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일간교육계획안

연령/기간

만 3세 / 2020년 11월 13일 (금요일)

놀이 주제

환경과 생활

예상 놀이

우리 생활 속 돌과 흙

교사의 기대

  • 돌과 흙의 특성을 알아본다.
  • 돌과 흙으로 다양한 놀이를 경험한다.
  • 흙 속 동식물에 관심을 가진다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역
  • 흙 속 개미집을 만들어요

    • 흙 속에 사는 곤충인 개미에 관해 알아본다.
      다양한 블록과 소품을 이용해 개미집을 구성한다.
      친구와 함께 하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 다양한 모양과 크기의 블록, 개미 모형
역할영역
  • 흙에 사는 개미 놀이를 해요

    • 흙에서 사는 개미에 대해 알아본다.
      개미들의 생태를 극놀이로 표현한다.
      친구들과 함께하는 극놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 다양한 블록과 소품으로 만든 개미집, 개미 모형 등
언어영역
  • 땅속 식물 이름을 찾아요

    • 땅속에서 자라는 식물을 알아본다.
      땅속에서 자라는 식물의 이름을 읽어본다.
      글자에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 땅 속 식물 카드(당근, 영근, 양파, 감자. 우엉, 마늘), 글자 주사위 두개, 뿌리채소 실물자료
수/조작영역
  • 흙을 사랑해요

    • 흙을 보호하는 방법을 알아본다.
      놀이를 통해 주사위의 숫자를 세어본다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 쓰레기 그림 카드, 게임 판, 숫자주사위, 집게, 쓰레기통
음률영역
  • 색 모래 스틱 연주를 해요

    • 색 모래 양에 따른 소리의 차이를 알아본다.
      색 모래 스틱을 리듬에 따라 맞춰 흔든다.
      노래 부르기를 즐긴다.
    • 준비물 : 색 모래 스틱, 유아들이 좋아하는 음원
미술영역
  • 찰흙으로 자유롭게 만들어요

    • 찰흙에 관해 알아본다.
      찰흙을 이용해 자유롭게 만들기를 한다.
      찰흙의 특성에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 찰흙, 찰흙 판
과학영역
  • 다양한 흙이 있어요

    • 다양한 종류의 흙의 특성을 알아본다.
      나의 생각과 느낌을 이야기로 표현한다.
      탐구 과정에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 다양한 종류의 흙, 돋보기, 접시, 물
활동 이야기나누기
  • 흙은 소중해요

    • 돌과 흙을 보전할 수 있는 방법을 알아본다.
      나의 경험과 생각을 적절한 이야기로 표현한다.
      돌과 흙의 소중히 여기는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 흙의 오염에 관한 자료
동시 동화 동극
  • [동시] 내가 지켜줄게

    • 흙의 소중함을 알아본다.
      다양한 방법으로 동시를 읊어본다.
      흙을 소중히 여기는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 동시판, 배경음악, 지렁이 막대 인형
바깥놀이
  • 모래성을 만들어요

    • 모래의 특성을 알아본다.
      모래를 이용하여 모래성을 만든다.
      모래 놀이에 적극적으로 참여한다.
    • 준비물 : 모래, 모래놀이 도구, 다양한 블록, 물, 비상약, 카메라
  • [실내대체] 모래 상자 놀이를 해요

    • 모래의 특성을 알아본다.
      모래와 모래 도구를 이용해 자신의 생각을 표현해본다.
      모래 놀이에 적극적으로 참여한다.
    • 준비물 : 모래, 모래 상자, 다양한 블록 및 소품, 다양한 모형
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
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