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① 카메라 그림을 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 카메라 그림에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 그림 속 물건은 뭘까? - 카메라를 본 적이 있니? - 어디에서 봤어? - 엄마, 아빠가 ○○를 찍어줄 때, 사용한 것을 본 적이 있구나.③ 교사가 카메라 그림을 색칠하는 모습을 보여주고, 영아도 모방해 볼 수 있도록 돕는다. - 카메라 그림을 다양한 색깔로 색칠해 줄 수 있을까? - 선생님은 파란색으로 색칠을 하고 있어. - ○○는 빨간색으로 카메라를 색칠하고 있네.④ 영아가 스티커를 이용하여 카메라 그림을 꾸며줄 수 있도록 격려한다. - 스티커를 이용하여 ○○가 색칠한 카메라 그림을 꾸며줄까? - ○○가 별 스티커를 떼서 카메라에 붙여주고 있구나.
③ 활동을 알아본다. - 우리가 직접 카메라를 이용해서 친구들의 모습을 사진으로 찍어보면 어떨까? - 친구들의 어떤 모습을 찍어보고 싶니? - 카메라로 찍고 싶은 것을 남겨보자.④ 카메라로 우리 반 친구들의 모습을 촬영한다. - 촬영할 카메라를 잘 준비했니? - 친구들의 어떤 모습을 찍어볼까? - 버튼을 누르니 어떤 모습이 찍혔니? ⑤ 친구들이 촬영한 사진을 보며 이야기 나눈다. - 친구들이 어떤 사진을 찍었는지 살펴볼까? - 어떤 장면을 찍은 것이니? - 종이에 내가 찍은 사진을 붙여볼까? - 어떤 모습인지 글자를 써보면 어떨까? - 사진 옆에 그림을 그려주기도 했구나! ⑥ 활동을 마무리하고 느낀 점을 평가한다. - 친구들이 놀이하는 모습을 내가 직접 카메라로 촬영해 보니 어땠니? - 활동을 하면서 어려운 점은 없었니? - 어떤 사진을 찍었을 때가 가장 기억에 남니? - 우리가 찍은 사진들로 또 무엇을 해볼 수 있을까?
③ 카메라에 대한 경험을 이야기 나눈다. - 선생님은 여러 가지 미디어 중에서도 사진을 좋아한단다. - 너희 중에도 사진을 좋아하는 친구가 있니? - 사진이 좋은 이유는 무엇이니? - 사진은 어떤 도구를 사용하여 찍는 걸까? - 카메라를 본 적이 있니? - 카메라로 사진을 찍어본 경험이 있니? - 카메라는 어떻게 생겼을까? ④ 활동을 소개한다. - 어떤 재료가 준비되어 있는지 살펴볼까? - 준비된 미술 재료들로 어떻게 카메라를 만들면 좋을까? [활동방법] 1) 과자 상자(네모, 원통형)를 색지로 감싼다.2) 칼과 가위를 사용하여 네모난 과자 상자 가운데 구멍을 뚫는다.3) 2)에 원통형 상자를 끼워 넣는다.4) 여러 가지 재료를 이용해 자유롭게 꾸민다.5) 카메라 뒷면에는 그림을 그려 사진을 표현한다. ⑤ 다양한 재료를 이용하여 카메라를 만든다. - 우리 함께 카메라를 만들어보자. - 과자 상자를 색지로 감싸볼까? - 색지를 붙일 때는 무엇을 사용해야 할까? - 풀은 사용 후 어떻게 정리해야 할까? - 칼로 네모난 상자에 구멍을 뚫을 때는 선생님이 도와주도록 할게. - 카메라 뒷면에 그림을 그려 사진을 표현해 볼까? ⑥ 완성된 카메라로 사진 찍기 놀이를 한다. - 완성한 카메라를 감상해 볼까? - 친구의 카메라와 내 카메라가 어떻게 다르니? 비슷하니? - 친구와 서로 사진을 찍어 주는 놀이를 해볼까? ⑦ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 카메라를 만들어보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 또 다른 미디어 기기를 만든다면 무엇을 만들고 싶니? - 그 이유는 무엇이니? - 사용한 미술 재료와 도구를 정리하자. ■ 활동사진
② 완성된 카메라를 보며 이야기를 나눈다. - (완성된 카메라를 보여주며) 이것은 무엇일까? - 우리 추억의 사진을 담은 카메라란다. - 어떤 재료로 만들 수 있을까?③ 다양한 미술 재료로 카메라를 만든다. - 여기 준비된 미술 재료를 이용해서 카메라를 만들어볼까? - 카메라를 조립해 볼까? - 어떤 모양이 나왔니? - 이번에 어떻게 꾸며볼까? - 나와 친구의 모습을 그려서 사진을 만들어볼까?④ 나의 작품을 친구들에게 소개한다. - 카메라를 완성해 보았니? - 나의 카메라를 친구들에게 소개해 볼까? - 어떤 친구가 해보고 싶니?⑤ 활동을 마무리하며 평가한다. - 오늘 어떤 미술 활동을 해보았니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어떤 점이 아쉬웠니?■ 활동사진
① 카메라에 대한 경험을 이야기 나눈다. - 선생님이 준비한 도구가 있어. - 이 도구의 이름은 무엇이니? - 이 도구를 본 적이 있니? - 어디서 보았니? - 카메라를 사용해 본 적이 있니? - 카메라는 언제 사용할 수 있을까? - 카메라는 무엇을 할 때 필요할까?② 카메라의 종류와 쓰임을 이야기 나눈다. - 여기 그림을 살펴볼까? - 다양한 모양의 카메라가 있구나. - 카메라는 우리가 많이 알고 있는 한 가지 모양의 카메라만 있는 것이 아니라, 쓰임새에 따라서 다양한 모양과 기능의 카메라가 있단다. - 동영상을 찍기 위한 카메라도 있고 날아다니며 찍을 수 있는 카메라도 있지.③ 카메라를 탐색한다. - 그러면 카메라를 이용해서 촬영해 볼까? - 누구의 모습을 찍을 수 있을까? - 무엇을 하는 모습을 찍어보고 싶니? - 카메라를 이용해 촬영도 해보고 어떻게 찍혔는지 감상도 해보자. - 카메라가 어떻게 생겼는지 관찰해 볼까? - 카메라에는 무엇이 달렸니? - 또 어떤 것이 보이니?④ 카메라로 촬영하는 놀이를 한다. - 카메라는 어떻게 사용할 수 있을까? - 카메라는 떨어뜨리거나 소중히 사용하지 않으면 고장이 날 수 있어. - 어떻게 사용하면 좋을까? - 놀이하는 동안 카메라를 조심해서 다루도록 하자. - 컴퓨터에 붙어 있는 이 카메라는 이 버튼을 누르면 여기 보이는 모습이 동영상으로 찍힌단다. - 한 번만 누르면 사진으로도 찍을 수 있단다. - 들고 다닐 수 있는 카메라는 이렇게 화면을 보고 버튼을 살짝 누르면 사진이 찍히지 - 다른 버튼을 누르고 버튼을 누른 다음에 촬영한 다음 다시 한번 버튼을 누르면 동영상이 만들어진단다.⑤ 우리 반 친구들이 촬영한 모습을 감상한다. - 우리 친구들이 무엇을 촬영했는지 어떻게 찍혔는지 한 번 살펴볼까? - 무엇이 보이니? - 무엇을 찍은 것 같니? - 누구를 찍은 것 같니?⑥ 놀이를 마무리하고 사용한 자리와 도구를 정리·정돈한다. - 놀이를 해 본 느낌이 어땠니? - 카메라를 탐색하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 카메라로 직접 촬영을 해보니 어떤 점이 재미있었니? - 사용한 도구는 어디에 정리하면 좋을까?
... 담았으니, 따라만 오세요~태그관리수정2025 크리스마스 행사 계획표준비물 포토존, 산타 분장품, 폴라로이드 카메라, 촬영 전용 핸드폰, 뷔페음식, 식기구, 선물내용1. 포토존 사진 촬영- 등원 시 포토존에서 산타(분장한 교사)와 기념 사진을 찍는다. - 사진은 아이가 간직할 수 있도록 폴라로이드 촬영 한 컷, 보관용으로 핸드폰 촬영 한 컷을 각각 찍는다. - 아이들이 원하는 ...
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... 원에 방문한 아이들과 학부모를 위한 포 토존. 환영하는 의미로 다양한 디자인의 포토존을 만들어 즉석 카메라로 촬영 후 기념 선물과 함께 주면 좋다. 태그관리수정너에게 하고 싶은 이야기 부모가 아이들에게 하고 싶은 이야기를 도자기 컵에 붙이는 활동을 해보자. 우리 원의 교육 철학을 이야기 하고 진행하면 더 의미 있다. 방수 라벨지에 문장을 프린트 하고 ...
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*카메라 만들기-골판지로 상자를 만든다. -종이컵을 붙인다. -백업으로 카메라 스위치를 만든다. -스티커로 꾸민다. -카메라 완성!!
가족에 대해 활동 할 때 많이 사용했답니다.
직접 만든 카메라 만들기 종이도안 입니다.카메라 렌즈 부분은 종이컵이나 커피뚜껑을 붙여 주시면 조금 더 입체감 있게 만들 수 있습니다.추천 눌러주시는 센스^^ 부탁드려요
칠교놀이-카메라
* 네이버 블로그에서 가져온 카메라 만들기 도안인데,파워포인트에다가 넣었습니다.사진크기는가로 9.53cm세로 10.32cm 로 하시면 됩니다~
부모동의 및 조사서,(식품알레르기 ,응급처치.특기활동) 운영계획 수요조사, 연장보육이용신청서,네트워크 카메라 이것만 받으면 될까요?? 매년 기존원아들 서류 이것만 받으면 되는지요
어린이집 원장남편이 변기에 카메라 설치했다고 뉴스에서 본것같은데 이게 있을수 있는 일인가요 ? 학대뉴스보다 더 충격받았어요.,
... 원래 망막(카메라의 필름 격) 위에 맺혀야 하는 상이 망막 앞에 맺히면서 먼 거리 물체가 흐릿하게 보이는 시력 이상이다. 이는 눈의 각막 굴절력이 너무 크거나 안구가 길어서 생긴다. 안경 도수를 나타내는 디옵터가 0.5 이상일 때 근시 진단을 받으며 2디옵터 미만이면 경도 근시, -2~-6디옵터면 중등도 근시, -6디옵터 이상이면 고도 근시에 해당한다. 안구의 길이가 26㎜ ...
지난주 9/27 저녁 탕목욕을 하다가 샤워기줄에 걸려 핸드폰이 탕속에 빠져 카메라에 물이 들어가 작동이 안되어 서비스센터를 방문하니 4년가량 사용했으니 카메라만 14만원인데 부분 수리보다 전체 전화교체를 안내받고 고민하고 있었는데 어제저녁 카메라기능이 정상작동되어 뛸듯이 기뻤어요
우선 가슴이 철렁 거리네요 뭔 벌금이 나왔나 해서요 운전을 남편도 저도 하다보니 아직 그렇게 벌칙금을 내 본적은 없는데 요즘은 후면카메라도 곳곳에 있다보니 어디서 뭐가 찍힌건가 하고 조심스럽게 열어보니 주민세 내라는 용지였네요 ㅋㅋ
입춘과 우수의 절기 특징을 알아본다.
절기가 생겨난 이유와 의미를 알아보고, 첫 절기인 입춘과 우수에 대해 관심을 가진다.
