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일간교육계획안

연령/기간

야간연장(유아) / 2016년 1월 25일 (월요일)

놀이 주제

시계

예상 놀이

시간의 소중함

교사의 기대

  • 시계에 관한 동화에 관심을 가진다.
  • 시계와 관련된 동화를 찾아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 동극무대 구성하기

    • 동극을 할 동화의 내용을 안다.
      다양한 블록을 이용해 동극무대를 구성해 볼 수있다.
      친구와 함께 활동을 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 종류의 블록, 동화'부엉이 아저씨의 신기한 시계 가게' 혹은 동화 장면 사진, 역할놀이 소품
역할영역

  • 재미있는 연극을 해요

    • 동극을 할 내용에 관심을 갖는다.
      서로 역할을 나누어 동극을 해 본다.
      동극을 하는 방법을 안다.
    • 준비물 : 동극 대본, 쌓기영역의 동극무대, 동물가면, 역할놀이 소품, 쌓기영역에서 만든 동극무대 사진
언어영역

  • 동화 속 주인공 막대 인형 놀이

    • 동화의 내용을 안다.
      동화의 내용을 이용해 막대 인형으로 표현한다.
    • 준비물 : 동화 배경판, 주인공 막대인형, 동화 '부엉이 아저씨의 신기한 시계 가게' 책
수/조작영역

  • 시계 알람을 맞춰봐요

    • 숫자와 시계 바늘의 관계에 관심을 가진다.
      숫자를 보고 시계 알람을 맞추는 경험을 한다.
    • 준비물 : 알람 기능이 되는 시계, 알람 시간을 나타내는 카드
음률영역

  • 동화에 나오는 알맞은 시계 소리 찾기

    • 시계의 다양한 알람 소리에 관심을 갖는다.
      동화 속 시계와 맞은 소리를 찾을 수 있다.
      동화 속 시계의 특징을 안다.
    • 준비물 : 다양한 시계 효과음, 카세트, 이어폰, 카세트
미술영역

  • 동극 배경 만들기

    • 동극 배경의 필요성을 안다.
      동극 배경을 다양한 미술 기법을 이용해 표현해 본다.
    • 준비물 : 물감, 붓, 물통, 큰 뿅뿅이, 나무 젓가락, 매직, 신문지, 파란색 비닐봉투, 상자, 전지 등
과학영역

  • 뻐꾸기시계 탐색하기

    • 정각이 되면 움직이는 뻐꾸기시계에 관심을 갖는다.
      뻐꾸기 시계를 자유롭게 탐색한다.
    • 준비물 : 뻐꾸기시계 실물, 돋보기, 정각에 울리는 시계 사진(뻐꾸기시계, 괘종시계), 뻐꾸기시계 내, 외부 사진
대소
집단
활동		 동시 동화 동극
음악

  • [동요] 꽃시계

    • 다양한 시계에 관심을 갖는다.
      내가 가지고 싶은 시계는 어떤 시계인지 생각해 본다.
      친구와 함께 목소리를 맞추어 노래를 부를 수 있다.
    • 준비물 : 새노래 가사판, 음원, 악보
바깥놀이

  • [실내대체활동] 시계 춤

    • 새노래 '시계' 노랫말에 관심을 갖는다.
      율동을 따라 출 수 있다.
      신체 각 부분의 움직임을 조절해 본다.
    • 준비물 : 시계춤 동영상

  • 늑대와 부엉이의 얼음땡! 놀이

    • 동화의 내용을 안다.
      서로 알고 있는 놀이방법을 한 가지로 정할 수 있다.
      친구와 함께 하는 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 늑대의 시계 사진 쪽지(유아 수 X2)
생활습관
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.
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