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1. 탐색단계 ① 쟁반 위에 밀가루를 붓는다. - 쟁반 위에 밀가루가 눈처럼 내리네. 밀가루가 어떻게 떨어지나 볼까? 2. 자율단계 ② 밀가루를 손가락으로 만져보며 느낌을 말해 본다. - 밀가루를 손으로 만져 볼까? 어떤 느낌이 나니? 3. 모방단계 ③ 밀가루를 쟁반 위에 평편하게 펼치고 그림을 그리는 것을 보면서 끼적이기를 함께 해본다. - 밀가루를 넓게 펴 볼까? 어? 밀가루 침대가 되었네. 4. 반복단계 ④ 손가락을 세워 밀가루 위에 그림을 그려본다. - **야! 선생님 손가락으로 밀가루 위에 그림을 그려 볼까? - 동그라미를 그려 눈사람을 그려 볼까? ⑤ 밀가루를 다시 넓게 펼쳐 여러번 그림 그리기를 반복 해 본다. - 어? **는 손가락 점을 찍어 눈이 내리는 모습을 만들었네. - 밀가루를 쓱쓱~ 문질러 다시 지우고 또 다른 그림을 그려볼까? ⑥ 영아들이 그린 밀가루 그림을 촬영하여 전시해 준다. ■ 확장활동 ① 밀가루 반죽 위에 나무젓가락을 세워 쿡쿡 눌러 그림 그리기로 확장해 본다. ② 손가락에 물을 묻혀 종이 위에 그림을 그린 후 밀가루를 뿌려 그림을 나타내어 본다. ■ 주의점 밀가루가 날리지 않도록 스프레이로 약간의 물을 넣어 조절해 준다. ■ 활동사진
1. 준비하기 ① 영아가 자발적으로 외투를 산책 준비를 할 수 있도록 격려한다 . - 먼저 외투를 입은 친구들은 다른 친구들을 위해 잠깐 기다려주자 ~ ( 손유희를 하며 다른 친구가 준비될 때까지 기다린다 .) - 놀이터에 나가면 무엇을 볼 수 있을까 ? ( 신발을 자발적으로 신을 수 있도록 유도하고 어려워하는 영아들은 도움을 준다 . 2. 실외놀이 ② 흙의 느낌에 대해 이야기 하기 - 00 는 문질문질 흙놀이 하는 거에요 ? - 작은 돌이 있어서 까칠까칠 하기도 하구나 ~ - 흙이 따뜻하기도 하네 ~ ③ 흙 위에 그림 그리기 - 모래위에 빙글빙글 그리는 거에요 ? - 00 는 손가락으로 콕콕 ~ 찍어서 구멍이 났네 ~ - 손으로 문질러보니 00 가 그린 그림이 없어졌어 ~ ④ 나뭇가지 등 자연물로 그려보기 - 나뭇가지로 그리니까 더 잘보이네 ~ - 00 얼굴 ~ 선생님 얼굴 ~ - ** 는 @@ 처럼 뾰족뾰족 산을 그리는 구나 ~ ■활동사진
① 산책전 지켜야 할 규칙에 대해 이야기를 나눈다. ② 눈이 있거나 얼음이 얼은 곳으로 산책장소를 선정한다. ③ '하얀 눈 위와 얼음위에 그림그리기' 활동을 한다. [활동방법] 1) 눈이 있을 경우에는 눈을 만져보고, 맛을 보며 눈을 관찰한다. 2) 눈 위에 나뭇가지를 이용하여 글이나 그림을 그린다. 3) 친구가 눈위에 그린 글이나 그림을 감상한다. 4) 눈이 없을 경우에는 얼음이 얼은 곳에서 썰매를 타면서 얼음을 관찰한다. 5) 얼음위에 나뭇가지로 글이나 그림을 그려본다. 6) 친구가 얼음위에 그린 글이나 그림을 감상한다. 7) 눈위와 얼음위에서의 놀이를 충분히 할 수 있도록 한다. ④ 눈위에 그림그렸을 때와 얼음위에 그림을 그렸을 때의 느낌을 이야기 나눈다. ⑤ 주변정리를 한 후 안전하게 돌아온다. ■ 유의점 ① 눈이 녹았거나, 눈이 안왔을 경우에는 얼음위에서의 놀이로 진행한다. ② 얼음위에 나뭇가지로 글이나 그림을 그릴 때 어려움이 있을 수 있으므로 유아손에 잡을 수 있는 크기의 굵기의 나무를 선정한다. ■ 확장활동 ① 미술영역: 얼음모빌 만들기 ② 신체영역: 눈위에서 눈썰매타기, 얼음위에서의 팽이치기
■ 활동방법 [도입] ① 책상이나 바닥에 검은색 도화지를 깔고 그 위에 투명 아세테이지를 씌워 놓아 영아가 관심을 갖도록 한다. - “책상이 까만색이 되어버렸네~” - “비닐도 씌워져있고~” [전개 및 마무리] ① 로션을 조금씩 영아들의 손에 짜주어 만져보도록 한다. - “우리 세수하고 바르던 로션이네~” - “향기도 나고 부드럽지~” ② 영아들의 소매를 걷어주고 로션을 책상위에 듬뿍 짜주어 손으로 그림을 그리며(휘저으며) 활동을 해본다. - “우와~ 로션이 많이 있네~” 영아가 손으로 자유롭게 로션을 만지도록 한다. - “(교사가 시범을 보이며) 선생님이 손가락을 움직이니 쭉! 길이 생겼네~” - “(손가락을 돌리며) 동글동글~ 이번에는 동그라미를 그렸어~” - “(영아의 행동을 이야기 해준다.) 우와~ 우리 OO는 양손으로 그림을 그리고 있구나~” [유의점] - 영아들이 활동 중 로션을 먹는 일이 없도록 주의하여 관찰하며 활동한다.
■ 활동방법 [도입] 거울이나 유리문 등에 영아와 함께 선다. 교사가 입김을 불어보아 유리가 뿌옇게 되는 것을 보여준다. - 이것봐~! 신기하지? - **도 한 번 해볼래? - 우와~ 선생님만 할 수 있는게 아니었네~ [전개] 뿌옇게 된 유리에 그림을 그릴 수 있게 한다. 펜이나 크레용만이 아니라 자여적인 현상으로도 그림을 그려볼 수 있음을 알려준다. 영아들이 자유로이 해볼 수 있게 한다. [마무리] 놀이 후에는 영아와 함께 유리를 깨끗이 닦는다.
부산광역시어린이집연합회 ( 회장 정길대 이하 부어련 ) 는 10 월 8 일 시민공원 다솜마당 일원에서 영유아와 학부모 , 보육교직원 등 3 천여 명이 참석한 가운데 ‘ 제 6 회 영유아 보육박람회 및 그림그리기 대회 ’ 를 개최했다 .
월간유아 >
오산시육아종합지원센터(센터장 김혜은)는 10월 13일, 오산천 일원에서 「제3회 아름다운 오산천 그림그리기 대회」를 열었다. 이날 행사에는 관내 영유아 가족 5천여 명이 참여해 그림그리기 대회 및 다양한 문화체험활동을 함께 했다.
월간유아 >
부산광역시어린이집연합회(회장 정길대)가 주최·주관하고 부산광역시가 후원한 「제5회 영유아 보육 박람회 및 그림그리기 대회」9월 18일, 부산시민공원 다솜마당에서 열렸다.
월간유아 >
전통탈 반쪽 그림그리기 입니다.
만2세 11월 4주차 미술 수업 옷 이미지에 매직이나 싸인펜으로 그림그리기를 하고 좋아하는 별, 하트 스티커로 꾸미기를 하면 좋겠다는 생각을 했답니다.
교실에 있는 어항 속 물고기를 관찰하고 그림그릴 때 활용했어요
등록되어있던 자료를 활용해서 그림그리기 편지쓰기 바꿔보았습니다..^^
명화반쪽그림그리기
간단한 뜨게질과 종이접기, 그림그리기 등으로 작은 가게 하나 마련해서 살고 싶네요.
그림그리기, 책보기, 수조작영역에서 교구놀이하기 외 절대 못하게 하더라고요.
그림그리기. 풍선 놀이. 종이접기. 색칠놀이. 등등 어린이집에서 쓰던 교구들로 어르신들과 같이 놀이했어요. ㅎㅎ 요양원에도 어린이집처럼 교구가 많더라구요.
그림판에 그림 그려달래고 숫자 써달라하고 종일 해달라고 반복하는 5세 어떻게 해주시나요??
그림그리기? 겨울내용중심으로ppt자료같은거 보여주면 될까요?
저축의 날의 의미에 대해 안다.
저축의 중요함에 대해 알아보고, 저축할 수 있는 여러 방법에 대해 알아본다.
