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이음교육 | 유아교육 키드키즈

일간교육계획안

연령/기간

만 3세 / 2020년 11월 26일 (목요일)

놀이 주제

환경과 생활

예상 놀이

우리 생활 속 빛과 소리

교사의 기대

  • 우리 생활 속 빛과 소리를 알아본다.
  • 빛과 소리의 특성을 다양한 방법으로 탐색한다.
  • 빛고 소리를 바르게 사용하는 태도를 기른다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역
  • 악기 가게가 생겼어요

    • 악기 가게의 모습을 알아본다.
      블록을 이용하여 악기 가게를 구성한다.
      친구와 함께하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 다양한 블록, 여러 가지 악기
역할영역
  • 악기 가게놀이를 해요

    • 우리 주변의 다양한 악기 소리에 관심을 가진다.
      악기 가게의 모습을 극놀이로 표현한다.
      친구와 함께하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 다양한 악기, 역할 머리띠, 역할놀이 소품 등
언어영역
  • 어떤 소리 날까요?

    • 우리 주변의 다양한 소리에 관심을 가진다.
      소리를 흉내 내는 말로 표현한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 그림 카드
수/조작영역
  • 낮과 밤 퍼즐을 맞춰요

    • 낮과 밤의 모습에 관심을 가진다.
      퍼즐을 맞추며 부분과 전체의 관계를 이해한다.
      퍼즐을 바르게 맞춘다.
    • 준비물 : 낮과 밤 퍼즐
음률영역
  • 큰 소리, 작은 소리로 말해요

    • 소리의 크기에 따른 변화를 알아본다.
      목소리를 크게, 작게 조절하여 이야기한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 목소리 지시판, 달팽이 집 음원
미술영역
  • 무지개 모자이크를 해요

    • 무지개의 일곱빛깔을 알아본다.
      모자이크 기법으로 무지개를 꾸민다.
      색종이를 찢어 꾸미는 미술 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 전지, 도화지, 색종이, 풀, 크레파스, 색연필, 사인펜
과학영역
  • 감자는 빛을 좋아해요

    • 식물이 빛을 따라 자라는 이유를 알아본다.
      감자 싹이 자라는 모습을 탐색하여 기록한다.
      탐구 과정에 적극적으로 참여한다.
    • 준비물 : 싹이 난 감자, 작은 화분, 구멍이 뚫린 상자, 색연필, 사인펜
활동 음악
  • [동요] 빛과 그림자

    • 빛으로 인해 생기는 그림자에 관해 알아본다.
      동요의 느낌을 신체로 표현한다.
      동요 부르기를 즐긴다.
    • 준비물 : 빛과 그림자 음원, 빛과 그림자 막대 인형
미술
  • [명화] 빈센트 반 고흐-별이 빛나는 밤

    • 우리 주변의 밤과 낮의 모습에 관심을 가진다.
      명화를 감상한 후 느낌과 생각을 이야기로 표현한다.
      명화 감상하기를 즐긴다.
    • 준비물 : 고흐의 '별이 빛나는 밤'명화
바깥놀이
  • 소리 탐정으로 변신해요

    • 알람 소리를 듣고 위치를 유추하여 시계를 찾아본다.
      바깥 놀이에 적극적으로 참여한다.
      친구와 서로 협동하여 놀이한다.
    • 준비물 : 알람시계 6개 이상, 바깥 놀이터 지도
  • [실내대체] 소리를 찾아요

    • 여러 가지 소리에 관심을 가진다.
      소리를 듣고 소리를 내는 물건을 찾는다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 여러 가지 악기, 물건
안전교육
  • 소방대피 훈련

    • 화재 발생 시 자신의 몸을 안전하게 보호하는 방법을 알아본다.
      대피 요령에 따라 실외의 안전한 장소로 신속하게 대피한다.
    • 준비물 : 화재 경보음, 불 모양
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
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