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일간교육계획안

연령/기간

만 4세 / 2013년 5월 23일 (목요일)

놀이 주제

나와 가족

예상 놀이

가족의 구조

교사의 기대

  • 가족에는 구성원이 있음을 안다.
  • 가족과의 다양한 경험을 통해 가족의 소중함을 안다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 결혼식장 꾸미기

    • 결혼식장을 자세히 관찰한다.
      공간 구성 능력을 발달 시킨다.
    • 준비물 : 여러가지 블록
역할영역

  • 엄마 아빠로 변신!

    • 부모님에게 감사하는 마음을 갖는다.
      부모님이 하시는 일에 대해 안다.
    • 준비물 : 엄마, 아빠 다양한 소품
언어영역

  • 가족 나무

    • 가족의 호칭과 이름을 안다.
      가족구성원을 소개해본다.
    • 준비물 : 우리 가족 사진, 활동지, 쓰기도구
수/조작영역
음률영역
미술영역

  • 우리 가족 신문

    • 우리 가족에 관심을 가지고 알아본다.
      다양한 미술 재료를 이용하여 가족 신문을 만든다.
      다른 사람의 작품을 바른 태도로 감상한다.
    • 준비물 : 도화지, 가족과 함께 찍은 사진, 사인펜, 매직, 색연필, 색종이, 풀, 가위, 연필, 지우개
과학영역

  • 서로 안아주는 가족 풍선을 만들어요

    • 가족과 화목하게 지내는 방법을 알아본다.
      물체의 변화 과정을 탐색한다.
      탐구 과정에 적극적인 태도로 참여한다.
    • 준비물 : 풍선, 종이, 색연필, 가족 그림, 양면 테이프
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 가족이 함께 해요

    • 가정의 화목을 위해 가족 구성원은 역할을 나누고 서로 도우며 노력해야 함을 안다.
    • 준비물 : 그림 자료(배경은 집안, 집안에서 동생을 돌보는 아이, 설거지를 하시는 엄마, 화분이나 꽃에 물을 주는 아빠 또는 못을 박는 아빠, 동생과 사이좋게 책을 읽고 있는 누나 등의 모습이 담긴 그림 자료)
게임 신체표현

  • [신체] 가족과 대청소를 해요

    • 가족과 대청소를 해본 경험을 회상한다.
      청소 도구들을 몸으로 표현한다.
      나와 주변을 깨끗이하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 지저분한 방 사진, 다양한 청소도구 사진
미술
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.
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