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생활 속 과학으로 호기심과 창의성을 높이는 관찰&실험 프로그램

프로그램소개
연간교육계획안

전체
월	누리과정 주제	자연탐구 영역	만 3세	만 4세	만 5세
3월	우리 원	과학적 탐구하기 >간단한 도구와 기계 활용하기	돋보기	자석으로 운전해요	거울놀이
4월	봄	탐구하는 태도 기르기 >탐구과정 즐기기	킁킁 무슨 냄새지	채소야 어디있니	먼지 들여다보기
5월	나와 가족	탐구하는 태도 기르기 >호기심을 유지하고 확장하기	채소는 무슨 색일까	식물이 먹는 것은	실 전화기
6월	우리 동네	탐구하는 태도 기르기 >탐구과정 즐기기	같은 소리 다른 소리	물을 빨아들이는 휴지	흔들흔들 집게 인형
7월	여름	과학적 탐구하기 >물체와 물질 알아보기	과일 속 비밀	저절로 움직이는 종이배	노래하는 드라이아이스
8월	교통기관	탐구하는 태도 기르기 >탐구기술 활용하기	떴다 떴다 비행기	하늘로 날아가는 빨대로켓	낙하산 만들기
9월	우리나라 / 세계 여러 나라	과학적 탐구하기 >생명체와 자연환경 알아보기	소금의 능력	위로 올라가는 콩	오징어 해부
10월	가을	탐구하는 태도 기르기 >탐구과정 즐기기	맛은 어떻게 느낄까	빙빙 도는 단풍 씨앗	자꾸 붙는 도꼬마리
11월	환경과 생활	과학적 탐구하기 >자연현상 알아보기	그림자 관찰	무지개를 찾아라	그림자의 변신
12월	겨울/새해	과학적 탐구하기 >물체와 물질 알아보기	만져보고 알아요	비누방울 인쇄	옮겨가는 물
1월	생활도구	탐구하는 태도 기르기 >호기심을 유지하고 확장하기	종이의 힘	신기한 소리세상	자석으로 그린 그림
2월	수료/졸업	과학적 탐구하기 >간단한 도구와 기계 활용하기	모래 속 철가루	거울 분신술	떼굴떼굴 굴러가요

연간 다운로드

이달의 과학융합교육

관찰하기

1주

실험하기

2주

표현하기

3주

안경

안경에 대해 관심을 갖는다.
동요를 부르며 떠오르는 느낌을 신체로 표현한다.
다양한 방법으로 노래를 부른다.

공감하기

4주

제자리에 정리해요

영역별 물건에 대해 안다.
놀이를 통해 자석의 성질을 이해한다.
자석을 이용한 놀이를 한다.

활동 모아보기

멀티교수자료

[4월] 킁킁 무슨 냄새지(관찰)
[4월] 채소야 어디 있니(관찰)
[4월] 먼지 들여다보기(관찰)
[5월] 채소는 무슨 색일까(관찰)
[6월] 같은 소리 다른 소리(관찰)
[8월] 창의-떴다 떴다 비행기(관찰)
[11월] 그림자의 변신(관찰)
[12월] 만져보고 알아요(관찰)
[12월] 비눗방울 인쇄(관찰)
[12월] 옮겨가는 물(관찰)
[1월] 종이의 힘(관찰)
[1월] 신기한 소리 세상(관찰)
[1월] 자석으로 그린 그림(관찰)
[2월] 모래 속 철가루(관찰)
[2월] 거울 분신술(관찰)
[2월] 떼굴떼굴 굴러가요(관찰)

[4월] 킁킁 무슨 냄새지(실험)
[4월] 채소야 어디 있니(실험)
[4월] 먼지 들여다보기(실험)
[5월] 채소는 무슨 색일까(실험)
[7월] 과일 속 비밀(실험)
[8월] 낙하산 만들기(실험)
[9월] 소금의 능력(실험)
[9월] 오징어 해부(실험)
[12월] 만져보고 알아요(실험)
[12월] 비눗방울 인쇄(실험)
[12월] 옮겨가는 물(실험)
[1월] 종이의 힘(실험)
[1월] 신기한 소리 세상(실험)
[1월] 자석으로 그린 그림(실험)
[2월] 모래 속 철가루(실험)
[2월] 거울 분신술(실험)
[2월] 떼굴떼굴 굴러가요(실험)

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