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① 가을 자연물 색깔 책을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 가을 자연물 색깔 책에 관심을 보이면 함께 탐색하며 이야기한다.- ○○야, 여기 책이 있네.- 책 속에 무엇이 있는지 볼까?- 낙엽 사진도 있고, 잔디 사진도 있네.③ 교사가 가을 자연물 색깔 책을 보며 색과 관련된 이야기를 해준다.- 낙엽 사진 옆에 색종이가 있구나.- 색종이 색은 무슨 색이야?- 이 색을 어디서 또 보았지?- 잔디는 무슨 색이야?- 노란색이구나. 여기 노란색 색종이가 있네.- 잔디랑 색종이의 색이 똑같구나.④ 영아가 가을에 볼 수 있는 자연의 색에 대한 자신의 생각을 표현해본다.- 산책 갔을 때, 낙엽이랑 잔디 말고 또 무엇을 보았지?- ○○는 솔방울을 보았구나.- 솔방울은 무슨 색이야?- □□는 단풍을 보았구나.- 단풍잎은 무슨 색이지?- 여기 있는 색종이 중에 어떤 색이었어?■ 참고사항소책자 접기 한 종이책에 가을 자연물 사진과 자연물 색과 같은 색종이를 번갈아 붙여 제공한다.
① 가을 곡식과 열매에 관해 이야기 나눈다. - 가을에 나는 곡식과 열매는 어떤 것이 있을까? - 가을에 어떤 음식들을 먹을 수 있니? - 그 음식을 어디에서 먹어 보았니?② 가을 곡식과 열매로 만든 음식에 관해 이야기 나눈다. - 가을에 나는 곡식과 열매는 어떤 것이 있을까? - 가을에 어떤 음식들을 먹을 수 있니? - 그 음식을 어디에서 먹어 보았니? - 어떤 그림이 있니? - 이 음식의 이름은 무엇일까?③ 가을 곡식과 열매로 만드는 음식 책을 만든다. - 가을 곡식과 열매로 만든 음식 책을 만들어볼까? - 어떤 음식이 나오는 책을 만들고 싶니? - 음식 이름이 무엇이니? ④ 내가 만든 책을 소개하며 감상한다. - 가을 곡식과 열매로 만드는 음식 책을 만들어 보았는데 어땠니? - 어려웠던 점은 무엇이니? - 친구의 책과 서로 바꿔서 감상할까? ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 가을 곡식과 열매로 만들 수 있는 음식은 무엇이 있니? - 가을 곡식과 열매로 만든 음식 책을 만들어보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 놀이하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 놀이한 재료와 도구를 정리해 보자.
① 내가 좋아하는 가을 열매에 대해 이야기 나눈다. - 가을이 되어 나무들이 어떻게 달라졌니? - 가을이 되어 나무에서 열매가 열리는 것을 본 적 있니? - 어떤 열매를 보았니? - 우리가 먹을 수 있는 열매는 어떤 것이 있을까? - 가을이 되어 어떤 과일을 먹어보았니? - 좋아하는 과일은 무엇이니?② 사진을 보며 가을에 열매를 맺는 나무에 대해 이야기 나눈다. - 가을에 열매를 맺는 나무를 살펴보자. - 어떤 나무들이 있었니? - 그 나무를 본 적이 있니? - 가지는 어떤 모양이었니? 잎은 어떤 모양이었니? - 어떤 나무를 좋아하니?③ 가을 열매 나무 책에 어떤 나무를 그리고 써보고 싶은지 정한다. - 우리가 사진으로 본 가을 나무를 책에 써볼까? - 어떤 나무를 책에 써보고 싶니?④ 가을 열매 나무 책을 만들어 본다. - 선생님이 준 활동지에서 어떤 나무를 먼저 붙여볼까? - 나무에 대한 설명글도 함께 붙여 볼까? - 어떤 나무인지 이름도 써보자.⑤ 내가 만든 가을 열매 나무 책을 친구들과 함께 읽는다. - 내가 만든 책을 친구에게 소개해보자. - 친구의 책에는 어떤 가을 열매 나무가 있었니?⑥ 놀이를 정리하고 평가한다. - 가을 열매 나무책을 만들어 본 느낌을 어땠니? - 가을 나무에 대해 어떤것을 알게 되었니? - 책을 만들 때 어려운 것은 없었니? - 책 표지에 내 이름을 적어보자.
② 낙엽을 모아 만들 수 있는 것들을 이야기 나눈다.- 우리가 주운 낙엽들로 무엇을 하면 좋을까? ③ 낙엽 책 만들기 활동을 소개한다.- 낙엽들을 모아 책을 만들어 볼까?④ 활동방법을 알아본다.[활동방법]재료: 단풍나무 종이 3장, 나뭇잎, 꾸미기 용 눈알 2개,꾸미기 재료, 할핀, 펀치, 채색 도구, 풀, 가위1) 단풍나무 종이 3장을 가위로 오린다.2) 나무 밑동과 나무 사이에 펀치를 뚫는다.3) 뚫은 구멍 사이로 할핀을 넣어 고정한다.4) 빈칸에 맞춰 나뭇잎을 색칠한다.5) 마지막 종이에 준비한 나뭇잎으로 동물이나 곤충을 만들어 꾸민다.⑤ 낙엽 책을 만든다.- 낙엽 책을 만들어보자.- 여기에 어떤 색으로 꾸미면 좋을까?⑥ 활동을 마무리하고 평가한다. - 낙엽 책을 친구들에게 소개해 볼까?- 낙엽을 붙여 책을 만들어 보니 어땠니?- 가장 마음에 들었던 낙엽은 어떤 것이 있었니?- 우리가 만든 책의 낙엽을 산책을 하면서 찾아보자.■ 활동사진
① 관련 자료를 보며 가을 열매의 종류와 특징에 대해 이야기 나눈다. - 가을 열매는 어떤 것들이 있을까? - 가을 열매 사진을 보며 자세히 알아볼까? - (도토리 사진을 보며) 이 열매의 이름은 무엇일까? - 도토리를 본 적이 있니? - 어디에서 보았니? - 도토리가 어떻게 생겼니? - 다른 열매의 사진도 볼까? ② 책 만들기 활동에 사용할 자료를 보며 이야기 나눈다. - 오늘은 언어 영역에서 '가을 열매 작은 책'을 만들거야. - '가을 열매 작은 책' 만들기에 사용할 활동 자료들을 볼까? - 어떤 자료들이 있니? - 준비한 자료들을 이용해서 어떤 방법으로 책을 만들 수 있을까? ③ '가을 열매 책' 활동 방법을 알아본다. [활동방법] 1) 여러 가지 가을 열매 그림을 보며 관련된 경험과 지식을 이야기한다. 2) 가을 열매 그림을 오려서 내지에 붙인다. 3) 가을 열매 그림 아래에 열매의 이름을 쓴다. 4) 책 표지에 제목을 쓰고, 자유롭게 그림을 그려 책의 표지를 꾸민다. 5) 활동을 마치면 스스로 자리를 정리한다.④ '가을 열매 책' 활동을 한다.⑤ '가을 열매 책' 활동을 마친 후 평가한다. - '가을 열매 책'에 어떤 열매들을 넣었니? - '가을 열매 책'을 만들어보니 어땠니? - '가을 열매 책'을 만들며 새롭게 알게 된 것이 있니?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
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| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
키드키즈에서 받은 것수정한 거예요.
가을에 주운 나뭇잎을 책속에 잘 넣어두고틈틈히 잘 사용하고 있습니다~~나뭇잎을 찍고 싶어하여~~하얀색 물감이랑 나뭇잎을~~ 제시하였는데~~한명 두명 하나보니~~다 하게 되더라구요~~ㅎㅎㅎ아무것도 꾸미지 않아도 멋스럽게 완성되었던 것 같아요~~^^
가을 꽃 작은 책 만들기
가을 작은책 만들기
가을 식물 곤충 책
류근시인의 [진지하면 반칙이다]란 책 중에 어머니라는 산문이 몇 편 실렸는데 읽다가, 돌아가신 친정엄마가 생각나서 눈물이 찔끔났어요. 제가 책을 읽으면 엄마는 무척 좋아하셨고 가을이 됐으니 책을 가까이 해봐야겠어요.
... 찾고 있습니다. 연계하여 가을 나무를 꾸밀 예정이라 가을 풍경으로 관련된 동화를 찾고 있는데 혹시 추천 해 주실만한 동화가 있을까요?? 하루 빨리 알게 되어 책을 구해야 할 듯 합니다. 가을 동화!! 부모 참여수업에 괜찮을 동화 좀 추천해주세요!!! 미리 감사드립니다!! ...
가을에 캠핑 패러 글라이딩 식물 하나 꾸준히 키워보기 열정적인 연애 인생 목표 손으로 써보기 셀프 인테리어 각종 면허 따기 좋은 책 한권 필사해 보기 외국인 친구 만들기 마라톤 도전 올림픽이나 월드컵 직관해 보기 독립 또는 자취 해 보기 심리 상담 받아보기 몸 만들기 스마트폰 없이 살아보기 춤 배우기 운동에 미쳐보기 맛집투어 전국일주 유서 써보기 ...
아이가 책을 보지않는다고 걱정들을 하잖아요? 하지만 그런걱정은 말라네요 왜냐면 아이들이 책을 읽지않고 있는순간에도 끊임없이 부모를읽고 있답니다. 부모의 말투,행동,습관등을 읽고있다합니다 이일에 몸담고있는 우리 교사들도되새겨야겠어요 아이들이 교사의 그러한 모습들을 눈으로 다읽고 있다니요~~바람부는 쌀쌀한 가을날씨 맘껏만끽하셔요
... 좋겠어요. 요즈음은 시간이 남아도니, 종이접기 하기 좋은 시간이 된 것 같아요. 이제 가을 작품 뭘 접을까 생각을 하네요. 애벌레 이야기 책도 만들어야 하는데 종이를 넓게 펼칠만한 곳이 없으니~~ 어제 재래시장에가니 오징어가 좋기는 한데 너무 비싸더라구요. 예전에는 한축식만 팔더니 요즈음은 반축도 파네요. 너무 비싸니 아마 반축 팔면 산다고 한 건지, ...
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
