안녕! 다음에 또 만나자
■ 활동방법 ① 눈과 관련된 동요를 불러 눈에 관심을 유도한다. (하얀나라/눈/눈을 굴려서...) ② 실외로 나가 영아들이 자유롭게 눈을 관찰해볼 수 있는 시간을 준다. - 눈은 무슨 색이니? - 어떤 모양인 것 같니? - 눈으로 만들 수 있는 것은 무엇이 있을까? ③ 눈으로 솜사탕 만들기를 진행한다. - 선생님이 나무젓가락을 준비했단다. - 여기에 눈을 놓으면 무엇이 될 것 같니? - 우리 맛있는 솜사탕을 만들어보자. - 살짝 맛을 볼까? ④ 놀이가 끝나면 눈을 털고 차례대로 교실로 들어온다. - 옷과 신발에 묻은 눈을 털어보자. - OO처럼 뛰어볼까? 이렇게 흔들어보자.■ 유의점 - 환경오염으로 눈이 깨끗하지 않으니 많은 양을 먹이지 않도록 한다.
■ 활동방법1. 비누 조각을 이용한 물놀이를 계획한다.2. 영아와 모아둔 비누 조각을 물에 넣고 찾아보기, 거품내기 놀이를 한다.- ○○가 비누 놀이 많이 해서 힘들지?- △△는 재미있었구나.3. 영아가 거품 놀이를 충분히 하면 나무젓가락에 솜을 뭉쳐 제시한다.- 커다란 거품을 만든 ○○에게 선물로 솜사탕을 줄께!4. 솜으로 만든 솜사탕 놀이를 제안한다. (비누거품을 내기 전 물에 식용 색소를 넣어 색비누거품을 만들 수 있다)- 나뭇가지에 실처럼 날아든 솜사탕~! 우와! 맛있겠다. - ○○가 솜으로 된 솜사탕에 비누거품을 뱅글뱅글 돌려 묻혀 보자.- 어떻게 되었니?- ○○는 진짜 솜사탕인 것 같구나.- 냠냠 먹으면 어떻게 될까?- ○○ 말처럼 가짜로 냠냠 할까?5. 솜사탕 놀이를 한다.- ○○ 아줌마 솜사탕 주세요!- 수박만큼 큰 솜사탕 주세요!
① 대집단 활동으로 모여 그림을 보여주고 교사가 내용을 들려준다. - 동화를 들어볼까? - 제목이 뭘까? ② 솜사탕에 대해 알아본다.- 솜사탕을 먹어본 적 있니?- 맛과 모양이 어때? ③ 솜사탕에 대해 재미있게 상상해본다.- 만약 솜사탕이 하늘로 하늘로 올라간다면 어떤 일이 일어날까?- 솜사탕이 솜으로 변한다면 어떻게 될까?- 솜사탕이 단맛이 아니라면? ④ 만약 솜사탕 기계가 고장이 난다면 어떤 일이 일어날지 생각해본다.- 만약 솜사탕 기계가 고장이 나서 솜사탕이 계속 흘러 나온다면 어떻게 될까?(상상)- 계속 흘러나오는 솜사탕 기계로 무엇을 하고 싶니?(유창)- 솜사탕 외에 다른 것이 나온다면 무엇이 나오면 좋을까?(융통) ⑤ 친구들 앞에서 자신의 생각을 발표해 보고 친구들의 생각을 바르게 듣는다.⑥ 교사가 이와 같은 상황을 설정하여 극놀이를 한다. - 자신은 솜사탕이 계속 흘러 나온다면 어떻게 할 지 앞에 나와 동작으로 보여 주도록 한다. - 창의적인 생각을 칭찬해 주고 다른 생각이 있는 친구들이 나와 표현하도록 한다.⑦ 자신의 생각을 글과 그림으로 완성하여 발표해 본다. - 솜사탕이 계속 흘러 나온다면 어떻게 될 지를 글과 그림으로 완성하여 발표하고 책으로 만들어 보게 한다.■ 동화내용고장난 솜사탕 기계오늘도 신나는 노래 소리가 들리며 마을 언덕 위로 멋쟁이 솜사탕 아저씨가 나타나셨어요. 동네 친구들은 모두 나와 솜사탕 아저씨 주위에 몰려 들었어요. 아저씨는 싱글벙글 웃으시며 재빨리 솜사탕 기계를 돌리셨고 친구들은 솜사탕이 빨리 부풀어 오르기를 기다렸어요. 그런데 이게 웬일일까요? 점점 부풀어 오르던 솜사탕이 그칠 줄 모르고 계속 커지는 것이었어요. 깜짝 놀란 아저씨가 기계를 멈추려 하지만 아무 소용이 없었어요. 옆에서 구경하던 친구들은 어찌할 바를 모르고 계속 커져가는 솜사탕만 바라보고 있었어요.
손 씻는 장면, 이 닦는 장면, 유치원 버스에서 내리는 장면, 용변보는 장면, 물건(솜사탕)을 사는 장면과 함께 "~할 때에도 순서를 기다려요"라는 문구가 함께 써 있답니다.키드키즈 자료를 모아 순수하게 제가 만든 자료에요. 많은 도움 되세요^^
노래파일입니다
^^ 솜사탕 mp3
체육대회나 야외에서 하는 행사에쿠폰을 사용하여 아이들에게맛있는 솜사탕을 줄 때 사용할 수 있어요.
^^
배가 아파 선풍기를 끄니 너무 덥고 틀자니 배가 아프고, 참 힘드네요. 깜빡 졸아서 잠도 오지 않아 또 3시 쯤 누울 것 같은데~~ 1. 구르미캔디(생긴것은 솜사탕 같은데 조금 딱딱하네요. 솜사탕이 먹고 싶을때 사 먹으면 어느 정도 해소가 될 듯 합니다.) 2. 봉숭아(요즈음 꽃들이 예쁘게 피고 있네요.) 3. 해바라기 4. 일일초
포장을 볼때는 다이소인 것 같은데, 언제 가게 되면 찾아봐야 겠어요. 속 포장이 정성스럽게 되어 있어서 포장을 뜯으니 너무 기분이 좋네요. 처음 먹은 것이 달지 않고 맛나서 가끔 사먹야야지 했는데 점점 다른 것 들은 다네요. 5가지 맛이면서 무슨 무지개라고 하는지~~ 5월 8일의 하루가 다 가고 새벽이네요. 오늘도 힘내시고 아이들과 즐거운 시간 되시기 바랍니다 ...
아이스타 풍뎅이 솜사탕 빨강파랑노랑 노래 있으신분 메일로 부탁드립니다!!!
갑자기 솜사탕이 먹고 싶어서 쿠팡에서 솜사탕 샀어요 ㅎ 입에서 사르르 녹는것이 너무 맛있네요
오늘은 육전과 칼제비 끓여서 아들은 칼국수, 저는 제비를 먹었네요. 육전도 연속으로 먹으니 맛이 떨어지네요. 내일은 양념 LA 갈비 해서 먹으려고 양념된 것을 사왔네요. 좀 저렴하게 파는 것 같았어요. 후식으로 솜사탕을 먹었지요. 오늘도 즐거운 불금되시고 주말도, 휴일도 즐거운 시간 많이 가지세요.
성탄절의 유래와 의미를 알고 즐겁고 행복하게 보낸다.
