1 환경과 생활 2 돌 3 흙 4 그림자 5 소리 6 악기 7 무지개 8 색깔 9 분리수거 10 환경보호
[연구소] 색과 모양 놀이

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일간교육계획안

연령/기간

만 5세 / 2020년 11월 11일 (수요일)

놀이 주제

환경과 생활

예상 놀이

우리 생활 속 돌과 흙

교사의 기대

  • 돌과 흙의 생성 과정을 알아본다.
  • 흙 속 생물을 다양한 방법으로 표현한다.
  • 돌과 흙을 소중히 여기는 태도를 기른다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역

  • 땅속 마을을 지어요

    • 땅속에 사는 생물을 알아본다.
      땅속의 모습을 상상하여 다양한 블럭으로 구성한다.
      친구와 함께 협력하여 땅속 마을 꾸미기를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 블럭, 황토색 천, 땅속에 사는 생물들 사진
역할영역

  • 흙에서 살아요

    • 흙에서 사는 다양한 생물을 알아본다.
      흙 속에 사는 생물의 모습을 극놀이로 표현한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 흙 배경판, 흙에 사는 생물 그림 머리띠 등
언어영역

  • 흙 이야기책을 만들어요

    • 흙의 쓰임에 관해 알아본다.
      상황에 맞는 이야기를 상상하여 지어본다.
      글자에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 비밀 상자, 실물 흙, 흙 이야기책 종이, 연필, 사인펜, 색연필, 지우개 등
수/조작영역

  • 돌과 흙 무늬 패턴을 만들어요

    • 다양한 종류의 돌과 흙에 관해 알아본다.
      규칙을 만들어 여러 가지 패턴을 구성한다.
      호기심을 가지고 무늬를 관찰하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 돌과 흙 그림 카드, 돌과 흙 패턴지, 가위, 풀, 돌과 흙, 모래 실물 자료
음률영역

  • 흙과 흙이 만나면 어떤 소리가 날까요?

    • 주변의 다양한 흙에 관심을 가진다.
      흙을 이용하여 다양한 소리를 표현한다.
      돌과 흙을 소중히 여기는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 비밀상자, 다양한 종류의 흙, 플라스틱 스푼, 다양한 플라스틱 재활용 통

  • '똥의 변신'을 불러요

    • 거름으로 사용되는 똥의 쓰임을 알아본다.
      동요를 듣고 떠오르는 느낌을 말과 신체로 표현한다.
      동요 부르기를 즐긴다.
    • 준비물 : 동요 '똥의 변신' 음원과 가사판
미술영역

  • 땅속 생물을 픽셀아트로 표현해요

    • 땅속에서 볼 수 있는 생물을 알아본다.
      땅속에서 볼 수 있는 생물들을 픽셀아트로 표현한다.
      미술로 표현하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 바둑판 무늬가 있는 픽셀아트 판(A4용지 혹은 OHP 필름), 매직, 가위, 땅속 생물 사진
과학영역

  • 썩는 쓰레기와 썩지 않는 쓰레기가 있어요

    • 썩는 것과 썩지 않는 것을 알아본다.
      시간이 지남에 따라 달라지는 물체의 변화를 살펴본다.
      환경을 소중히 여기는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 쓰레기 통, 흙 담은 통 3개, 비닐봉지, 과일 껍질, 깡통
활동 과학

  • [요리] 떠먹는 테라리움

    • 테라리움의 의미를 알아본다.
      식재료를 이용하여 테라리움을 구성한다.
      완성된 요리를 바른 자세로 먹는다.
    • 준비물 : 카스텔라, 생크림, 통밀 쿠키, 초코쿠키, 민트, 로즈마리, 초콜릿, 젤리, 휘핑 기계, 밀대, 비닐팩, 투명볼, 설탕
바깥놀이

  • 모래성 뺏기 놀이

    • 모래를 이용한 놀이가 있음을 알아본다.
      깃발을 쓰러뜨리지 않고 모래를 옮긴다.
      친구와 사이좋게 놀이하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 모래, 나뭇가지, 호루라기

  • [실내대체] 지렁이 집으로 보내주어요

    • 흙을 이용해 살아가는 생물을 알아본다.
      지렁이의 움직임을 신체를 움직이며 표현한다.
      친구들과 함께하는 게임에 즐거운 마음으로 참여한다.
    • 준비물 : 색 테이프, 호루라기, 배경음악, 반환점, 터널
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
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