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① 독도와 독도 경비대에 대해 이야기 나눈다. - 독도는 어디일까? - 독도에는 누가 있을까? - 독도 경비대에 대해 들어봤니? - 독도 경비대는 어떤 일을 하고 있을까? ② 독도 경비대분들께 감사의 마음을 전할 수 있는 방법에 대해 생각해본다. - 먼 곳에서 독도를 지키는 경비대분들에게 어떤 어려움이 있을까? - 만약 독도 경비대분들이 없다면 어떻게 될까? - 열심히 독도를 수호해주시는 독도 경비대분들께 감사의 마음을 전할 수 있는 방법에는 무엇이 있을까? - 편지를 받은 독도 경비대분들은 어떤 마음이 들까? ③ 독도 경비대분들께 편지를 쓸 때 어떤 내용을 적으면 좋을지 생각해본다. - 편지에 어떤 내용을 적고 싶니? - 어떤 그림을 그리면 좋을까? ④ 생각한 내용을 편지에 글이나 그림으로 표현해본다. - 독도 경비대분들께 전하고 싶은 마음을 표현해보자. - 그림으로 표현해도 좋겠다. ⑤ 독도 경비대분들께 쓴 편지를 소개한다. - 독도 경비대분들께 어떤 이야기를 하고 싶은지 친구에게 소개해줄 수 있니? - 친구들에게 편지를 읽어줄래? ⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 독도 경비대분들께 편지를 써보니 어땠니? - 글자를 쓰는 것은 어렵지 않았니? - 어떤 점이 힘들었니? - 독도 경비대분들께 어떤 마음이 들었니? ■ 활동사진 사진제공 : 이수민 선생님(월간유아 [프로젝트 수업 자료] 독도)
② 독도의 강치에 대해 이야기 나눈다. - 독도에 사는 강치라는 동물에 대해 들어본 적이 있니? - 강치는 독도에 살던 바다사자란다 - 지금은 독도에 살지 않아. - 왜 독도에 살지 않을까? - 일본 사람들이 함부로 우리나라에 쳐들어 왔을 때, 독도에 사는 강치를 발견하고 잡아갔단다. - 그래서 지금 독도 강치는 사라지게 되었어. ③ 슬라이드 동화 '독도 강치 이야기'를 듣는다. - 강치에 관한 동화를 감상해 볼까? - 어떤 자세로 동화를 들어야 할까? - 동화의 제목을 읽어볼까? - 어떤 내용의 동화일 것 같니? - 약속을 잘 지키며 동화를 들어보자. ④ 동화를 회상하고 느낌을 이야기 나눈다. - 옛날에는 독도에 왜 강치가 많이 살았을까? - 어떤 먹이가 많았니? - 그런데 왜 강치들이 사라졌을까? - 사람들이 왜 강치를 잡아갔니? ⑤ 새롭게 강치 이야기를 만들어 본다. - 강치들을 만날 수 있도록 이야기를 새롭게 만들어 볼까? - 어떻게 이야기를 만들면 좋을까? - 강치들은 잡으러 온 사람들을 어떻게 혼내 주는 이야기를 만들고 싶니? - 강치들이 어떻게 지내는 이야기를 만들고 싶니? - 너희들의 이야기를 선생님이 적어볼게. - 우리가 만든 이야기를 감상해 볼까? ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 강치 이야기를 들어보니 어땠니? - 가장 기억에 남는 이야기는 무엇이었니? - 강치 이야기를 새롭게 만들어 보니 어땠니? - 새롭게 만든 이야기의 어떤 부분이 기억에 남니? - 우리가 다시 만든 이야기처럼 강치를 다시 만나게 된다면 어떨 것 같니? - 우리가 새로 만든 이야기에 맞는 그림을 그려도 좋겠다. ■ 동화 제목 : 독고 강치 이야기 글/ 그림 : 키드키즈 내용 : 우리나라 독도에 살았던 강치들의 슬픈 이야기입니다.
① 독도에 대해서 이야기를 나눈다. - ‘독도’를 알고 있나요? 들어본 적 있나요? - 독도는 어디에 있는 섬일까요? - 독도라는 이름의 뜻은 무엇일가요? : 동해바다 한복판에 외로이 떠있어서 “외로운 섬”이라는 뜻 섬 자체가 돌로 이루어져 있고 전라도 사투리로 ‘돌’을 ‘독’이라고 하여 돌섬이라는 뜻 ② 독도를 지켜야 함을 알고 독도수비대에 대해 이야기를 나눈다. - 우리나라의 섬인 독도를 왜 지켜야 하는걸까요? - 독도수비대는 무슨 말일까요? - 독도수비대는 어떤 일을 할까요? ③ 독도수비대 놀이를 할 때 필요한 소품들에는 어떤 것들이 있는지 알아보고 어떻게 꾸며볼지 이야기를 나눈다. - 우리가 독도수비대가 되기 위해서 어떤 소품들이 필요할까요? - 어떻게 만들면 좋을까요? - 정말 독도처럼 꾸미려면 어떻게 하면 좋을까요? ④ 소품들을 만들고 역할을 정해 놀이를 해본다.
① 독도에 관해 이야기 나눈다. - 독도를 알고 있니? - 독도는 우리나라의 어디에 있을까? - 독도는 어떻게 생겼니? - 독도에는 무엇이 있을까? - 왜 일본 사람들은 독도를 자기네 땅이라고 우길까? ② 놀이를 계획하고 바깥으로 이동한다. - 모래와 물로 독도를 구성해 보면 어떨까? - 어디에서 놀이하면 좋을까? - 놀이할 때 어떤 도구가 필요할까? - 크기는 어떻게 만들고 싶니? - 우리 이제 바깥으로 나가볼까? - 다른 반에 방해되지 않도록 조심히 나가도록 하자. ③ 놀이하며 지켜야 할 약속을 정한다. - 우리가 즐겁게 놀이하기 위해 지켜야 할 약속에는 무엇이 있을까? - 어떤 친구가 이야기해 볼 수 있겠니? - 내가 가고 싶은 곳을 마음대로 다닌다면, 어떤 일이 생길까? - 바깥으로 나가서 빨리 걷거나 뛴다면 어떤 일이 생길 수도 있을까? - 모래를 만진 손으로 눈을 비비거나 얼굴을 만지면 어떻게 될까? - 다른 사람을 향해 모래를 던지면 어떻게 될까? ④ 모래와 물로 독도를 구성한다. - 모래에 물을 어느 정도 섞으면 좋을까? - 모래 주변에 바다를 만들려면 어떻게 해야 할까? - 모래가 물에 흘러가지 않으려면 어떻게 해야 할까? - 독도 모양을 만들어 볼까? - 완성된 독도 사진을 찍어볼까? ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 독도를 만들어 보니 어땠니? - 우리나라의 땅 독도를 어떻게 지킬 수 있을까? - 어떻게 하면 더 멋진 독도로 만들어 줄 수 있을까? - 이제 교실로 돌아가 손을 씻자. - 신발과 옷에 묻은 흙과 먼지를 깨끗하게 털어보자.
② 동요를 감상하고 제목을 알아본다. - 독도에 관한 동요가 있단다. - 제목은 무엇일까? - 동요의 제목은 '독도는 우리 땅'이란다. - 어떤 이야기의 동요일까? - 동요를 감상해 볼까? - 어떤 자세로 동요를 감상하면 좋을까? - 아름다운 독도를 떠올리며 동요를 감상해 보자. ③ 다양한 방법으로 동요를 불러본다. - 우리 한 가지 소리로 동요를 불러볼까? - 어떤 음절로 불러볼까? - 독도는 우리 땅의 '땅'으로 불러볼까? - 선생님과 한 소절씩 번갈아 불러보자. - 친구와 모둠을 나누어 번갈아 불러보면 어떨까? - 처음부터 끝까지 천천히 불러보자. - 피아노 소리에 맞춰 불러볼까? ④ 동요의 노랫말에 맞게 율동을 만들어 불러본다. - 노랫말과 어울리는 율동을 만들어 볼까? - '외로운 섬 하나 새들의 고향'은 어떻게 표현할까? - '그 누가 아무리 자기 네 땅이라고 우겨도 독도는 우리 땅'은 어떻게 표현하면 좋을까? - 우리가 만든 율동을 하며 동요를 불러볼까? - 노랫말에 맞춰 율동을 만들어 보니 어땠니? - 동요를 부르면서 율동을 해보니 어땠니? ⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 오늘 어떤 동요를 불렀니? - 동요를 불러보니 기분이 어땠니? - 누구에게 독도는 우리 땅 동요를 들려주면 좋을까? - 독도를 자기네 땅이라고 우기는 사람에게 들려주고 싶구나. - 활동을 하며 어떤 점이 재미있었니? - 자유롭게 동요를 불러보자. ■ 동요 독도는 우리 땅 (박인호/박인호) 1. 울릉도 동남쪽 뱃길 따라 87K 외로운 섬 하나 새들의 고향 그 누가 아무리 자기 네 땅이라고 우겨도 독도는 우리 땅 2. 경상북도 울릉군 울릉읍 독도리 동경 132 북위 37 평균기온 13도 강수량은 1800 독도는 우리 땅 3. 오징어 꼴뚜기 대구 홍합 따개비 주민등록 최종덕 이장 김성도 19만 평방미터 799에 805 독도는 우리 땅 4. 지증왕 13년 섬나라 우산국 세종실록 지리지 강원도 울지현 하와이는 미국 땅 대마도는 조선 땅 독도는 우리 땅 5. 러일 전쟁 직후에 임자 없는 섬이라고 억지로 우기면 정말 곤란해 신라장군 이사부 지하에서 웃는다 독도는 우리 땅
10 월 25 일은 우리 땅 독도의 날입니다 . 유아에게 독도의 의미를 어렵게 전달하기보다 우리가 살아가는 우리나라의 아름다운 자연과 소중한 장소에 관심을 가져보는 것으로 이야기를 나누어 보세요 .
월간유아 >
이날 행사는 다채로운 식전 · 식후행사와 걷기행사로 구성되었으며 , 행사는 식전공연 , 개회식 , 독도수호 결의 성명서 발표 , 독도수호 걷기 , 식후공연 , 경품 추첨 , 자연환경보전활동 등으로 진행되었다 .
월간유아 >국립어린이청소년도서관이 도서관 내에 설치된 어린이 독도 체험관을 새로 단장하고 실시간 독도 위성 영상을 서비스한다.
월간유아 >
v=Rr3l-8Fp0ro&t=17s 학습지만 활용하실 키드키즈 선생님들을 위해 비밀번호 살짝 알려드리고 가요~ 학습지 비밀번호: 0222me 유튜브 채널 좋아요와 구독도 살짝 부탁드려봅니다^_^ 올해도 모두 화이팅이에요!!!
v=Rr3l-8Fp0ro&t=17s 도안만 활용하실 키드키즈 선생님들을 위해 비밀번호 살짝 알려드리고 가요~ 도안 비밀번호: 0222me 유튜브 채널 좋아요와 구독도 살짝 부탁드려봅니다^_^ 올해도 모두 화이팅이에요!!!
영상 링크로 동시낭독도 들려주세요~ 아래 링크 복사 후, 인터넷창에 붙여넣기 https://www.youtube.com/watch?v=3SmwhEvTgb0
독도 병풍책 만들기 입니다
없길래 찾아서 만들어봤어요~
어제 저녁 미리 준비해놓은 가지 3개 잘라 칼집 내어 굽고 된장소스로 다짐돈육 넣어 양파 대파 볶아 가지덮밥 해서 대딩아들 남편 모두 맛나게 먹었어요 오늘은 남편 탁구모임 회식 아들은 기말셤 보고 셤감독도 해야한대요 혼밥해야하는데 멀 먹을지 고민이네요 오늘도 힘내세요♡
11월 1일 늦은 밤과 2일 새벽 사이에도 경기 남서부와 충남, 전북 등에 비가 내릴 수 있겠는데 비가 내려도 강수량이 1㎜ 미만(2일 울릉도와 독도는 5∼20㎜)으로 극히 적겠다.
오늘이 독도의 날이라고 하는거 같던데요. 알고 계셨나요? 독도는 우리땅입니다.
(둘다 아무데나 싸댔네요ㅜㅜ) 씻기지도 않아 쉬독도 오르고, 물통은 물때가 껴서 바닥이 시커먼데 저더러 닦아달라.. 너무 힘들게 했어요. 여벌옷 팬티는 똥이 항상 굳어있고...
애들 씻기지도 않고 여자아이는 종아리에 쉬독도 올랐네요ㅠ 매일 같은옷만 입히고.. 여름에는 손톱이 시커매요..ㅎ 6세되는데 너무 심한거 아닌가요..
핼러윈의 유래에 대해 알아본다.
핼러윈을 놀이를 통해 경험하며 즐긴다.
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