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일간교육계획안 정보
연령/기간 만 3세 / 2021년 4월 20일 (화요일)
생활주제
주제 궁금해 동·식물
소주제 궁금해 동·식물
목표 봄에 볼 수 있는 동식물을 알아본다.
봄을 맞이하는 동식물을 다양한 방법으로 표현한다.
  • 교육일지

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  • 보육일지

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일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역
  • 꽃이 가득한 가게

    • 봄에 피는 꽃에 관해 알아본다.
      블록을 이용하여 꽃가게를 구성한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 꽃 모형이나 조화, 여러 가지 블록, 꽃가게 간판 등
역할영역
  • 봄 꽃 사세요

    • 봄에 피는 꽃을 알아본다.
      꽃을 사고파는 모습을 극놀이로 표현한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 조화, 나무, 화분, 포장지, 리본, 가게놀이 소품
언어영역
  • 동물들의 이야기

    • 동물들의 감정 표현 방법을 알아본다.
      동물 사진을 보고 이야기를 만든다.
      주변의 동물에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 다양한 상황의 동물 사진, 색연필, 사인펜
수/조작영역
  • 내가 좋아하는 동물 그래프

    • 그래프를 통해 수의 많고 적음을 이해한다.
      내가 좋아하는 동물을 그래프에 표시한다.
    • 준비물 : 내가 좋아하는 동물 그래프가 그려진 전지, 스티커
음률영역
  • 개구리 소리를 표현해요

    • 겨울 잠에서 깨어난 동물에 관해 알아본다.
      개구리의 소리를 악기로 표현한다.
      서로 다른 표현 방법을 존중하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 겨울 잠에서 깨어난 동물 사진 자료, 개구리 소리, 다양한 악기
미술영역
  • 개나리를 꾸며요

    • 개나리에 관해 알아본다.
      물감을 이용하여 개나리꽃을 표현한다.
      서로 다른 표현 방법을 존중하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 스케치북, 노란색 물감, 넓은 팔레트, 갈색 색종이, 풀, 개나리꽃 사진 자료, 개나리 꽃 실물 자료
과학영역
  • 엄마 동물을 찾아 주세요

    • 동물들의 성장에 대해 알아본다.
      동물의 어릴 때와 자랐을 때의 모습을 바르게 연결한다.
      탐구 과정에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 아기 동물 그림과 어미 동물 그림
활동 동시 동화 동극
  • [동화] 개구리의 숨바꼭질

    • 봄에 볼 수 있는 동식물을 알아본다.
      동화를 감상한 후 느낌을 이야기로 표현한다.
      동화 감상하기를 즐긴다.
    • 준비물 : 동화 '개구리의 숨바꼭질'
바깥놀이
  • [실내대체] 벚나무가 되어요

    • 벚꽃과 벚나무의 생김새를 알아본다.
      신체를 움직여 벚나무의 모습을 표현한다.
      친구와 함께 하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 봄에 볼 수 있는 나무 와 꽃 사진
  • 봄에 볼 수 있는 곤충을 찾아요

    • 봄에 볼 수 있는 곤충을 알아본다.
      봄 곤충을 찾아서 관찰한다.
      바깥 놀이에 적극적인 태도로 참여한다.
    • 준비물 : 돋보기, 카메라, 구급약
안전교육
  • 소중한 곳의 이름을 알아요

    • 내 몸의 소중함에 대해 안다.
      내 몸의 이름을 몰랐을 때의 상황을 경험한다.
      내 몸의 이름을 알고 소중히 여기는 태도를 기른다.
    • 준비물 : ‘소중한 곳의 이름을 알아요’ 멀티교수자료, 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료

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