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클립자료

활동계획안

  • ① 우리 동네 기관에 관해 이야기 나눈다. - 우리 동네 기관에는 어떤 것이 있을까? - 우리 원 가까이에 있는 기관은 무엇이 있니? - 내가 가 본 기관이 있니?② 놀이 자료를 살펴본다. - 우리 동네 기관 카드를 함께 살펴보자. - 카드에 어떤 기관이 있니? - 이곳에서는 무엇을 할까? - 이 카드로 어떤 놀이를 할 수 있을까?③ 놀이 방법을 알아본다. - 우리 동네 공공기관 카드로 어떤 놀이를 할 수 있을까? - 놀이 방법을 생각해보자.[놀이방법]1) 우리 동네 어떤 기관의 카드가 있는지 살펴본다.2) 두 명씩 편을 나누어 앉은 뒤 카드를 각각 섞어서 뒤집어 둔다.3) 주사위를 굴려 큰 수가 나온 유아가 먼저 두 장의 카드를 뒤집어 보고 같은 모양의 카드가 나오면 가져가도록 한다.4) 순서대로 게임을 진행한 뒤 카드가 모두 없어지면 게임이 끝난다.5) 카드를 많이 가져간 유아가 승리한다.④ ‘우리 동네 기관 기억력 게임’ 놀이를 한다. - ‘우리 동네 기관 기억력 게임’을 해보자. - 게임을 하려면 어떤 약속이 필요할까? - 몇 장의 카드로 게임을 시작하면 좋을까? - 카드의 수를 늘려보면 어떨까?⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 놀이를 하니 어떤 점이 재미있었니? - 아쉽거나 어려운 점이 있다면 무엇이니? - 놀이한 자료와 도구를 정리하자.

  • ① 우리 동네 공공기관에 대해 이야기 나눈다. - 공공기관은 무엇을 하는 곳일까? - 공공기관은 우리 동네 모든 주민이 이용하고 여러 사람을 도울 수 있도록 나라에서 만든 곳이란다. - 어떤 곳을 공공기관이라고 할까? - 도서관이나, 학교, 우체국, 소방서, 주민센터, 보건소 등을 말해. - 우리 동네에도 공공기관이 있을까? - 우체국을 보았구나. - 주민센터를 보았구나.② 공공기관을 방문했던 경험을 이야기 나눈다. - 우리 동네 공공기관을 가본 적이 있니? - 도서관을 가본 적이 있구나. - 도서관에서 무엇을 하였니? - 자유롭게 책을 보았구나. - 보건소에도 가보았구나. - 보건소에서는 무엇을 하였니? - 예방 접종을 했구나. - 또 어떤 공공기관에 다녀왔니? ③ 우리 원 주변의 공공기관을 찾아본다. - 우리 원 주변에 어떤 공공기관이 있을까? - 어떻게 찾아볼 수 있을까? - 지도에서 찾아볼 수 있구나. - 인터넷으로 위치를 찾아볼 수 있겠구나. - 우리 원 주변에 도서관과 우체국이 있구나. - 어디에 있는지 더 자세히 살펴보자.④ 안전하게 공공기관 가는 길을 산책하는 방법을 이야기 나눈다. - 우리 원 주변에 있는 공공기관을 찾아가볼까? - 공공기관 가는 길을 산책해보자. - 안전하게 산책하려면 어떤 약속이 필요할까? - 궁금한 것이 있다고 나 혼자 돌아다니면 어떻게 될까? - 차가 다니는 길로 걸어가면 어떤 점이 위험할까? - 또 어떤 점을 조심해야 할까?⑤ 우리 동네 공공기관 가는 길을 산책한다. - 우리 원 주변의 공공기관 가는 길을 산책해보자. - 우리가 지금 가는 곳은 어디일까? - 그곳에서는 어떤 일을 하니? - 어떤 길로 가고 있니? - 공공기관 가는 길에 무엇이 있니? - 공공기관 건물은 어떻게 생겼니? - 어떤 점이 특별하니?⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 우리 원 주변의 공공기관을 알아보니 어땠니? - 공공기관 가는 길을 산책해보니 어땠니? - 공공기관 건물을 보니 어떤 점이 새로웠니? - 공공기관 가는 길을 산책하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 더 가보고 싶은 공공기관은 어디가 있니?

  • ③ 활동 방법을 알아본다. - 우리 동네 기관을 구성해 보면 어떨까? - 어떤 재료로 어떻게 만들면 좋을까? [활동방법]1) 구성하고 싶은 우리 동네 기관 사진이나 그림을 관찰한다. 2) 폼 보드에 이쑤시개를 꽂아 뼈대를 만든다. 이때, 점토로 고정하며 뼈대를 완성한다.3) 점토나 종이를 이용해 구성한 기관을 꾸민다. 4) 종이에 마크를 그려 3)에 붙인다. ④ 재료를 관찰하며 안전 약속에 관해 생각해 본다. - 활동에 필요한 재료는 무엇이 있을까? - 점토를 사용할 때는 어떤 점을 조심해야 할까? - 이쑤시개는 어떻게 생겼니? - 어떤 점을 조심해서 사용해야 할까? ⑤ 점토와 이쑤시개를 이용해 우리 동네 기관을 구성한다. - 점토와 이쑤시개로 기관의 모습을 만들어 볼 텐데 이쑤시개는 어떤 역할을 할까? - 이쑤시개와 이쑤시개 건물 뼈대를 연결해주는 역할은 어떤 재료가 할까? - 이쑤시개 2개를 연결하면 어떤 모양이 될까? - 네모 건물을 만들기 위해서는 어떻게 세우면 될까? - 뼈대를 구성한 후에는 어떻게 꾸며주어야 할까? ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 어떤 기관을 구성해 보았니? - 점토와 이쑤시개로 우리 동네 기관을 구성해 보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이니? - 사용한 미술 재료를 정리하자.■ 활동사진

  • ① 공공기관의 의미에 관해 이야기 나눈다. - 공공기관이라는 말을 들어 본 적 있니? - 무슨 뜻일까? - 공공기관은 무엇을 하는 곳을 말하는 걸까? - 공공기관은 사회의 모여 사는 여러 사람들을 돕기 위해 만들어진 곳을 말한단다.② 우리 동네 기관에 관해 이야기 나눈다. - 우리 동네에는 어떤 공공기관이 있을까? - (소방서 사진을 보며) 이곳은 어디니? - 소방서라고 함께 읽어볼까? - 손가락으로 소방서라고 따라 써보자. - 소방서는 어떤 일을 하는 곳일까? - 소방서에 가 본 적이 있니? - (도서관 사진을 보며) 이곳이 이름은 무엇이니? - 도서관에서는 어떤 일을 하니? - 도서관에 가면 무엇을 하니? - 도서관이 있어 우리는 어떤 점이 좋을까?③ 책 만들기 놀이에 관해 소개한다. - 우리 오늘 우리 동네 기관에 관한 작은 책을 만들어 보면 어떨까? - 어떻게 만들면 좋을지 함께 알아보자.[놀이방법]1) 우리 동네 공공기관 사진을 보며 관련 경험과 지식을 이야기한다.2) 공공기관 사진을 오려서 작은 책 만들기 놀이 자료에 붙인다.3) 공공기관 사진 아래에 기관의 이름을 적고 읽어본다.4) 책 표지에 제목을 적고, 자유롭게 그림을 그려 꾸민다.5) 놀이를 마치면 자리를 정리한다.④ 우리 동네 기관 책 만들기 놀이를 한다. - 가위나 풀을 사용할 때는 어떤 점을 주의해야 할까? - 어떤 공공기관 사진이 있는지 함께 살펴보자. - 사진 속 기관의 이름을 읽어볼까? - 사인펜이나 색연필로 글씨를 따라 써보자.⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 우리 동네 기관 책을 만들어보니 어땠니? - 책을 만들면 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 놀이하면서 어려웠던 점은 무엇이 있니? - 더 알고 싶은 공공기관은 어디가 있니?

  • 우리 동네 기관 그래프 언어만 4세

    ■ 활동준비그래프판, 싸인펜■ 활동방법① 여러 가지 기관 카드를 보며 우리 동네에서 볼 수 있는 기관에 대해 이야기한다. - (기관 카드를 보며) 어떤 기관일까? - 각 기관에는 어떤 분들이 계실까? - 우리에게 어떤 도움을 주시니? ② 그래프판에 그려져 있는 기관을 살펴본다.③ 내가 좋아하는 우리 동네의 기관 모양이 있는 곳에 내 이름을 적은 후 그래프에 붙여본다.④ 친구들이 모두 붙이고 난 그래프 판을 함께 살펴본다. - 우리 반 친구들이 가장 좋아하는 동네 기관은 무엇일까? - 함께 세어보자.⑤ 왜 그 기관이 좋았는지 함께 이야기 해 본다.⑥ 완성된 활동지를 게시해 놓는다.

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • 유아-8월 2주 가정통신문 2022.07.15조회수 14,195

    ... 놀이를 해보려고 합니다. 버스, 전철, 비행기 등 다양한 교통기관은 호기심 많은 우리 아이들을 더 넓은 세상으로 인도해줍니다.익숙한 동네를 떠나 낯설지만 새로운 곳에 가보는 경험은 아이들의 견문을 넓혀주기도 하지요.무엇보다 중요한 것은 이런 교통기관을 안전하게 이용하는 것입니다. 매달 교통안전 교육을 실시하고 있지만, 아이들은 부모님의 모습 속에서 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문
  • ... 보다 안전하고 공정하게 살아가려면 어떤 것이 필요할까요? 바로 법입니다. 국회의원은 우리나라 법률을 만들거나 고치는 사람들입니다. 아이들과 함께 국회의원의 역할에 대해 이야기 ... 많아진 요즘. 아이들은 은행에 대해 경험이 없을 수 있습니다. 관련 동영상을 보거나, 기관에 협조를 구해 사전 탐방을 해보는 것도 좋습니다.글_ 편집부 자료제공_ 스페셜에디터 ...

    월간유아 >
  • ... 아이돌봄서비스, 다함께돌봄, 방과후학교포털, 우리동네키움포털 등 모든 유형의 돌봄서비스 통합 플랫폼을 ... 월평균 급여(원장 응답) 시설유형 월평균 임금월평균 기본급기관 지원제수당 정부 및 지자체 지원제수당 국공립202.96.940.0249.8사회복지법인204.15.339.0248.4법인·단체 등201.96.640.0248.4민간 160.54.839.3204.6가정156.63.836.1196.5직장185.626.037.4249.0출처 : 2018년 ...

    월간유아 > 뉴스

함께하는자료실

이야기마당

  • 5월 생활주제 뭐였나요? 2022.05.22글쓴이 ^^조회수 179댓글수 19

    ... 4월 가족이고 5월이 교통기관/우리동네였는데 참... 죽을 뻔 ㅠㅠ 역할놀이에 진심이었던 ... 도서관, 네일샵, 선거 등등.... 근데 같은 연령 샘끼리 5월에 우리 동네 2주한 게 너무 짧지 않냐 6월도 끌고 가자니 죽겠네여.... 이럴거면 1주에 하나의 역할놀이 잡고 쭉 밀고 나갈 걸 그랬나.... 거의 당일치기 역할놀이했거든요... 한반씩 돌아가면서 역할놀이 사용하니. ...

  • 이번달 주제준비는 했는데 수업시작을 흥미를 갖도록 어떻게 시작할지 2021.06.07글쓴이 궁금이조회수 292댓글수 13

    ... 어떻게 하면 집중을 잘해서 즐겁게 할지가 고민이예요! 우리동네를 구성을 위해 큰 보드위에 우리동네 소방서, 경찰서, 학교 ... 오려두었어요! 아이들 얼굴사진도 잘라두어서 원하는 기관에 붙여보라고 할건데 역할과 쌓기영역으로 자유선택시간에 우리동네 구성하는걸 어떻게 시작할지 고민이네요! 미술 영역에서 우리가게 색칠해서 보드위에 붙이고 애들 ...

  • 수업 문의드려요 2019.06.16글쓴이 빵조회수 268댓글수 23

    ... 문의드려요 다음주 주간계획안은 "우리동네"예요. 동네기관이나 생활하는거 등 동네에 대한 소재인데. 한가지정도 다같이 할 잼있는 활동 없을까요?? 6세 담임분들 부탁드려요~ 꼭 우리동네 아니더라도 아이들이 좋아하거나 괜찮은 활동도 추천해주시면 감사하겠습니다 ...

  • 평가인증시 2019.05.26글쓴이 미소조회수 320댓글수 9

    평가인증시에 국가수준 표준보육과정에 있는 민3세 주제를 (교통기관이나 우리동네 등) 만2세 연간 주제에 교사의 재량으로 넣었다면 문제가 될까요? 어디를 찾아봐도(보육정보센터) 교통기괸이나 우리동네는 만3세 주제로 나오네요.

  • 2019연간계회안 2019.05.23글쓴이 힘드러조회수 216댓글수 7

    키드키즈나 꼬망세19년도 만2세 연간에 교통기관우리동네가 빠져 있던데 왜 빠졌을까요? 작년엔 있었는데요 혹시 아시는분 답글 부탁드려요

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    광복절의 의미를 알고, 나라의 소중함에 대해 알고, 나라를 사랑하는 마음을 가진다.