| 클립자료 (25개) | 활동계획안 (27개) | 멀티누리자료 (0개) | 교육계획안 (0개) |
| 월간유아 (24개) | 함께하는자료실 (18개) | 이야기마당 (48개) | 사진갤러리 (129개) |
| 직무연수 (0개) | 키드키즈몰 (1,883개) |
① 교사가 미리 만든 하트 팔찌를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 하트 팔찌에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 선생님이 손목에 팔찌를 찼어. - 맞아, 하트 모양 팔찌란다. - 어때?③ 교사가 하트 팔찌를 꾸미며 놀이하는 모습을 보여준다. - 선생님이 하트 팔찌를 꾸며 볼게. - 여기 하트 팔찌에 선생님은 반짝이 스티커를 붙였다. - 사인펜으로 그림도 그려볼게.④ 영아가 하트 팔찌를 꾸미며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○도 팔찌를 만들고 있구나. - □□가 팔찌를 손목에 차고 싶구나. 선생님이 도와줄게. - 또 만들고 싶어? ■ 참고사항여러 가지 색지로 하트 팔찌 도안을 여유 있게 오려 제공한다.
① 가위집을 내어 바깥으로 접어 준비한 종이컵을 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 종이컵에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 이게 뭘까? 꼭 해님처럼 생겼다. - 꽃 같기도 하구나~ - 이걸로 빙글빙글 바람개비를 만들 거야. - 선생님하고 예쁘게 만들어보자. ③ 교사가 종이컵에 붓으로 그림을 그리는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. - ○○야! 선생님이 무엇을 하고 있을까? - ○○도 선생님처럼 그림을 그려볼래? - ○○야! ○○가 좋아하는 색 물감은 어떤 거야? - 초록색을 좋아하는구나! - (영아가 선을 그으면) 초록색 지렁이가 꿈틀꿈틀 기어가는 것 같구나. ④ 종이컵 바닥 부분에 영아의 사진이나 스티커를 붙일 수 있도록 하고, 교사가 팔찌가 될 수 있도록 정리해 준다. - 이번에는 동그란 바닥 부분에 좋아하는 스티커를 붙여줄까? - ○○의 사진도 여기 있구나. 사진을 붙여줄까? - 자, 선생님이 띠를 붙여서 빙글빙글 돌아가는 바람개비가 되도록 도움을 줄게. - 우와~ 손목에 해볼까? - ○○가 붙인 ○○의 얼굴이 빙글빙글 돌아가는구나. ⑤ 완성된 바람개비 팔찌를 이용하여 바깥놀이를 해본다. - 우와~ 바람이 불었더니 ○○의 손에 있는 바람개비 팔찌가 빙글빙글 돌아가는구나. ■ 놀이사진
① 가위집을 내어 바깥으로 접어 준비한 종이컵을 영아에게 제공하고, 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 잘라서 준비한 종이컵에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 이게 뭘까? 꼭 해님처럼 생겼다. - 꽃 같기도 하구나~ - 이걸로 빙글빙글 바람개비를 만들 거야. - 선생님하고 예쁘게 만들어보자. ③ 교사가 바람개비 팔찌를 꾸미는 모습을 보여준다. - ○○야! 선생님이 무엇을 하고 있을까? - 바람개비 팔찌를 꾸며주는 거야. - 초록색 지렁이가 꿈틀꿈틀 기어가는 것 같이 그려봤어. ④ 영아가 자유롭게 바람개비 팔찌를 꾸밀 수 있도록 격려한다. - 이번에는 동그란 바닥 부분에 좋아하는 스티커를 붙여줄까? - ○○의 사진도 여기 있구나. 사진을 붙여줄까? - 자, 선생님이 띠를 붙여서 빙글빙글 돌아가는 바람개비가 되도록 도움을 줄게. - 우와~ 손목에 해볼까? - ○○가 붙인 ○○의 얼굴이 빙글빙글 돌아가는구나. ■ 참고사항가위집을 내어 바깥으로 접어 준비한 종이컵을 준비한다. ■ 놀이사진
② 코스모스에 대해 이야기를 나눈다. - (코스모스 사진을 보며) 이 꽃의 이름은 무엇일까? - 코스모스 꽃을 실제로 본 적이 있니? - 코스모스는 어떤 색의 꽃일까? - 코스모스의 꽃잎과 줄기, 잎은 어떻게 생겼니? - 바람에 흔들리는 코스모스를 본 적이 있니?③ 놀이를 소개하고, 준비된 재료를 탐색한다. - 우리가 알아본 코스모스 모양의 팔찌를 만들어보면 어떨까? - 어떤 재료가 준비되어있니? - 팔찌를 손목에 차 본 적이 있니? - 요술팔찌는 어떻게 손목에 찰 수 있을까? - 요술팔찌의 어느 면에 그림을 그리면 잘 보일까?④ 꽃향기 코스모스 팔찌를 만드는 방법을 알아본다. - 우리가 살펴본 재료를 어떻게 이용하면 좋을까? - 만드는 방법을 함께 알아볼까? [놀이방법]1) 코스모스 꽃판을 대각선으로 2번 접는다.2) 대칭으로 코스모스 꽃잎 모양을 그린 후 오려 꽃잎모양을 만들어준다.3) 반짝이 펌펌이를 붙인 후 빵끈을 연결하고 끝에 잠자리를 붙여준다.4) 요술팔찌에 코스모스가 핀 가을 들판을 그려준다.5) 팔찌에 꽃을 붙이고 곤충과 꽃 스티커로 꾸며준다.6) 손목에 팔찌를 찬 후 향기 오일을 한 두 방울 떨어뜨려준다.⑤ 여러 재료들을 사용해 꽃향기 코스모스 팔찌를 꾸며 본다. - 지금부터 나만의 코스모스 팔찌를 만들어보자. - 코스모스 꽃판을 함께 접어보자. - 꽃잎 모양을 어떻게 그리고 싶니? - 어떤 스티커가 있을까? - 오일을 떨어뜨리니 어떤 향기가 나니? ⑥ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 완성된 꽃향기 코스모스 팔찌를 착용해보았니? - 친구들에게 내가 만든 팔찌를 보여줄까? - 각자의 팔찌 모양이 서로 어떻게 다르니? - 코스모스 팔찌를 만들면서 기분이 어땠니? - 어려운 점은 없었니? - 코스모스를 생각하며 또 어떤 놀이를 해볼 수 있을까? ■ 참고사진재료 : 요술팔찌, 꽃판(EVA), 꽃향기 오일, 우드 잠자리, 비즈 꽃 스티커, 곤충 스티커, 반짝이 펌펌이, 빵끈, 유성매직, 유성펜, 가위, 양면테이프 1) 코스모스 꽃판을 대각선으로 2번 접는다.2) 대칭으로 코스모스 꽃잎 모양을 그린 후 오려 꽃잎모양을 만들어준다.(이때, 코스모스 아래의 부분이 잘리지 않도록 주의한다.)3) 반짝이 펌펌이를 붙인 후 빵끈을 연결하고 끝에 잠자리를 붙여준다.4) 요술팔찌에 코스모스가 핀 가을 들판을 그려준다.5) 팔찌에 꽃을 붙이고 곤충과 꽃 스티커로 꾸며준다.6) 손목에 팔찌를 찬 후 향기 오일을 한 두 방울 떨어뜨려준다.
① 방울 팔찌를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 방울 팔찌에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 방울 팔찌를 흔들어 소리를 내 보고 있구나. - 그래, 흔들면 소리가 나는구나. - 이렇게 손목에 끼울 수도 있단다. ③ 교사가 방울 팔찌를 하고 누워서 팔을 흔들며 소리 내는 것을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. - 선생님은 이렇게 손목에 끼우고 매트에 누워서 팔을 흔들어서 소리를 낼 수도 있어. - ○○도 선생님처럼 누워서 움직여 볼 수 있을까? - 그래, 선생님 옆에 누워서 팔을 들고 흔들어 보자. ④ 영아가 누워서 노래에 맞춰 방울 팔찌를 흔들며 표현할 수 있도록 돕는다. - 이번에는 노래에 맞춰 흔들어 볼까? - 우와~ 팔을 위로 들어 흔들기도 하고, 바닥에 대고 위아래로 움직이며 소리를 낼 수도 있구나. - 이번에는 발목에 끼우며 다리를 흔들어 볼까? ■ 참고사항 방울 팔찌를 손목에 끼우지 않아도 영아가 손에 쥐고 흔들며 놀이할 수 있다.■ 동요곰 세 마리 (작사/작곡: 미상)곰 세 마리가 한 집에 있어아빠 곰 엄마 곰 애기 곰아빠 곰은 뚱뚱해 엄마 곰은 날씬해애기 곰은 너무 귀여워 히쭉 히쭉 잘한다
... 좋아하더라고요. 그래서 언제든 할 수 있도록 직조영역을 만들었어요. 창의력과 개성이 담긴 티코스터, 팔찌 등 다양한 작품이 탄생한답니다.”태그관리수정“철사를 재밌어하는 아이들을 위해 교실 한 쪽에 구부러지는 철사영역’을 만들어 두었더니 아이들이 스스로 영역 이름표도 만들고 영역을 꾸며주었어요.”태그관리수정“그림 그리기를 좋아하는 아이를 위한 ...
월간유아 >
... 물들이면 멋진 종이가 되고, 카네이션꽃으로 재탄생합니다.키드키즈 도안으로 만드는 카네이션카네이션 팔찌입체 카네이션 편지카네이션 트로피카네이션 화분효도 쿠폰함줄줄이 카네이션 카드파도타는 카네이션 카드에디터 | 월간유아 김인숙자료제공 | 스페셜에디터 김가영, 김규림, 김다정, 김민영, 김솔비, 박지은, 신지은, 이예솔, 임희정, 조윤주, ...
월간유아 >
실외 활동으로 꽃을 관찰하고 꽃팔찌 만들기로 연계 하였습니다.
자체제작 미아방지 팔찌 만들었어요ㅎㅎㅎ수영복을 입으면 다른 원 친구들하고 헷갈리기도 하고, 평소 견학갈 때 하던 목걸이나 어깨띠는 물놀이 때 할 수 없으니까요ㅠㅠ~~도움이 되었다면 '♡'하트 눌러주세요^~^
우리동네에 들꽃이 피었어요 (카도아쥬 글 ,그림 푸른숲주니어펴냄)을 읽고 바깥활동을 하였어요.책에서 본 꽃도 있어서 좋았어요.양면테이프로 팔찌를 만들어 직접 꾸미게 했답니다
참여수업때 자외선팔찌 만들기랑 함께 이용했던수업 PPT입니다. ^-^
캠프때 아이들 잃어 버릴까 걱정되시죠 ?작년 재작년 캠프갈때 만들었던 아이들 팔찌 입니다.보시구 참고하세요 ㅋ
저한번챙겨줬는데 마침 애들팔찌가있어서 딱 개수맞는데 다른반에서 왜 쟤네반만 주지?할까봐, 그냥주지말까요? 뭐하나 표현하기도 조심스럽네요
안녕하세요~ 부모참여수업을 앞두고 있습니다! 매년 긴장되고 신경이 많이 쓰이는 행사가 아닐 수 없는데요. . . 비즈로 핸드폰스트랩이나 팔찌, 반지 등을 만들려고 하는데 교실환경구성을 어떻게 꾸미면 좋을까요? 좀처럼 감이 안와서 선생님들의 반짝이는 아이디어로 도움받고자 합니다. 많은 의견 부탁드립니다~~~
금이 많은 것은 아니고 아들 결혼 할 때 며느리를 금이란 금은 다 모아서 목걸이 팔지 쌍 가락지 등을 다해 줘버리고 18k 14K 목걸이 팔찌 이런 것들이 몇 개 있는데 죽기 전에 정리를 해버리고 싶어서 오늘 가지고 가서 팔아 버리고 왔네요 지니고 있어봐야 하지도 않는 물건이고 죽고 나면 유품 정리 할 때도 불필요 할것 같아 다 정리해 버리고 나니 속이 후련하네요
... 시엄니~ 핸드폰을 못보고있어 한시간 넘어 보고 전화했더니 환갑때 한 금이 있는데 안해서 그것팔고 팔찌로 시엄니꺼랑 제꺼랑 2개했다고 하시네요 마음에 안들면 나중에 가서 바꿔도 된다고하시네요 시누이들한테는(3명) 말하지말라고하시는데 먼가 마음이 불편하네요.. 시누이들한테는 말하지 말라는데 같은 디자인으로 하기도 그렇고~~ 바꾸고싶은데 어머님 ...
... 오시지도 않았는데 엄마금방 오신다며 가방 메고 매트에 앉아있게도 시키더라고요) 통합시간에.7살아이들이 팔찌만들고 싶다고 해서 교실에 쓰레기가 생기지 않게 조심히 놀고있는데 인사 씹는 교사가 화를 내면서 큰소리로 (제가 대체로 들어가는 반 아이 이름을 부르며) ㅇㅇ야 누가 가위쓰라고 했니? 교실청소했는데 어쩌고 저쩌고 라며 애가 당황할정도록 엄청 ...
장애인의 날에 대해 알아보고, 장애를 이해하고 나와 조금 다른 사람들을 있는 그대로 받아들이고 함께 더불어 살아가야 한다는 것을 안다.
