직무연수

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  5분 관찰솔루션_예술경험 영역에서의 관찰의 실제

  강사명 : 박선미｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500
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  5분 관찰솔루션_영유아 혼합연령을 중심으로 한 관찰 실제

  강사명 : 박근주｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 영유아 관찰의 이해를 위해 개념과 목적, 필요성, 방향을 이해할 수 있다.2. 연령별 발달과업을 이해하고 발달과정 실제에 따른 관찰방법을 이해한다.3. 연령별 관찰 내용을 이해하고 관찰방법을 적용할 수 있다.
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  하루 5분 부모상담_학부모와 학부모심리

  강사명 : ｜학습기간 : 1일｜수강료 : \ 500

  1. 부모의 관심사를 고려하여 상담을 준비할 수 있다.2. 학부모의 특징을 알고 학부모 심리에 따른 대처 방안을 모색하고 상담을 실행할 수 있다.3. 성숙한 부모를 위한 방안을 제시할 수 있다.
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  하루 5분 부모상담_위생에 무지한 부모

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 부모의 관심사를 고려하여 상담을 준비할 수 있다.2. 위생에 무지한 학부모의 특징을 알고 해당 유형에 따른 대처 방안을 모색하고 상담을 실행할 수 있다.3. 성숙한 부모를 위한 방안을 제시할 수 있다.
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  하루 5분 부모상담_의심 많은 부모

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 부모의 관심사를 고려하여 상담을 준비할 수 있다.2. 의심 많은 학부모의 특징을 알고 해당 유형에 따른 대처 방안을 모색하고 상담을 실행할 수 있다.3. 성숙한 부모를 위한 방안을 제시할 수 있다.
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  하루 5분 부모상담_교육언어와 교육기술

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 부모의 관심사를 고려하여 상담을 준비할 수 있다.2. 학부모의 유형별 특징을 알고 부모 유형에 따른 대처 방안을 모색하고 상담을 실행할 수 있다.3. 성숙한 부모를 위한 방안을 제시할 수 있다.
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  5분 관찰솔루션_만 0~1세 영아의 발달과 관찰 실제

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 영유아 관찰의 이해를 위해 개념과 목적, 필요성, 방향을 이해할 수 있다.2. 연령별 발달과업을 이해하고 발달과정 실제에 따른 관찰방법을 이해한다.3. 연령별 관찰 내용을 이해하고 관찰방법을 적용할 수 있다.
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  5분 관찰솔루션_만 4세 영아의 발달과 관찰 실제

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 영유아 관찰의 이해를 위해 개념과 목적, 필요성, 방향을 이해할 수 있다.2. 연령별 발달과업을 이해하고 발달과정 실제에 따른 관찰방법을 이해한다.3. 연령별 관찰 내용을 이해하고 관찰방법을 적용할 수 있다.
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  5분 관찰솔루션_영아기 하루일과를 중심으로 한 관찰 실제

  강사명 : 박근주｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 영유아 관찰의 이해를 위해 개념과 목적, 필요성, 방향을 이해할 수 있다.2. 연령별 발달과업을 이해하고 발달과정 실제에 따른 관찰방법을 이해한다.3. 연령별 관찰 내용을 이해하고 관찰방법을 적용할 수 있다.
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  하루 5분 부모상담_부모와 부모됨

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 부모의 관심사를 고려하여 상담을 준비할 수 있다.2. 부모와 부모됨의 의미를 알고 상담을 실행할 수 있다.3. 성숙한 부모를 위한 방안을 제시할 수 있다.
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  하루 5분 부모상담_학부모 상담

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 부모의 관심사를 고려하여 상담을 준비할 수 있다.2. 원활한 상담을 위해 기본적으로 익혀야 할 상담 기법을 습득할 수 있다.3. 학부모 상담을 위한 효과적인 전달법에 대해 설명할 수 있다.
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  하루 5분 부모상담_무관심한 부모

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 부모의 관심사를 고려하여 상담을 준비할 수 있다.2. 무관심한 학부모의 특징을 알고 해당 유형에 따른 대처 방안을 모색하고 상담을 실행할 수 있다.3. 성숙한 부모를 위한 방안을 제시할 수 있다.
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  하루 5분 부모상담_교육에 간섭하는 부모

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 부모의 관심사를 고려하여 상담을 준비할 수 있다.2. 교육에 간섭하는 부모의 특징을 알고 해당 유형에 따른 대처 방안을 모색하고 상담을 실행할 수 있다.3. 성숙한 부모를 위한 방안을 제시할 수 있다.
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  하루 5분 부모상담_무기력한 부모

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 부모의 관심사를 고려하여 상담을 준비할 수 있다.2. 무기력한 학부모의 특징을 알고 해당 유형에 따른 대처 방안을 모색하고 상담을 실행할 수 있다.3. 성숙한 부모를 위한 방안을 제시할 수 있다.
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  하루 5분 부모상담_적반하장 부모

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 부모의 관심사를 고려하여 상담을 준비할 수 있다.2. 적반하장 학부모의 특징을 알고 해당 유형에 따른 대처 방안을 모색하고 상담을 실행할 수 있다.3. 성숙한 부모를 위한 방안을 제시할 수 있다.
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  5분 관찰솔루션_영유아 관찰을 위한 총체적 접근

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 영유아 관찰의 이해를 위해 개념과 목적, 필요성, 방향을 이해할 수 있다.2. 연령별 발달과업을 이해하고 발달과정 실제에 따른 관찰방법을 이해한다.3. 연령별 관찰 내용을 이해하고 관찰방법을 적용할 수 있다.
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  5분 관찰솔루션_만 5세 영아의 발달과 관찰 실제

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 영유아 관찰의 이해를 위해 개념과 목적, 필요성, 방향을 이해할 수 있다.2. 연령별 발달과업을 이해하고 발달과정 실제에 따른 관찰방법을 이해한다.3. 연령별 관찰 내용을 이해하고 관찰방법을 적용할 수 있다.
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  하루 5분 부모상담_교사를 부리는 부모

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 부모의 관심사를 고려하여 상담을 준비할 수 있다.2. 교사를 부리는 학부모의 특징을 알고 해당 유형에 따른 대처 방안을 모색하고 상담을 실행할 수 있다.3. 성숙한 부모를 위한 방안을 제시할 수 있다.
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  하루 5분 부모상담_협박하는 부모

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 부모의 관심사를 고려하여 상담을 준비할 수 있다.2. 협박하는 학부모의 특징을 알고 해당 유형에 따른 대처 방안을 모색하고 상담을 실행할 수 있다.3. 성숙한 부모를 위한 방안을 제시할 수 있다.
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  하루 5분 부모상담_떠넘기는 부모

  강사명 : ｜학습기간 : 학습기간 1일｜수강료 : \ 500

  1. 부모의 관심사를 고려하여 상담을 준비할 수 있다.2. 떠넘기는 학부모의 특징을 알고 해당 유형에 따른 대처 방안을 모색하고 상담을 실행할 수 있다.3. 성숙한 부모를 위한 방안을 제시할 수 있다.