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일간교육계획안

연령/기간

만 3세 / 2022년 11월 28일 (월요일)

생활주제

환경과 생활

주제

소리와 우리 생활

소주제

소리와 우리 생활

목표

  • 우리 주변의 다양한 소리를 경험한다.
  • 소리의 특성을 알고 바르게 사용한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역
  • 악기 가게가 생겼어요

    • 악기 가게의 모습을 알아본다.
      블록을 이용하여 악기 가게를 구성한다.
      친구와 함께하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 다양한 블록, 여러 가지 악기
역할영역
  • 악기 가게 놀이를 해요

    • 우리 주변의 다양한 악기 소리에 관심을 가진다.
      악기 가게의 모습을 극놀이로 표현한다.
      친구와 함께하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 다양한 악기, 역할 머리띠, 역할놀이 소품 등
언어영역
  • 악기 작은 책을 만들어요

    • 다양한 악기에 관심을 가진다.
      나의 생각을 글자로 표현해본다.
    • 준비물 : 작은 책 만들기 도안, 연필, 지우개, 반에 있는 다양한 악기
수/조작영역
음률영역
  • 소리를 만들어요

    • 소리에 관해 알아본다.
      생활 도구를 이용하여 소리를 만든다.
      우리 주변의 소리에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 페트병, 비닐, 주전자 뚜껑, 숟가락, 쟁반, 쌀 등 빗소리, 모기 소리, 천둥 소리 음원
미술영역
  • 다양한 재료로 북을 만들어요

    • 소리를 만드는 방법에 대해 관심을 가진다.
      여러 가지 재료를 이용해 소리를 만든다.
    • 준비물 : 플라스틱, 스텐레스 통, 꾸미기 재료, 그리기 도구, 등
과학영역
  • 청진기로 소리를 들어요

    • 청진기를 이용하여 몸의 소리를 탐색한다.
      소리를 들을 수 있는 도구에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 청진기
활동 이야기나누기
바깥놀이
  • [실내대체] 듣기 좋은 소리와 싫은 소리가 있어요

    • 소리에 관해 알아본다.
      듣기 좋은 소리와 듣기 싫은 소리를 구별한다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : 듣기 좋은 소리, 듣기 싫은 소리 카드, 융판, 웃는 얼굴, 찡그린 얼굴 카드, 장애물
  • 나무의 숨소리를 들어요

    • 나무에서 나는 소리를 관찰한다.
      나무에도 생명이 있음을 알고 소중하게 여기는 마음을 가진다.
    • 준비물 : 소리를 모울 수 있는 도구(청진기, 깔때기 등)
생활습관
  • 학용품을 아껴 써요

    • 물건을 아껴 써야 하는 이유에 대해 안다.
      내 물건을 아껴 쓴다.
      학용품을 정리정돈 할 때의 좋은 점을 안다.
    • 준비물 : 기본생활습관멀티교수자료, 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료

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