활동계획안

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  (실내대체활동)실외 놀이터를 탐색해요 언어｜1세

  1. 실외놀이 준비하기① 영아가 실외놀이를 나갈 수 있도록 준비한다. - 오늘은 놀이터 주변에 무엇이 있는지 나가볼까? ② 영아들의 외투를 입히며 신체접촉을 통해 친밀함을 나눈다. - 우리 OO는 모자가 달린 외투를 입고 왔네. - OO이와 ◇◇이는 어떤 옷을 입고 왔는지 볼까? 2. 선생님, 친구와 손을 잡고 놀이터 탐색하기③ 놀이터를 천천히 걸으면서 놀이터의 시설물에 대해 이야기 나눈다. - 이건 뭘까? 미끄럼틀도 있고~ - 이건 그네야 그네도 있네~ ④ 영아 스스로 실외놀이터에 있는 놀이기구를 보고, 타보면서 충분히 탐색한다. - 계단으로 올라가 볼까? - 조심조심, 천천히 올라가 보자. - 유모차에서 내려와 선생님 손잡고 한번 걸어 볼까?⑤ 활동 후 교실로 들어와 겉옷을 정리하고 손을 깨끗이 씻은 뒤 다음 활동을 준비한다. ■ 유의점① 영아가 안전하게 탈 수 있도록 교사가 도와주고, 영아의 반응을 관찰한다. ② 실외놀이터에서의 영아의 안전을 위해 교사는 상비약을 준비하고, 모든 영아를 관찰하며 실외활동을 한다.

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  (실외활동)눈 위에 그려요 언어｜혼합반(1,2세)

  1. 탐색단계① 투명한 분무기에 물과 물감을 넣어 색 물감을 만들어 제공한다.(3~4개 정도 준비)-물이 담겨진 통해 ○○가 좋아하는 색 물감을 넣어 흔들어 보겠니?-빨간색 물이 되었구나.2. 자율단계 ② 눈이 쌓인 곳에 이 곳 저 곳 뿌린다.-하얀 눈 위에 예쁜 색을 만들어 주자3. 모방단계③ 시간이 지난 후에 다시 돌아와 눈을 탐색한다.-와~ 노란색 눈도 있고, 파란색 눈도 있네.4. 반복단계④ 색 눈을 이용하여 소꿉놀이를 해 본다.-우리 알록달록 예쁜 눈으로 아이스크림 케이크를 만들어 볼까?⑤ 만들어진 결과물을 가지고 이야기한다.-이야~ ○○는 동그란 케이크를 만들었구나!5. 확장단계⑥ 모래놀이 시 사용하는 놀잇감을 이용해 눈을 모아 색깔 눈사람을 만들어 본다. ■ 주의사항- 교사는 사전에 날씨 상태를 확인하고 놀이를 계획한다.- 교사는 색 눈 만들기 활동을 한 후 색칠 되어진 눈을 그대로 두지 말고 정리한다.

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• (실외활동)흔들흔들 깃발 들고 달리기 언어｜혼합반(0,1세)

  1. 탐색단계① (교사의 의도적인 상호작용 없이 환경으로만 제공)깃발을 영역에 제공해주어 영아들이 관심을 갖는지 관찰한다.2. 자율단계② 깃발을 이용하여 탐색하는 영아에게 상호작용한다. - 깃발을 갖고 있구나. - 깃발을 양 손으로 잡고 펄럭 펄럭 움직이네. - 깃발을 머리 위에 쓰고 있는 00이가 있네.3. 모방단계③ 교사가 깃발을 들고 있다가 깃발을 흔들며 달리는 모습을 보인다. - 선생님은 깃발을 들고 달렸어. - 달리니까 깃발이 더 많이 흔들리네. - 깃발이 흔들흔들, 펄럭펄럭 움직이는구나.4. 반복단계④ 영아들과 깃발을 들고 달려보며 신체놀이를 할 수 있다. 영아가 보이는 관심도를 보며 격려해 줄 수 있다.■ 주의점깃발을 들고 달리다가 넘어져 다치지 않도록 주의한다.

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  실외 놀이 활동-즐거운 모래 놀이 언어｜4세

  ■ 활동방법① 모래 놀이 영역과 모래 놀이 도구에 대해 알아본다. - 이 영역의 이름은 무엇일까? - 모래 놀이 영역에서는 어떤 놀이를 할 수 있을까? - 이 도구를 가지고 어떻게 놀이하면 좋을까?② 모래 놀이 영역에서 지켜야 할 약속과 규칙을 생각해 본다. - 모래 놀이를 할 때 어떤 점을 조심하면서 놀이해야 할까? - 예) 모래를 던지지 않아요./ 모래가 눈에 들어갔을 때 비비지 않아요./ 모래를 팔 때 앞뒤에 사람이 있는지 살펴봐요. 등③ 모래 놀이 영역에서 즐겁게 놀이해본다. - 모래에 물을 넣어볼까? - 물을 넣으니까 모래의 색이 어떻게 변했니? - 물을 넣었을 때와 넣지 않았을 때 중에서 어떤 모래가 더 잘 뭉쳐지니?④ 모래 놀이를 하고 난 느낌을 자유롭게 이야기해 본다. - 모래 놀이를 해 보니까 어떠니? - 모래를 만져 보니까 느낌이 어떠니? - 모래로 무엇을 만들면서 놀이해 보았니?

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  실외 놀이 활동-주변환경을 탐색해요 언어｜2세

  영아의 컨디셔에 따라 주변환경을 산책한다. 교사가 준비한 실외 놀이 활동을 제공한다. 봄철 황사나 우천 시에는 강당 및 실내놀이로 대체한다.
• 실외 놀이 활동- 물, 모래 놀이 언어｜5세

  교사가 준비한 실외 놀이 활동이나 대근육 활동, 물놀이, 모래놀이 등을 자유롭게 한다. 봄철 황사나 우천 시에는 강당 및 실내놀이로 대체한다.