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① 건강검진 경험에 대해 이야기 나눈다. - 건강검진 이라는 단어를 들어 보았니? - 어린이집에서 신체검사를 받아 본 기억이 나니? - 건강검진은 왜 하는 것일까? - 건강검진을 할 때 어떤 것들을 하니? - 건강검진을 하면 무엇을 알 수 있을까?② 준비된 소품을 살펴보고 놀이에 필요한 역할을 정한다. - 병원에 가면 누가 있니? - 건강검진을 받으면서 우리 몸의 어디를 검사할거니? - 선생님이 다양한 소품을 준비했어. 함께 살펴볼까? - 이 소품은 어떻게 사용하는 걸까? - 이 소품은 어떤 역할이 사용하는 것 일까? - 왜 간호사 역할이 꼭 필요하다고 생각했니? - 건강검진을 받는 사람에게 필요한 소품은 무엇일까? - 청진기를 보고 의사 역할이 떠올랐구나. - 친구와 의논하여 역할을 정해볼까?③ 건강검진 놀이를 한다. - 우리가 계획한대로 건강검진 놀이를 해보자. - 내가 맡은 역할은 무엇이니? - 어떻게 표현하고 싶니? - ○○이는 의사 역할을 맡았구나. 시력 검사를 하려면 어디로 가야하니? - ◇◇이는 건강검진을 하는 어린이 역할을 맡았구나. - △△이는 간호사가 되어 검진 받는 역할을 잘 도와주고 있구나. - 다음 건강검진 순서를 누구에게 질문해야하니? - 선생님도 건강검진을 받을 수 있을까? 어디 가서 접수를 해야하니? ④ 역할을 바꾸어서 다시 놀이한다. - 이번에는 역할을 바꾸어볼까? - 어떻게 바꾸면 좋을까? - 역할을 바꾸어 다시 놀이해보자.⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 건강검진하는 과정을 친구들과 놀이로 표현하니 어땠니? - 건강검진을 하면서 새롭게 알게 된 사실이 있니? - 더 필요한 소품은 무엇이였니? - 어떤 역할을 표현할 때 가장 즐거웠니? - 놀이를 하면서 아쉬웠던 점은 무엇이니?
① 건강검진 경험에 대해 이야기 나눈다. - 건강검진이라는 단어를 들어 보았니? - 원에서 신체검사를 받아 본 기억이 있구나. - 건강검진은 왜 하는 것일까? - 건강검진을 할 때 어떤 것들을 했었니?② 건강검진 놀이를 제안하고 놀이 방법을 함께 생각해 본다. - 건강검진해 본 경험을 떠올려보며 친구들과 함께 건강검진 놀이를 해보면 어떨까? - 놀이를 더 재미있게 하기 위해 필요한 것은 무엇일까? - 어떻게 놀이하면 재미있을까? - 어떤 역할들이 필요할까?③ 필요한 소품을 준비하고 역할을 정한다. - 필요한 소품들은 무엇이 있을까? - 소품은 어떻게 준비하면 좋을까? - 미술 재료를 이용해 만들고 싶구나. - 이 소품은 어떤 누가 사용할까? - 어떤 역할이 필요할까? - 그 역할을 하려면 어떤 소품이 필요할까? - 역할을 정해 볼까?④ 친구와 건강검진을 극놀이로 표현한다. - 역할을 정했니? - 어디가 건강검진 센터니? - 누가 어떤 역할을 맡았니? - 먼저 의사 역할이 되어보고 싶었구나. - 이번에는 친구가 의사가 된 병원에 가서 건강검진을 받아볼까? - 간호사가 된 친구는 검진받는 역할을 잘 도와주고 있구나. - 의사, 간호사는 어떤 소품으로 표현했니?⑤ 건강검진 극놀이 후, 생각과 느낌을 이야기 나누고 마무리한다. - 건강검진을 친구들과 놀이로 표현하니 어땠니? - 새로 알게 된 것이 있니? - 더 필요한 소품은 무엇이었니? - 어떤 역할을 표현할 때 가장 즐거웠니?
