| 클립자료 (652개) | 활동계획안 (133개) | 교육계획안 (11개) | 월간유아 (93개) |
| 함께하는자료실 (536개) | 이야기마당 (170개) | 사진갤러리 (514개) | 직무연수 (0개) |
| 키드키즈몰 (2,017개) |
① 물을 볼 수 있는 장소에 관해 이야기 나눈다. - 물을 볼 수 있는 곳은 어디일까? - 수영장/ 목욕탕/ 분수에서 물을 볼 수 있구나. - 자연에서 물을 볼 수 있는 곳은 어디일까? - 강/호수/바다에서 볼 수 있구나. - 물이 있는 곳에 가본 적이 있니? - 그곳에서 무엇을 하였니?② 강과 바다에 관해 이야기 나눈다. - 강을 가본 경험이 있었니? - 강에서 무엇을 보았니? - 바다를 가본 적이 있니? - 바다에서 무엇을 보았니? - 강에서도 바다에서도 볼 수 있는 것이 무엇이 있을까? - 강이나 바다에는 무엇이 살고 있을까? - 강이나 바다 주변은 어떻게 생겼니?③ 강과 바다 구성하기 놀이를 계획한다. - 블록으로 강과 바다를 구성해보면 어떨까? - 어디에서 놀이하면 좋을까? - 강과 바다를 구성하려면 무엇이 필요할까? - 크기는 어떻게 구성하고 싶니? - 놀이하려면 몇 명의 친구가 함께해야 할까? ④ 놀이하며 주의해야 할 점에 관해 이야기 나눈다. - 안전하고 즐겁게 놀이하기 위해 어떤 점을 주의해야 할까? - 블록을 너무 높거나 넓게 쌓으면 어떤 점이 위험할까? - 사용하지 않는 블록을 아무 곳에나 놓아두면 어떻게 될까? - 안전하게 놀이하기 위해 어떤 점을 조심해야 할까? - 필요한 블록이 있을 때는 어떻게 하면 좋을까?⑤ 블록으로 강과 바다를 구성한다. - 블록으로 강과 바다를 구성해볼까? - 블록을 연결해서 강가를 구성하고 있구나. - 또 어떤 블록으로 사용하면 좋을까? - 블록 사이에 파란 비닐을 펼치니 바다 같구나. ⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 친구들과 함께 무엇을 만들었니? - 강과 바다를 구성해보니 어땠니? - 친구들과 함께 만든 강과 바다의 어떤 부분이 가장 마음에 드니? - 다시 만들거나 더 만들고 싶은 부분이 있니? - 강과 바다를 만들면서 어떤 점이 즐거웠니? - 아쉽거나 속상한 점은 없었니? - 우리가 구성한 강과 바다에서 어떤 놀이를 하고 싶니?
① 바다 터널을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 바다 터널에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 우와, 이게 뭐지? - 바다 생물들이 엄청 많네. - 바다 터널인가 보다. - 들어가 볼까? ③ 교사가 바다 터널 속으로 들어가며 놀이하는 모습을 보여준다. - 선생님이 바다 터널로 들어가 볼게. - 우와, 진짜 바다 터널을 온 것 같구나. - 바다에 살고 있는 생물이 많이 있네. - 선생님이 이번에는 빠르게 지나가볼게. ④ 영아가 바다 터널 속으로 들어가며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○도 바다 터널에 들어가 볼까? - 어때? 뭐가 보이니? - 아주 큰 물고기가 보이는구나. - 바다 터널을 빠르게 지나가볼까?■ 참고사항터널 시작과 끝을 책상으로 고정하고 책상 위로 바다 생물을 붙인 투명 시트지로 연결하여 책상 아래로 지나갈 수 있도록 터널을 만들어 제공한다.
① 색깔 블록을 바구니에 담아 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 색깔 블록에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 바구니에 담긴 블록을 꺼내어 놀이하고 있구나. - 바구니에 여러 가지 색의 색깔 블록이 들어 있구나.③ 교사가 블록을 바닥에 늘어뜨리며 바다를 표현하는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. - 여기 있는 블록을 늘어뜨려서 바다를 만들어 보려고 해. - 사진 속의 바다를 보니 여기 있는 파란색 블록으로 바다를 만들어 볼 수 있겠어. - 파란색의 블록만 골라볼까? - 바닥에 있는 파란 비닐 위에 파란색 블록을 늘어뜨려서 만들어야겠다. - ○○도 함께 해볼까?④ 영아가 블록을 이용하여 자유롭게 바다를 만들어 볼 수 있도록 돕는다. - ○○가 파란색 블록을 들고 바닥에 늘어뜨리며 바다를 만들어 보고 있구나. - 파란 비닐을 따라 그 안에 늘어뜨리니 어렵지 않구나. - □□가 늘어뜨린 하늘색 블록은 출렁이는 파도 같구나. - △△는 검은색 블록을 중간에 놓아보며 바다의 바위를 만드는구나.
① '드뷔시의 바다'를 틀어주고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② '드뷔시의 바다'에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 음악 소리가 들리네. - ○○는 음악을 들으며 몸을 흔들흔들하는구나.③ 교사가 음악을 들으며 빨래하는 모습을 표현한다. - 음악을 들으며 스카프로 빨래를 해볼까? - 스카프를 조물조물~ 주물주물~ - 스카프를 활짝 펴서 dd 털어야지.④ 영아가 스카프로 빨래하는 모습을 표현할 수 있도록 격려한다. - ○○도 스카프로 빨래를 하고 있구나. - ○○가 스카프를 조물조물하고 있구나. - 스카프를 흔들흔들 털어주기도 하네. - 스카프가 깨끗해진 것 같아.
① 바다 사진과 물놀이 소품을 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 바다 사진과 물놀이 소품에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 바다 사진을 보고 있구나. - 바다에 가본 적이 있니? - 바다에 가면 파도 소리도 들리고, 시원한 바다에서 놀이하면 정말 좋겠다. - 어? 바구니에 수영복도 있고, 선 캡도 있네.③ 교사가 바다로 떠날 준비를 하는 모습을 보여주고, 영아도 함께 소품을 착용해 볼 수 있도록 한다. - 선생님은 바다로 떠나야겠어! - 바다는 더우니까 이렇게 선 캡도 쓰고, 선글라스도 껴볼까? - 바다에서 쓸 커다란 비치타월도 챙겨야겠구나. - ○○도 선 캡을 써볼까?④ 영아가 다양한 소품을 이용하여 바다로 떠날 준비를 하며 모방 놀이를 경험할 수 있도록 돕는다. - ○○가 수영복을 여행 가방에 넣고 있구나. - 그래, 바다에 가면 수영복도 필요하겠구나. - 선글라스도 끼니 정말 여행 준비 같구나. - □□는 수영복을 입고 거울을 보고 있구나. - 당장이라도 바다에 들어갈 것 같구나.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 꾸민 뒤바다 풍경을 완성합니다.종이를 양쪽으로 잡고 흔들면 출렁이는 파도같이 느껴집니다.태그관리수정바다생물 초성퀴즈! ㅂㄱㅅㄹ’ 자음만 보고 모음과 받침을 더해 불가사리’ 글자를 완성하는 게임입니다.교사가 난이도를 조절하며, 아이들이 팀별로 퀴즈를 풀 수 있도록 해도 좋습니다. 태그관리수정대형 수족관에서 수중생물을 관리하고 전시회 등을 ...
월간유아 >
... 것은 안전이라는 것, 꼭 기억해주세요! 태그관리수정수영풀 낚시놀이풀에 물을 채우고 여러 가지 종류의 바다생물 모형을 띄워주세요. 낚시도구를 이용해 많이 잡기 게임을 해봅니다. 물놀이용 모형이 없을 경우 그림을 코팅해 뒷면에 자석을 붙여서 활용해도 괜찮습니다. 낚시도구 대신 발을 담그고 들어가 뜰채로 떠 보아도 재밌겠지요?태그관리수정물총 쏘기 팀 ...
월간유아 >
바다생물도안카드
물개, 바다코끼리, 바다사자, 듀공, 매너티
.
월간 유아자료올려주신거 편집해봤어영http://iyua.kidkids.net/zine/view.html?e_id=11079&cate=32&cate2=
바다에 사는 동물이름을 영어로 배워요
바다 /정지용
... 오늘의날씨는 아주 쾌청함입니다 계속 흩뿌리는 비에 집이 아주 물바다였어요 해운대는 바다가 옆에있어 장마철이면 방바닥이 아주 물바다라 힘들답니다 바람이 많이불어 시원한반면 이런 면도있네요 내일이면 주말입니다 선생님들 오늘하루도힘내서 으샤으샤하시고 행복한 주말 기다리며 홧팅입니다 사진은 집옆 큰개울입니다 아이들이 물놀이도 신나게 ...
... 맞지 않아 전 저대로 취미 생활을 하고 있어요. 어제 낚시를 끝내고 오는 날이라 기다려 지더군요... 바다 날씨가 안 좋아 고기 못 잡았다고 말하며 문어다리 묶음을 내밀며 당신 좋아하는 선물이라고 내미는데 기분 좋았어요. 쫀듯쫀듯 진짜 맛있더라고요^^ 이 나이에 이런 맛을 느낄수 있는 치아가 정말 고마웠어요(참고로 나이 60대) 부딪치면 손 잡아주고 ...
바닷바람 쐬러 동해안 왔는데 밤바다가 너무 예뻐서 올려드려요.
... 시작한 일 퇴사하고 추억이 깃든 바다를 친정 엄마와 다녀 왔어요.. 그곳에는 형제들과 소리내어 웃고 즐기던 그리움이 느껴집니다. 바다를 보니 말이 없던 동생의 웃는 모습이 더욱 또렷히 생각나네요.. 지금은 높고 높은 하늘에 있는 동생. 남은 동생들에게 아쉬움 남기지 않으려 노력합니다... 우리 모두에게 주어진 행복을 느끼면서 열심히 살아 가요 ...
제헌절의 의미에 대해 알고, 생활 속에서 약속(법)을 지켜야 하는 이유에 대해 알고 이를 실천한다.
