| 클립자료 (156개) | 활동계획안 (43개) | 교육계획안 (0개) | 월간유아 (94개) |
| 함께하는자료실 (243개) | 이야기마당 (158개) | 사진갤러리 (727개) | 직무연수 (0개) |
| 키드키즈몰 (5,175개) |
... 더하기 위해 흰색 한지를 덧붙입니다. 꽃잎을 오리고 5개의 잎을 겹겹이 붙여서 완성해요. 이때 꽃잎 끝 쪽을 연필로 돌돌 말아주면 입체적인 느낌을 살릴 수 있답니다. 비슷한 계열의 색지로 꽃을 만든 뒤 액자에 붙이고, 연두색 색지로 잎사귀도 만들었어요. 졸업식 날, 아이들과 가족이 함께 옹기종기 모여 얼굴만 나오게 사진을 찍으니 멋진 액자 느낌이 나더라고요~ ...
월간유아 >
② 동화의 제목을 알아본 후 감상한다. - 문구용품에 관한 동화가 있단다. - 제목을 알아볼까? - 표지에 어떤 그림이 그려져 있니? - 표지에 있는 아빠의 표정은 어떠니? - 동화를 감상할 때는 어떤 자세로 앉아야 할까? - 궁금한 점은 언제 질문하면 좋을까? - 우리 어떤 내용의 동화인지 함께 감상해 보자. ③ 동화 내용을 회상한 후 느낌을 이야기 나눈다. - 동화를 감상해 보니 어땠니? - 화가 아저씨가 잠든 사이 연필은 무엇을 그렸니? - 연필의 잘못된 그림을 지워준 건 누구였니? - 연필의 그림을 예쁘게 색칠해 준 건 누구였니? - 친구들이 도와준 덕분에 연필이 버린 그림이 어떻게 변했니? - 친구들과 힘을 모아 그린 그림은 보고 화가 아저씨는 뭐라고 말했니? - 만약 붓과 지우개도 잘난척하며 힘을 합치지 않았다면 그림은 어떻게 되었을까? - 연필은 어떤 마음이 부끄러웠니? - 연필은 앞으로 어떻게 해야겠다고 다짐했니?④ 친구의 도움을 주고받았던 경험을 이야기 나눈다. - 동화 속 연필처럼 친구의 도움을 받았던 적이 있니? - 혼자서 할 때와 어떤 점이 달랐니? - 만약 힘든 일을 혼자 하면 어떻게 될까? - 반대로 친구에게 도움을 주었던 적도 있었니? - 어떤 도움을 주었니? - 그때 기분이 어땠니?⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 함께 감상한 동화 제목은 무엇이니? - 서로 도와 멋진 그림을 완성하는 문구용품을 보니 어땠니? - 어떤 부분이 가장 기억에 남았니? - 동화를 감상하며 어떤 생각이 들었니?■ 동화제목 : 연필과 친구들글/그림 : 키드키즈내용: 연필은 잘난척하며 혼자 그림을 그립니다. 그런 연필이 망친 그림을 지우개가 수정하고, 붓이 예쁘게 색칠합니다. 그림은 어떻게 되었을까요?
① 색연필과 종이를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 색연필과 종이에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 여기 작은 종이가 있네~ - 이건 뭘까? - 한번 잡아볼까? ③ 교사가 종이 위에 색연필로 끼적이며 놀이하는 모습을 보여준다. - 선생님이 색연필을 잡고 종이 위에 왔다 갔다 해볼게. - 선생님은 빨간색 색연필을 잡았어. - 왔다 갔다 움직이니 선이 생겼네~④ 영아가 종이 위에 색연필로 자유롭게 끼적이며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○이는 선생님처럼 빨간색을 잡았네~ - □□는 색연필을 손에 두 개 잡았네~ - □□야, 종위 위에 움직여 볼까?
③ 연필을 탐색한다. - 연필이 어떻게 생겼는지 살펴볼까? - 연필심은 어떻게 안에 들어가 있을까? - 연필깎이로 연필을 깎아보자. - 연필심이 어떻게 되었니? ④ 신기한 연필 실험 방법을 알아본다. - 연필로 재미있는 실험을 해보자. - 실험 방법을 먼저 알아볼까?[실험방법]1) 비닐 팩엔 연필을 꽂아본다.2) 구멍이 뚫린 비닐 팩에 물을 담는다. (이때, 투명한 수조 위에서 실험을 진행한다.)3) 비닐 팩에 물을 담고 입구를 밀봉한다. (이때, 물은 가득 담지 않고 공간을 남겨둔다.)4) 비닐 팩에 연필을 꽂는다. 5) 물의 변화를 관찰한다. 6) 연필을 여러 방향으로 꽂는다. 7) 물의 변화를 관찰한다. ⑤ 신기한 연필 실험을 한다. - (비닐 팩을 보며) 연필을 비닐 팩에 꽂으면 어떻게 될까? - 구멍 난 비닐 팩에 물을 담아볼까? - 어떻게 되었니? - 이번에는 물이 담긴 비닐 팩에 연필을 꽂아볼까? - 비닐 팩이 어떻게 되었니? - 연필 수를 늘려볼까? - 방향을 다르게 꽂아볼까? - 뾰족한 연필에 비닐 팩이 뚫렸는데, 왜 물이 새지 않았을까? ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 날카로운 연필을 비닐 팩에 꽂는 실험을 해보니 어땠니? - 실험하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 사용한 실험 재료를 정리하자. ■ 참고자료<뾰족한 연필로 비닐 팩을 찔러도 물이 새지 않는 이유는?>그 이유는 바로 마찰열 때문이다. 마찰열은 마찰할 때 발생하는 열을 의미한다. 비닐 팩은 폴리에틸렌이라는 물질로 이루어졌다. 폴리에틸렌은 열에 약해 뾰족한 연필로 찌르는 순간 발생하는 마찰열 때문에 비닐 팩이 수축하게 된다. 그래서 연필과 비닐 팩 사이에 틈이 생기지 않아 물이 새지 않는다. ■ 활동사진
① 교실에 사용해 본 도구에 관해 이야기 나눈다. - 우리 교실에서 사용해 본 도구는 무엇이 있니? - ○○이는 모래시계를 사용해 보았구나. - □□이는 가위를 사용해 보았구나. - 또 사용해 본 것이 있니?② 내가 좋아하는 미술 도구에 관해 이야기를 나눈다. - 다양한 미술 도구에는 무엇이 있니? - 사용해 본 미술 도구는 무엇이 있니? - 내가 좋아하는 미술 도구는 무엇이 있니?③ 색연필과 크레파스 미술 도구를 보며 이야기 나눈다. - 여기에 무엇이 있니? - 색연필과 크레파스가 있구나. - 색연필을 사용해 본 적이 있니? - 크레파스를 사용해 본 적이 있니? - 색연필과 크레파스는 어떤 것이 다르니?④ 자유롭게 색연필과 크레파스를 탐색한다. - 돋보기로 살펴보고 싶구나. - 색연필과 크레파스의 모양이 다르구나. - 종이에 색연필과 크레파스를 써볼까? - 종이에 사용해 보니 어떤 점이 다르니? - 그렇다면 같은 점은 있을까? - 어떤 점이 같을까?⑤ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 미술 도구인 색연필과 크레파스에 대해 탐색해 보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 새롭게 알게 된 점이 있었니? - 또 어떤 것들을 비교해 보고 싶니?
① 방울 달린 색연필을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 방울 달린 색연필에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 여기 색연필에 방울이 달려있네.- 그래서 ○○가 신기해하고 있었구나.- 색연필을 흔들어 볼까?- 딸랑딸랑 방울 소리가 나는구나.③ 교사가 방울 달린 색연필로 끼적이는 모습을 보여주고, 영아도 해 볼 수 있도록 격려한다.- 방울 달린 색연필로 끼적이기를 하면 딸랑딸랑 소리가 나겠구나.- 종이 위에 색연필을 쥐고 끼적여봐야지.- 선생님이 색연필로 끼적이기를 할 때 방울 소리가 나는구나. - ○○도 방울 달린 색연필로 끼적이기를 해볼까?④ 영아가 방울 달린 색연필로 종이에 자유롭게 끼적여 볼 수 있도록 한다.- ○○가 색연필을 잡고 끼적이기를 하며 움직일 때마다 딸랑딸랑 방울 소리가 나네.- 방울처럼 동글동글하게 끼적여 볼까?- 동글동글하게~ 딸랑딸랑 소리도 나고~- 이번에는 방울 소리가 더 많이 나도록 색연필을 잡고 왔다 갔다 하며 끼적여보자.
저는 양손잡이이긴한데 습관적으로 왼손을 더 많이 사용해요 당연 젓가락질이나 연필사용등은 오른손을 사용하지만요.. 오전에 잠깐 마트에 갔다가 운전석 차 문을 닫다가..문에 손가락이 밀려 두두둑 소리가 났었는데 주먹을 쥐거나 하면 두번째 손가락손등쪽 마디가 너무 아프네요ㅠㅠ 치도 문짝무게가 무겁다는 차인데... 낼이라도 병원에 가봐야할려나봐요~~ㅜㅠ
... 모르고 만3세라 아이도 어눌하게 말해 쳐다보다 말았음 그아이가 옆선생님이 봐주는앞에서 색칠하다 색연필에 머리를 숙여 눈이 찔림.. 아이가 우니 옆쌤 나에게 데려옴. 제가 우는게 싫어서 일단 달래야 하니 눈을 아까도 봤으니 (이번엔 반대눈 또 봤음. )다행히 괜찮은듯 “앰버 불러줄까? 많이아프니까?” 아이가 뚝 그치고 괜찮다고 놀이하러감. 헐 오는 원장이 불러 ...
... 뺏고 때리는건 뭐~말할것도 없어요 소리지르고 교사의 손유희나 노래도 관심없고 끼제이기도 관심없고 색연필 제다 뽑아놓고 어제는 한아이에게 뺨을 제대로 맞았네요 앉아서 놀이하는 아이가 없어요 유희실로 나가면 돌고뛰고 교실에선 던지고 뺏고 싸우고 때리고 7명중 5명이 모두 똑같습니다 천둥벌거숭이들도 버거운 첫날 신입교사에 대한 배려도 없습니다 저만 ...
인사기록 카드에 호봉 확정 근거도 제가 써야 되나요? 그리고 모두 연필로 기입하는건지 워드로 작성해도 되는건지 하단에 보면 연필로 기입하라고 하는 부분이 있던데 그 부분만 연필 기입인지 궁금합니다. 사진은 사진 다운 받아서 넣어야 하는지 반명함 붙여서 제출해야하는건지도요. 오랫만에 취업하려고 준비하다보니 여러가지로 시작부터 어렵네요^^
... 더 많다는 것 그분도 잘 알고 있으면서 일부러 그러나..싶은 생각이 들 정도로 너무 자세히 가르쳐 주셨어요. 연필, 지우개, 색종이..같은 것들은 다섯살도 알 것 같은데 그런 것들까지 하나 하나 말 가르치는 것처럼 알려 주시고..^ ...
색연필로 그리며 하는 오목입니다~만 5세 애들과 재밌게 했어요!
바닷속 꾸미기 2입니다.구름은 아이스크림 접기해서 접어 사용하시면 되고, 빗방울은 아이스크림 접기해서 빗방울 모양으로잡아 주면 됩니다.바탕은 색연필이나 크레용으로 아이들에게 그리라고 하시면 됩니다.
우리집 꾸미기는 동그란 색종이와 색연필, 바탕을 배경으로 접기 활동하는 것으로 꾸몄어요.
*골판지 연필통 만들기-골판지를 동그라미 모양으로 말아 준다. -눈,코,입을 붙인다.-모루로 끈을 만든다. -스티커로 꾸민다. -연필통 완성!!
... 선택을 해서 사용해 볼 수 있고 선택의 폭을 넓혀 주고 싶다는 취지에서... 보석스티커, 네임팬, 파스텔, 색연필, 싸인펜, 매직 그외에도 pinterest 에서 3가지 자료를 찾아서 더 추가 했습니다. pinterest에 들어가면 다양한 크리스마스 카드 만들기를 찾을 수 있습니다 ...
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
