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  후니와 마법학교 보드게임 언어｜5세

  ① 비치담 블록을 탐색한다. - 블록은 어떤 모양이니? - 블록은 어떤 색이니? - 블록의 크기는 어떻니? - 블록을 겹치면 어떤 색을 볼 수 있니? ② 후니의 마법 학교 이야기를 들어본다. [스토리] - 키드키즈 마법 학교에 다니는 후니는 수줍음이 많은 마법사에요. 나쁜 마멉사가 마법 학교를 공격했을 때, 다른 친구들은 힘을 합쳐 맞섰지만 후니는 마법 항아리 안에 숨어있었어요. 항아리 안에서 나온 후니는 무너진 마법 학교를 보고 결심했지요. 지혜와 용기를 찾아 모험을 떠나겠어! 나와 함께 가볼까? ③ 활동 방법을 알아본다. [활동 방법] 1) 두 명의 친구가 인벤토리 판을 하나씩 나눠 가져요. 2) 카드를 섞은 뒤, 뒤집어서 한 곳에 모아 놓아요. 3) 카드 뽑는 순서를 정해요. 4) 카드 한 장을 뒤집어 미션을 함께 확인해요. 5) 미션을 성공하면 카드 아래 적혀진 하트 수 만큼 인벤토리 판에 색칠해요. 6) 인벤토리 판의 하트를 가장 먼저 모두 색칠하여 완성하면 승리! * 스페셜 카드를 뽑았을 경우, 그 카드를 뽑은 친구는 블록으로 해당 카드의 물건을 블록으로 구성해보세요. 블록으로 물건 구성을 완성했다면 카드에 그려진 스페셜 토큰을 획득해서 인벤토리 판을 꾸밀 수 있어요! ④ 게임을 할 때 지켜야 할 약속을 정한다. - 친구와 즐겁게 게임을 하려면 어떤 약속이 필요할까? - 친구와 함께 힘을 모아 해결하는 미션에서 지켜야 할 약속은 무엇일까? - 친구와 대결하는 미션에서 지켜야 할 약속은 무엇일까?⑤ 비치담 블록과 보드게임 활동 자료를 이용하여 게임을 한다.⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 비치담 블록과 함께 보드게임을 해본 느낌이 어떠니? - 가장 재미있었던 미션은 무엇이니? - 친구와 함께 놀이해보니 어떤 점이 좋았니? [활동 자료 소개]

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  마음 보드게임 언어｜4세

  [활동1] 활동자료 보드게임 자료를 오려 준비해 주세요.① 보드게임판을 살펴보며 어떤 감정이 있는지 이야기 나눈다. - 보드게임판에 어떤 감정이 있을까? - 보드게임판 속 감정을 우리도 표정으로 표현해 볼까? (기쁨, 슬픔, 놀람, 분노, 공포, 혐오)[활동2] 게임방법을 알아보고 게임을 해 보세요.② 마음 보드게임 방법을 알아본다. - 이 보드판을 활용해서 어떤 게임을 할 수 있을까? - 마음 보드게임을 해보자! - 마음 보드게임은 어떻게 하면 좋을까? (유아들과 이야기 나누며 게임규칙을 정한다.)[예시_게임방법]1) 게임 말을 나눠 가진 후 출발칸 위에 게임 말을 올려둔다.2) 순서를 정한 후 주사위를 던져 나온 숫자만큼 게임 말을 이동한다.3) 주사위를 던져 도착한 곳의 감정을 표정으로 표현해보고, 언제 이런 감정을 느낄 수 있는지 이야기한다. (표정 표현과 감정 상황을 이야기 했을 경우 하트 토큰을 한 개 가지고, 주사위 숫자만큼 이동할 수 있다. 표정 표현과 감정 상황을 이야기 못했을 경우 주사위 숫자만큼 이동할 수 없다.)4) 게임 말이 모두 도착지에 도착하면, 하트 토큰을 더 많이 가진 유아가 이긴다. ③마음 보드게임을 한다. - 게임 방법을 떠올리며 마음 보드게임을 해볼까?④ 활동을 마무리 하고 느낀 점을 이야기 나눈다. - 친구와 함께 게임을 하니 어떤 기분이 들었니? - 어떤 점이 재미있었니?

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