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일간교육계획안 정보
연령/기간 만 5세 / 2019년 4월 23일 (화요일)
생활주제 봄/동·식물과 자연
주제 자연과 더불어 사는 우리
소주제 자연의 이로움과 해로움1
목표 자연이 우리에게 보여주는 두 가지 면을 알아본다.
자연의 파괴가 인간의 파괴로 이어짐을 이해한다.
자연이 우리에게 주는 이로움을 알고 감사하는 마음을 가진다.
  • 교육일지

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  • 보육일지

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  • 간편보육일지

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일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동
쌓기영역
  • 눈과 얼음이 가득한 북극

    • 북극에 대해 알아본다.
      블록을 이용하여 북극을 표현한다.
      친구들과 협동하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 여러 가지 블록, 북극곰과 북극 사진, 지구본, 북극에 사는 동물 모형, 흰색 천
역할영역
  • 세종 과학기지로 가요

    • 자연환경을 연구하는 기관이 있음을 안다.
      세종 과학기지의 역할을 역할놀이로 표현한다.
      친구들과 함께 협동하여 놀이하기를 즐긴다.
    • 준비물 : 북극과 남극 그림 혹은 사진
언어영역
  • 동·식물과 함께 지내요

    • 동·식물과 함께 지내기 위한 약속을 알아본다.
      주제에 대한 내 생각을 바른 문장으로 이야기한다.
      동·식물을 사랑하고 아끼는 마음을 가진다.
    • 준비물 : '동·식물과 함께 지내요' 약속 카드
수/조작영역
  • 지구에는 다양한 장소가 있어요

    • 여러 가지 자연환경에 대해 알아본다.
      각 자연환경의 특징을 말한다.
      다양한 자연환경에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 게임판, 그림 주사위, 그림 카드
  • 자연 경관 퍼즐을 맞춰요

    • 우리가 사는 지구의 다양한 환경을 안다.
      그림의 부분을 보고 전체 그림 퍼즐을 완성한다.
      자연환경에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 다양한 자연환경 퍼즐
음률영역
  • '산에 나무가 없으면'에 맞춰 표현해요

    • 자연 보호의 중요성을 안다.
      가사를 듣고 떠오르는 느낌을 악기로 표현한다.
      자연을 사랑하고 아끼는 마음을 가진다.
    • 준비물 : 동요 '산에 나무가 없으면' 음원과 가사판, 여러 가지 악기
미술영역
  • 자연물 액자

    • 자연물의 특징에 관심을 갖는다.
      자연물을 이용하여 자유롭게 작품을 구성한다.
    • 준비물 : 자연물, 액자(종이 상자를 15*15cm 크기로 자른 것), 접착제
과학영역
  • 동물들의 사는 곳이 달라요

    • 동물의 서식지에 관심을 가진다.
      동물 서식지의 특징을 알아본다.
      사는 곳에 따라 동물의 특징이 다름을 안다.
    • 준비물 : 동물 서식지 사진, 사막에 사는 동물, 초원에 사는 동물, 극지방에 사는 동물 사진
대소
집단
활동
동시 동화 동극
과학
  • [요리] 장미 티라미슈

    • 자연의 아름다움에 관심을 가진다.
      요리도구를 안전하게 사용하여 요리한다.
    • 준비물 : 딸기, 통밀 쿠키, 초콜릿 쿠키, 버터, 생크림, 크림치즈, 설탕
실외놀이
  • 씨앗을 심어요

    • 씨앗의 특징을 안다.
      생명을 소중히 여기는 마음을 가진다.
    • 준비물 : 씨앗 마라카스, 여러 가지 종류의 씨앗(나팔꽃, 봉선화, 해바라기 등), 물통, 화분, 작은 삽, 카메라, 구급함, 신호 악기, 물통, 물티슈 등
  • [실내대체활동] 숲에 나무를 심어봐요

    • 음악의 빠르기에 따라 자신의 신체를 인식하며 다각도로 움직인다.
      친구와 함께하는 활동에 자발적으로 참여한다.
    • 준비물 : 삼각뿔 모양 그림, 나무모양 그림, 음원
안전교육
  • 차 안에서 지켜야 할 약속

    • 차 안에서 안전한 행동에 대해 알아본다.
      차 안에서 지켜야 할 약속을 실천한다.
    • 준비물 : 안전교육 영상. 안전교육 슬라이드. 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
안전교육활동은 자유롭게 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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