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1. 맞이하기① 부모(보호자)와 함께 등원한 영아를 반가운 미소로 맞이한다. - 우리 ○○가 어린이집에 왔구나. - 예쁜 얼굴을 보니 선생님 기분이 참 좋아.2. 날씨와 어울리는 옷에 대해 이야기하며 인사하기② 영아가 입고 온 옷에 대해 이야기를 나누며, 날씨와 어울리는 옷에 대해 표현해 준다. - ○○야? 안녕~ 선생님한테 손을 흔들며 인사해 주었네. - 우와~ 오늘 예쁜 카디건을 입고 왔구나. - 긴 바지와 긴팔 티셔츠에 카디건을 하나 더 입었구나. - 그래, 아침저녁으로 조금 쌀쌀해서~ 이렇게 겉옷을 하나 더 입어야 할 것 같아. - □□이도 노란 잠바를 입고 왔더라~ - 교실에 가서는 더울 수 있으니 카디건을 벗고 놀이하면 좋겠다.③ 부모(보호자)와 영아가 인사를 나누어 볼 수 있도록 돕는다. - 이제 엄마께 인사를 해볼까? - 엄마 다녀오세요~ - ○○가 엄마와 인사를 잘 나누었구나.
① '하얀 나라' 노래를 부른다.- 나는 눈이 좋아서 꿈에 눈이 오나 봐~♪- 얼마 전에도 눈이 내렸었는데, 노래에도 눈이 내리는구나.[활동 1: 눈을 보았어요]② 눈이 내리는 장면을 보며 눈에 대한 경험을 들려준다.- 와~ 저기에 내리는 하얀 것이 무엇일까?- 눈이 내리고 있네. - 눈을 만져본 적이 있니?- 눈으로 어떤 놀이를 했어?- 눈을 만지면 어떤 느낌이 들어?[활동 2: 추운 겨울에는 따뜻하게 옷을 입어요]③ 눈이 내릴 때 어떻게 옷을 입어야 하는지 알아본다. - 아이~ 추워! 바람이 많이 불고 눈도 내리고 너무 추워. - 어떻게 옷을 입어야 할까?- 외투와 목도리, 장갑, 모자를 해야 따뜻하겠네. ④ 우리 몸을 따뜻하게 보호해주는 옷을 입어본다. - 펑펑! 눈이 내려. 어떤 옷을 입어야 할까?- 따뜻한 외투를 입어볼까?- 장갑 끼고, 모자로 써볼까?- 눈을 만질 때 장갑을 끼지 않으면 어떻게 될까?[활동 3: 눈싸움과 눈썰매놀이를 해요]⑤ 눈싸움 또는 눈썰매를 탈 때 안전하게 놀이하는 방법을 알아본다. - 눈을 뭉쳐서 던져 볼 거야?- 눈 뭉치를 던질 때는 아래쪽으로 살살 던져야 해.- 눈이 친구 얼굴에 맞으면 많이 아플 수 있어서 조심해야 해.- 눈썰매도 타고 싶어?- 부모님이나 선생님과 눈썰매를 같이 타보자.⑥ 동요 챈트를 하며 마무리한다. ■ 챈트가사눈이 펑펑 내려요~ 아이 추워!! 털모자! 목도리! 두꺼운 외투! 눈사람을 만들어요~ 아이 손 시려! 발 시려! 두꺼운 장갑, 양말! 털 부츠! 눈썰매를 타기 전엔~ 준비운동 하나, 둘, 셋!! 눈싸움을 할 때 엔~ 가슴 아래에 던져요! 엉덩이? 하하하하~~~~
③ 게임 자료를 살펴보며 게임 방법을 알아본다. - 여기 양쪽이 다른 그림판이 있구나. - 이 그림판으로 어떤 게임을 할 수 있을까? - 말썽이, 지킴이가 여기 게임 방법이 적힌 쪽지를 넣어두었어. - 선생님이 한 번 읽어볼게.[게임방법 1]1) 말썽이와 지킴이 그림판을 바닥에 놓는다. 이때 말썽이가 있는 면과 지킴이가 있는 면이 번갈아 가며 위로 가도록 놓는다.2) 두 팀으로 나누어 말썽이 팀과 지킴이 팀이 된다.3) 교사가 호루라기를 불면 말썽이 팀은 모든 그림판을 말썽이 그림이 보이도록 지킴이 팀은 모든 그림판이 지킴이 그림이 보이도록 뒤집는다.4) 교사가 호루라기를 불면 모든 활동을 멈추고 자리에 돌아가 앉는다.5) 위로 보인 각 그림의 개수를 세어 더 많은 그림이 보이면 이긴다.[게임방법 2]1) 두 팀으로 나눈다.2) 게임장 가운데 선을 기준으로 양옆으로 나누어 앉는다.3) 말썽이 그림이 보이도록 그림판을 바닥에 놓는다. 이때, 기준선 양옆에 그림판의 개수를 동일하게 놓는다.4) 교사가 호루라기를 불면 말썽이 그림판을 우리 팀 구역에서 상대 팀 구역으로 밀어낸다.5) 교사가 다시 호루라기를 불면 모든 활동을 멈추고 자리에 앉는다.6) 팀 구역에 더 적은 그림판이 있는 팀이 이긴다.④ 첫 번째 게임을 한다. - 우리들이 말썽이와 지킴이가 되어볼 거야. - 말썽이 팀은 모든 그림판을 말썽이 그림으로 뒤집을 거란다. - 지킴이 팀은 모든 그림판을 지킴이 그림으로 뒤집을 거란다. - 더 많이 뒤집은 팀이 게임에서 이기는 거야! - 게임을 할 때 주의해야 할 점은 무엇일까? - 그림을 뒤집느라 다른 친구들이 있는지 없는지 살펴보지 않으면 부딪힐 수 있어. - 그림을 뒤집을 때는 한 번에 1장씩만 뒤집기로 하자. - 그림을 들고 돌아다니면 다른 친구들이 게임을 할 수 없어. - 이번 게임은 어느 팀이 더 많이 뒤집었니? - 이번에는 팀을 바꾸어서 활동해볼까? 말썽이 팀이 지킴이 팀으로, 지킴이 팀이 말썽이 팀이 되는 거야.⑤ 두 번째 게임을 한다. - 이번에는 약속을 지키지 않는 말썽이를 멀리멀리 보내볼 거야. - 가운데 선이 보이니? - 가운데 선을 기준으로 이쪽은 ○○팀 땅, 이쪽은 ☆☆팀 땅이란다. - 그림판에 어떤 그림이 보이니? - 말썽이 그림판을 서로 다른 팀에게 보내는 게임이란다. - 게임을 할 때 주의해야 할 점은 무엇일까? - 그림판을 던지면 안 돼. 함께 게임을 하는 친구가 다칠 수 있어. - 그림판을 옮길 때는 그림을 들고 가서 내려놓고 올 수 있도록 하자. - 그림판은 한 번에 1장씩 옮기도록 하자. - 이번에는 자리를 바꾸어서 활동해볼까?⑥ 활동을 회상하고 마무리한다. - 말썽이와 지킴이와 함께 활동해보았는데 기분이 어땠니? - 말썽이처럼 항상 약속을 지키지 않으면 친구들과 함께 놀이할 수 있을까? - 우리가 했던 게임처럼 내 마음속에 말썽이를 밀어내고 항상 약속을 잘 지키고 친구를 배려할 줄 아는 ○○반 친구들이 되었으면 좋겠구나.
② 노랫말 판을 보며 노랫말을 알아본다. - 오늘은 눈이 오는 풍경을 표현한 노래를 함께 불러볼게요. - 노래의 제목은 ‘눈이 와요’예요. - 노래에 어떤 이야기가 담겨있는지 노랫말을 들어볼까요?③ ‘눈이 와요’ 노래를 들어본다. - 이제 노래를 들어볼까요? - 노래를 들어보니 어떤 느낌이 드나요? - 노래의 빠르기가 어떤 것 같나요? - 노래를 듣고 나니 기분이 어떤가요? - 노래를 들으며 떠오르는 장면이 있었나요?④ 다양한 방법으로 노래를 반복하여 부른다. 1) 허밍으로 부리기 2) 한 가지 소리로 부르기 3) 노랫말 넣어 부르기 4) 모둠별로 나누어 부르기⑤ 노래에 어울리는 동작을 만들어 부른다. - 노래에 어울리는 동작을 만들어보는건 어떨까요? - 노랫말에 어울리는 동작은 무엇일까요? - 어느 부분에 동작을 넣으면 좋을까요?⑥ 노래를 부르고 난 후의 느낌을 이야기 나눈다. - 오늘 함께 부른 노래의 제목이 무엇인가요? - 노래를 부르며 어떤 느낌이 들었나요? - 노래의 어떤 부분을 부를 때 가장 신났나요? - 언제 이 노래를 부르면 좋을까요?■ 동요눈이 와요 (이재항/조은아)싸악 싸악 싸악 싸악 무슨 소릴까아줌마가 싸리비로 눈 쓰는 소리흰눈이 밤중에 몰래 왔구나바둑이가 제일 먼저 지나갔구나하얀 꽃이 피었구나 꽃놀이 가자바람아 부지마라 꽃 떨어 진다눈 위를 걸어 보자 사박사박아기가 다리시려 도로 갔구나
[활동 1: 그림 자료에 관심 가지기]① 그림 자료 [눈이 올 때 안전하게 옷을 입어요]를 제공한 뒤 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작호 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 그림 자료에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - 어떤 그림들이 있을까? - 예쁜 여자 친구와 멋진 남자 친구가 있네? - 그런데 옷을 입지 않고 있구나.[활동 2: 눈이 올 때 안전하게 옷을 입어요]③ 그림 자료 [눈이 올 때 안전하게 옷을 입어요]를 보면서 눈이 올 때 안전한 옷차림에 대해 알려준다. - (그림 자료 1) 예쁜 여자 친구가 있네. 눈이 오는 데 바깥놀이를 나가려고 하네. ○○야! 옷을 어떻게 입어야 할까? - (옷을 입히며) 따뜻한 외투 점퍼와 바지를 입고, 미끄러지지 않게 부츠를 신어야 해. - 넘어져도 다치지 않게 장갑을 꼭 껴야 해. 눈이 입속에 들어오지 않게 마스크도 써야 해. - 머리가 젖지 않게 모자도 써야 해. 목이 따뜻하게 목도리를 꼭 하자. ④ 눈이 올 때는 땅이 미끄러워 조심해야 함에 대해 이야기해 준다. - ○○야! 어린이집에 올 때 걸어서 왔니? - 눈 위는 너무 미끄럽대. 그러니 조심히 걸어 다녀야 해. - 눈 위에 넘어지면 크게 다칠 수 있어. - 눈 위를 걸을 때는 어른 손을 잡고 천천히 걷는 거야. - ○○도 어린이집 올 때 엄마(아빠) 손잡고 왔어? - 집에 갈 때도 어른 손을 꼭 잡고 천천히 걷는 거야. - 눈 위를 걸을 때에 춥다고 주머니에 손을 넣으면 될까? - 장갑을 끼고 어른 손잡고 천천히 걸어야 해. [활동 3: 일상생활 속 안전교육 전달하기]⑤ 눈이 오는 날 등, 하원 시에 어른의 손을 꼭 잡고 천천히 걸어야 한다는 것을 지속적으로 알려준다.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
빨간색 펠트지와 천사점토로 만든 3단케 크리스마스 포트락파티에 쓰려고 만들었어요.
제가 여름꽃 카드 만들기 자료 잘못 올려서 다시 수정해서 올립니다. 글씨 따라쓰기도 함께 사용하시면 좋을 것 같아 다시 수정했어요.잘 사용하세요
드디어 여름 카드 만들기 와선하여 올립니다.여름꽃 이름 알아맞추기하려고 했는데 시간이 너무 많이 걸려 여름꽃 카드 만들기로 올립니다.제가 직접 찍어서 만든 자료입니다. 많이 상용해주세요.
안녕하세요~겨울방학을 마치고 돌아온 이로운교실입니다.떨리는 3월, 새 학기 준비는 잘 하고 계신가요?이번에는 이로운교실에서 자기소개 카드 도안을 준비해 보았습니다.활동을 ... 활용하실 키드키즈 선생님들을 위해 비밀번호 살짝 알려드리고 가요~ 도안 비밀번호: 0222me유튜브 채널 좋아요와 구독도 살짝 부탁드려봅니다^_^올해도 모두 화이팅이에요!! ...
도안에 이어 학습지를 공유해드립니다.수준별 학습지는 이렇게 구성되어 있습니다.만들기 순서: 그림 보고 문장 쓰기 / 단어 채우기 / 같은 그림 찾기 / 사용된 준비물에 ... 활용하실 키드키즈 선생님들을 위해 비밀번호 살짝 알려드리고 가요~ 학습지 비밀번호: 0222me유튜브 채널 좋아요와 구독도 살짝 부탁드려봅니다^_^올해도 모두 화이팅이에요!! ...
와.. 내일 또 출근. 힘내세요^^
아이고 ㅠ 잠이 안 오네요. ㅠ
... 갔다와요 하더라구요 그래서 몸도 찌부둥해서 운동한다 셈치고 사다 드렸네요. 심부름하고 김밥 2줄 받아와서 제가 하나 먹고 아들이 하나 먹고 그랬네요. 덕분에 몸도 풀려서 다행입니다. 오늘도 다들 좋은날 되셨나요? 맛난 저녁 드시고 행복하세요 ...
... 조용이 자기가못한거 뒤에서 다처리해주고 도와줬더니 뒷통수 아니 앞통수 제대로 날리네요 맨날저한테 쌤이도와줘 너무좋다고 고맙다고 하던사람이 와~~~ 사람진짜 못믿을게 사람이네요 ...
주말에 친구들과 등산하며 산나물 새싹이 많이 돋아나와 채취했어요~ 삶아서 나물로 무치니 맛있네요~ 나누어 먹고 남은건 햇볕에 말리고 있어요~^
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
