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만 0세 만 1세 만 2세 2020 3월 4월 5월 1 주 30 31 1 2 3
만 3세 만 4세 만 5세 2019 6월 7월 8월 2 주 6 7 8 9 10
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3~5세) 2018 9월 10월 11월 3 주 13 14 15 16 17
연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후 2017 12월 21년 1월 21년 2월 4 주 20 21 22 23 24
야간연장(영아) 야간연장(유아) 전체보기 5 주 27 28 29 30 1
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일간교육계획안 정보
연령/기간 만 3세 / 2020년 4월 9일 (목요일)
생활주제 봄 / 동·식물과 자연
주제 따뜻하고 건강한 봄 지내기
소주제 따뜻하고 건강한 봄 지내기
목표 봄 날씨에 맞는 옷차림을 알아본다.
황사와 미세먼지에 관심을 가진다.
황사와 미세먼지로부터 건강을 지키는 방법을 찾아본다.
봄을 건강하게 보내기 위한 생활 태도를 가진다.

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  • 보육일지

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  • 간편보육일지

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일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역

  • 봄 옷가게를 구성해요

    • 봄 날씨에 맞는 옷차림을 알아본다.
      블록을 이용하여 봄 옷가게를 구성한다.
      친구와 함께 하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 옷가게 이미지, 다양한 블록
역할영역

  • 봄 옷 사세요

    • 봄이 되어 달라진 옷차림을 알아본다.
      옷을 사고파는 모습을 극놀이로 표현한다.
      친구와 함께하는 활동에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 다양한 역할 놀이 소품, 작아진 봄옷
언어영역

  • 봄철 건강을 지켜요(N.I.E)

    • 봄철 건강을 지키는 방법을 알아본다.
      봄철 건강을 위해 필요한 것을 신문이나 잡지에서 찾는다.
      건강을 지키기 위한 방법을 실천하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 활동지, 가위, 풀, 잡지, 신문, 광고지
수/조작영역

  • 봄의 옷차림

    • 봄에 입는 알맞은 옷을 알아본다.
      그림자료에서 알맞은 봄옷을 찾는다.
      친구와 함께하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 남,여 어린이 그림, 봄 옷 그림
음률영역
미술영역

  • 미세먼지 알림판

    • 황사와 미세먼지에 관해 알아본다.
      미술 재료를 이용하여 미세먼지 알림판을 만든다.
      건강한 생활을 실천하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 미세먼지 알림판 활동지, 할핀, 가위, 풀, 두꺼운 도화지
과학영역

  • 오늘의 미세먼지를 알아봐요

    • 미세먼지에 관해 알아본다.
      여러 가지 방법으로 미세먼지를 측정한다.
      건강한 생활을 실천하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 미세먼지 측정기
활동 동시 동화 동극

  • [동시] 봄 나들이

    • 봄의 자연 풍경을 알아본다.
      동시에 관한 느낌과 생각을 말로 표현한다.
      동시 감상하기를 즐긴다.
    • 준비물 : ‘봄나들이’ 동시판, 동시 내용 관련 그림 자료(개나리, 나비, 씨앗)
미술

  • [미술] 봄 옷을 디자인해요

    • 봄이 되어 달라진 사람들의 옷차림을 알아본다.
      봄 옷을 여러 재료로 디자인 한다.
      미술 활동을 즐긴다.
    • 준비물 : 흰 티셔츠, 아크릴 물감, 붓, 파레트, 물통
바깥놀이

  • 새싹을 찾아요

    • 바깥 활동을 하며 봄의 날씨와 자연 변화를 알아본다.
      봄이 되어 새로 돋은 식물을 찾아 관찰한다.
      변화한 자연 환경에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 카메라, 돋보기

  • [실내대체활동] 황사 바람 비켜!

    • 황사 바람을 막는 방법을 알아본다.
      내가 속한 팀에 맞게 카드를 뒤집는다.
      친구와 함께 하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 앞면에 황사바람 그려져 있고 뒷면에는 나무 그림이 그려진 카드 판, 신호용 악기
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료

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