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명화
명화
피리부는 소년 (1866년)

작품소개



모자를 쓰고 붉은색 바지를 입은 작은 소년 병사가 앞을 보며 피리를 불고 있는 모습의 그림이다. 마치 그림 속에서 피리를 불며 걸어나올 것만 같다.
그림을 보면 배경은 어디가 벽이고 어디가 바닥인지 모르게 아무것도 없고 회색만 보인다. 그래서 소년병사의 모습이 더욱 생생하고 살아 움직이는 것처럼 보이는 것이다.

작가소개



프랑스의 화가, 인상주의의 아버지로 불린다. 세련된 도시적 감각의 소유자로 주위의 활기 있는 현실을 예민하게 포착하는 필력에서는 유례 없는 화가였다. 종래의 어두운 화면에 밝음을 도입하는 등 전통과 혁신을 연결하는 중개역을 수행한 점에서 공적이 크다.


기법 : 유화


사조 : 인상주의

활동계획안

활동목표


피리에 관심을 가진다.
명화의 미술적 요소에 관심을 가지고 감상한다.


누리과정 관련요소


예술경험 > 아름다움 찾아보기 > 미술적 요소 탐색하기
예술경험 > 예술 감상하기 > 다양한 예술 감상하기


활동방법


① 피리의 소리를 들어본다.
- 피리를 본 적이 있니?
- 피리에서는 어떤 소리가 들릴까?
- 선생님이 가지고 온 피리는 리코더라는 악기야.
- 악기 소리를 들어볼까?

② 명화를 소개한다.
- 피리를 부는 소년을 그린 그림이 있단다.
- 이 그림은 에두아르 마네라는 화가가 그린 그림이란다.

③ 명화를 감상한다.
- 그림 속에는 누가 있니?
- 그림 속의 사람은 무엇을 하고 있니?
- 이 소년은 어떤 노래를 연주하고 있을까?

④ 작품 내용에 대해 이야기 나눈다.
- 이 그림을 그림 화가 기억하니?
- 이 그림의 제목은 무엇일까?

⑤ 그림 속 소년이 연주하는 음악을 함께 만들어 본다.
- 우리가 소년이 연주하는 음악을 만들어보자.
- 어떤 음악을 연주하고 있을까?

⑥ 활동을 마무리하고 평가한다.
- 명화를 감상하여 보니 어떘니?
- 우리가 연주한 음악을 녹음한 것과 같이 명화를 감상해보자.