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일간교육계획안

연령/기간

3세 / 2025년 12월 5일 (금요일)

생활주제

겨울

주제

추운 겨울 날씨

소주제

추운 겨울 날씨

목표

  • 겨울 날씨의 특징을 알아본다.
  • 겨울 날씨로 인한 우리 생활의 변화를 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역

  • 겨울용품 가게를 구성해요

    • 겨울 날씨의 변화에 따른 우리 생활에 관심을 가진다.
      친구들과 함께 다양한 블록과 재료로 겨울용품 가게를 구성한다.
    • 준비물 : 겨울용품 모습, 다양한 블록
역할영역

  • 겨울용품점 놀이를 해요

    • 겨울용품에 관심을 가진다.
      친구와 함께 하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 다양한 겨울용품 소품, 가게 놀이 돈
언어영역

  • 겨울 수수께끼 놀이를 해요

    • 겨울과 관련된 옷차림, 음식, 놀이 등에 관심을 가진다.
      낱말과 문장을 듣고 내용을 이해한다.
      자신의 경험과 생각을 적절한 말로 표현한다.
    • 준비물 : 겨울과 관련된 그림과 글자 카드(모자, 장갑, 목도리, 귀마개, 군고구마, 밤, 눈썰매, 스케이트, 눈싸움, 눈사람 등)
수/조작영역

  • 겨울옷 스도쿠를 해요

    • 계절에 맞는 옷을 알아본다.
      스도쿠 놀이에 대해 관심을 가진다.
      놀이 규칙을 지키며 놀이한다.
    • 준비물 : 겨울옷 스도쿠 놀이 교구
음률영역
미술영역

  • 얼음은 어떤 그림을 그릴까요?

    • 온도의 변화에 따른 물(얼음)의 성질 변화를 관찰한다.
      얼음으로 그림을 그리는 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 얼음, 빙수기(믹서), 물감, 종이, 색연필, 네임펜 등
과학영역

  • 검은색 천과 흰색 천으로 실험을 해요

    • 색이 주는 느낌에 관해 관심을 가진다.
      궁금한 것을 탐구하는데 적극적으로 참여한다.
    • 준비물 : 검은 천과 흰 천, 검은 옷과 흰옷을 입은 아이 사진 자료
활동 이야기나누기

  • 겨울은 추워요!

    • 겨울 날씨의 특징을 알아본다.
      자신의 생각을 적절한 언어로 표현한다.
      겨울을 건강하게 보내는 방법에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 그림자료
미술

  • [명화] 프란시스코 데 고야 '겨울바람'

    • 명화의 제목과 작가를 알아본다.
      명화에 관한 느낌과 생각을 이야기로 표현한다.
      겨울 날씨에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 프란시스코 고야 ‘겨울바람’ 명화
바깥놀이

  • [실내대체] 휴지 눈이 펑펑 내려요

    • 눈이 내리는 이유를 알아본다.
      휴지를 찢어 눈을 표현한다.
      겨울 날씨의 특징에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 두루마리 화장지, 갑티슈, 키친타올, 일회용 비닐 2장, 매직, 신나는 음원, 눈은 왜 내리는 걸까? 시청각자료

  • 겨울 날씨를 느껴요

    • 겨울 날씨의 특징을 알아본다.
      추운 겨울 날씨의 특징을 경험한다.
      바깥에서 하는 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 사진기, 비상약, 이름표, 물티슈
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료

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