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이음교육 | 유아교육 키드키즈

일간교육계획안

연령/기간

만 4세 / 2019년 11월 27일 (수요일)

놀이 주제

환경과 생활

예상 놀이

우리 생활 속 빛과 소리

교사의 기대

  • 빛과 소리에 관련한 놀이를 즐긴다.
  • 소리에 관련한 동화를 듣는다.
  • 빛을 신체표현한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동
쌓기영역
  • 바다를 밝혀주는 등대를 만들어요

    • 빛을 이용하는 도구에 대해 알아본다.
      다양한 블록과 재료를 이용해 등대를 구성한다.
      친구와 함께 하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 등대 사진, 다양한 블록, 여러 가지 소품
역할영역
  • 반짝 반짝 등대 놀이를 해요

    • 등대가 하는 일을 알아본다.
      등대에 관련된 다양한 사람들의 모습을 극놀이로 표현한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 손전등, 파란색 천, 셀로판지, 박스, 블록, 가방 등
언어영역
  • 빛의 느낌 말놀이를 해요

    • 우리 주변에 있는 빛에 관심을 가진다.
      빛의 느낌을 언어로 표현한다.
      다양한 의성어를 만드는 언어 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 빛의 사진, 의성어 기록지, 연필
수/조작영역
  • 친구들이 좋아하는 소리 그래프를 만들어요

    • 그래프를 통해 수의 많고 적음을 이해한다.
      나와 친구의 키를 측정하여 결과를 그래프에 표시한다.
      다양한 소리에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 그래프지, 종이, 연필, 색연필, 풀
  • 그림자 패턴 놀이를 해요

    • 패턴의 의미에 대해 알아본다.
      일정한 규칙에 따라 패턴을 찾는다.
      빛과 그림자에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 패턴판, 그림 카드, 그림자 카드
음률영역
  • 아름다운 악기 소리

    • 생활 주변의 다양한 악기에 관심을 가진다.
      악기를 소중히 여기는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 악기 실물 사진, 다양한 악기
미술영역
  • 소리가 보인다면 어떨까요?

    • 주변에서 들을 수 있는 소리에 대해 알아본다.
      소리를 듣고 다양한 선과 색으로 표현한다.
      관심있는 소리를 탐색하는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 여러 가지 소리 음원, 도화지, 색연필, 사인펜, 크레파스
과학영역
  • 햇볕이 가득한 음식을 만들어요

    • 일상 생활 속 빛의 이용에 대해 알아본다.
      햇볕에 의해 음식의 마르는 과정을 탐색한다.
      탐구 과정에 적극적인 태도로 참여한다.
    • 준비물 : 말린 음식 사진, 말릴 수 있는 음식(호박, 무, 고추, 대추 등), 관찰 기록지
대소
집단
활동
동시 동화 동극
  • [동화] 소리 괴물

    • 소리의 편리함과 불편함에 대해 알아본다.
      동화를 들으면서 상황을 상상해 본다.
      바른 자세로 동화를 듣는다.
    • 준비물 : 동화 소리 괴물
바깥놀이
  • 자연의 소리를 들어요

    • 자연에서 들을 수 있는 다양한 소리를 알아본다.
      미디어에 들었던 소리와 자연의 소리가 어떻게 다른지 비교한다.
      바깥 놀이에 적극적인 태도로 참여한다.
    • 준비물 : 자연의 소리 음원, 녹음기, 돗자리, 카메라, 구급약 등
  • [실내대체] 빛과 만난 얼음

    • 햇빛과 그늘에서 얼음이 녹는 모습이 다름을 알아본다.
      얼음이 녹는 모습을 신체를 이용하여 표현한다.
      자유로운 신체 표현을 즐긴다.
    • 준비물 : 크기와 모양이 같은 얼음, 얼음 담는 그릇
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 안전교육활동은 자유롭게 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.
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