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③ 그림을 보며 겨울 놀이 안전 규칙을 알아본다. - 겨울 놀이를 할 때 지켜야 하는 안전 규칙은 무엇이 있을까? - 겨울에 바깥 놀이를 할 때는 어떤 옷차림을 해야 할까? - 만약 얼음이나 눈으로 놀이할 때 장갑을 끼지 않으면 어떻게 될까? - 눈싸움을 할 때에는 어떤 점을 주의해야 할까? - 눈 뭉치를 만들 때 눈 속에 돌멩이나 나뭇가지가 들어가면 어떻게 될까? - 눈뭉치를 얼굴을 향해 던지면 어떤 점이 위험하니? - 얼음 위에서 놀이할 때는 단단한 얼음 위에서 반드시 어른과 함께 놀이해야 한단다. - 썰매를 탈 때는 앞에 타는 친구와 너무 가까이에서 타면 어떤 점이 위험할까?④ 겨울 놀이 용품을 사용할 때 지켜야 할 안전 규칙을 알아본다. - 겨울 놀이를 할 때 어떤 도구를 사용하니? - 썰매나 스케이트를 사용하는구나. - 썰매는 어떻게 사용해야 안전할까? - 스케이트의 날은 어떻게 생겼니? - 만약 손으로 만진다면 어떻게 될까?⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 겨울 놀이를 안전하게 즐기는 방법에 관해 이야기를 나누었는데 어땠니? - 이야기를 나누며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 이야기 나눈 안전 규칙 이외에 또 지켜야 할 규칙은 무엇이 있을까? - 우리 함께 이야기 나눈 안전 규칙을 잘 지켜서 즐겁고 안전한 겨울 보내기로 하자.
② 겨울철 놀이를 하면서 생길 수 있는 위험한 상황을 예측해 본다. - 다양한 겨울 놀이를 하면서 어떤 위험한 상황이 생길 수 있을까? - (겨울놀이 그림 카드를 보며) 내가 생각하는 위험한 상황을 말해볼까? - 스케이트를 타면서 어떤 위험한 상황이 생길 수 있을까? - 또 다른 생각은 무엇이 있니? - 왜 그렇게 생각했니? ③ '겨울철 놀이와 안전' 사진을 보며 이야기 나눈다. - 선생님이 다양한 겨울철 놀이 안전 사진 자료를 준비해 왔어. - (연날리기 사진을 보며) 연을 날리다가 나무에 연이 걸리면 어떻게 하면 좋을까? - 연의 줄이 끊어진 상황이면 어떻게 할까? - (눈싸움 사진을 보며) 눈 속에 돌을 넣거나 너무 단단하게 뭉친 후 친구에게 던지면 어떻게 될까? ④ 일상생활 속 겨울 안전에 대해 이야기 나눈다. - (그림 자료를 보며) 밖에 날씨가 추운데 두꺼운 점퍼를 찾지 못하면 어떻게 하면 좋을까? - 집에 장갑을 놓고 나왔을 때는 어떻게 하면 좋을까? - 눈이 올 때 하얀 옷을 입는 게 왜 위험할까? - 겨울에는 왜 따뜻한 음식을 먹는 게 건강에 좋을까? - 눈이나 얼음 위에서는 어떻게 걸으면 좋을까? - 우리가 이야기한 것 말고 일어날 수 있는 상황은 어떤 것이 있을까?⑤ 활동을 마무리하고 평가한다. - 오늘 우리가 무엇에 대해 이야기 나누었니? - 가장 기억에 남는 이야기는 무엇이 있니? - 겨울철 안전에 대해 어떤 점을 생각하게 되었니? - 다양한 상황에서 우리는 어떤 마음을 가져야 할까? - 겨울을 안전하게 보내기 위해 꼭 기억할 수 있겠니?
② 안전 표지판의 의미를 알아본다. - 횡단보도 옆에 무엇이 있니? (신호등, 교통안전 표지판) - 안전 표지판은 왜 있을까? - 신호등 옆의 교통안전 표지판처럼 우리 동네에서 본 또 다른 안전 표지판에는 무엇이 있니? - 건강한 겨울을 보내기 위해 겨울철 안전 표지판을 만들어 볼까? ③ 겨울철 안전 표지판 만드는 방법을 알아본다. - 겨울철 안전 표지판이 필요한 곳은 어디일까? - 빙판이 있는 곳에는 어떤 그림의 표지판이 있어야 사람들이 쉽게 알 수 있을까? - 외출하기 전 따뜻한 옷을 챙겨 입어야 할 때는 어떤 그림의 표지판이 있으면 좋을까? - 이 표지판은 어디에 놓을까?[활동방법] 1) 안전 표지판이 필요한 곳을 생각한다. 2) 도화지에 위험을 상징하는 그림 또는 예방하는 그림을 그린다.3) 안전 표지판을 소개한 후 전시한다. ④ 나만의 겨울철 안전 표지판을 만든다. - 어떤 안전 표지판을 만들 거니? - 크기는 어떻게 만들면 좋을까? - 그림을 그려보자. - 어떤 색칠 도구로 색칠하면 좋을까?⑤ 완성된 표지판을 소개한 후 정리한다. - 안전 표지판을 만들어 보니 어땠니? - 어려운 것은 없었니? - 내가 만든 안전 표지판을 친구들에게 소개해 볼까? - 어떤 위험 상황을 위해서 만들었니? - 안전 표지판은 어떤 뜻을 담고 있니? - 친구의 안전 표지판을 보니 어떤 생각이 드니? - ○○이가 만든 이 표지판은 우리 동네 어디에 놓으면 좋을까? - 친구들의 작품을 자유롭게 감상하자. - 활동 자료와 도구를 정리하자.
③ 겨울철 난방 기구를 알아본다. - 겨울철 난방 기구를 사용해 본 적이 있니? - 따뜻하게 해주는 난방 기구에는 어떤 것들이 있을까? - 어떻게 사용하는 것일까? - 우리 교실에서 사용하고 있는 난방 기구는 어떤 것이 있니? - 우리는 왜 난방 기구를 사용할까?④ 겨울철 난방 기구를 안전하게 사용하는 방법을 알아본다. - 겨울철 난방 기구를 안전하게 사용하기 위해서는 어떻게 해야 할까? - 콘센트에 많은 전기코드 꽂아 사용하면 어떤 점이 위험할까? - 너무 오랜 시간 동안 사용하면 어떤 점이 위험할까? - 뜨거운 난방 기구 주위에 물건 놓으면 어떻게 될까? - 사용하고 난 후에 반드시 전원 꺼야 한단다. - 난방 기구를 사용할 때는 뜨겁기 때문에 가까이에 가지 않아야 한다. - 안전 약속을 지키지 않으면 어떻게 될까? - 겨울철 난방 기구는 어떻게 사용해야 할까?⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 겨울을 따뜻하게 보내기 위해 난방 기구는 무엇이었니? - 난방 기구를 안전하게 사용하는 방법은 무엇이었니? - 이야기를 나누며 새롭게 알게 된 점은 무엇이었니? - 겨울철에는 날씨가 추워서 난방 기구를 많이 사용하게 되는구나. - 우리가 이야기했던 것처럼 난방 기구를 안전하게 사용하자.
① 겨울 건강과 안전에 관련된 경험을 이야기 나눈다. - 겨울에는 어떤 날씨들을 만날 수 있니? - 겨울에는 어떤 즐거움을 만날 수 있을까? - 어떤 겨울 놀이를 해보았니? - 그 놀이를 하다가 다치거나 위험했던 경험은 없었니? - 겨울이 되어 아팠던 경험이 있니? - 뉴스에서 겨울이 되어 발생한 사고들을 본 적이 있니?② 겨울 건강과 안전 약속에 관해 이야기 나눈다. - 겨울이 되면 여러 가지 병을 일으키는 세균들이 나타난단다. - 겨울에는 어떤 병에 자주 걸릴까? - 대표적으로 너희들이 많이 걸리는 감기가 있지. - 감기에 걸리면 몸에 어떤 일이 일어나니? - 감기에 걸리지 않으려면 어떻게 해야 할까? - 겨울 놀이를 할 때 주의해야 할 점은 무엇이 있을까? - 안전하게 겨울 놀이를 하려면 어떤 약속을 지키면 좋을까?③ 놀이 방법을 알아본다. - '가랜드'라는 것을 들어본 적이 있니? - 가랜드는 장식이라는 뜻인데 긴 줄에 예쁜 모양의 천이나 종이를 규칙적으로 달아놓은 것을 말해. - 우리도 교실에 가랜드를 만들어볼 거야. - 가랜드 종이를 한 번 살펴볼까? - 가랜드를 보는 사람이 안전한 겨울을 보낼 수 있게 종이에 겨울 안전 약속을 그려주면 좋겠구나. - 어떤 그림을 그릴 수 있을까? - 겨울을 안전하고 건강하게 보내는 그림을 그려서 가랜드를 만들어보자.④ 겨울 건강과 안전 약속 가랜드 만들기 놀이를 한다. - ○○이는 건강하고 안전한 겨울을 보내기 위해 어떤 약속이 필요하다고 생각하니? - 어떤 그림으로 표현하면 좋을까? - ○○이는 가랜드를 꾸며주고 싶구나. - 또, 어떻게 꾸미고 싶니?⑤ 작품을 전시하고 놀이를 마무리한다. - 겨울철 건강과 안전 약속을 알려주는 가랜드를 만들어보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬웠던 점은 무엇이니? - 완성된 가랜드를 어디에 전시하면 좋을까? - 전시된 가랜드를 보니 어떠니? - 우리가 사용했던 미술 재료와 도구를 정리하자.
① 겨울의 계절적인 특징에 대해 이야기 나눈다. - 오늘 등원할 때 어떤 날씨가 느껴졌니? - 여름에 등원할 때와 날씨가 어떻게 달라졌니? - 어떤 계절이 오고 있기 때문일까? - 겨울에는 어떤 날씨를 느낄 수 있을까? - 겨울에만 볼 수 있는 특별한 날씨는 무엇이 있을까?② 겨울 하면 생각나는 것을 이야기 나눈다. - 겨울 하면 무엇이 떠오르니? - 크리스마스가 떠오르는구나. - 눈싸움/ 눈썰매/ 스케이트 등 겨울 놀이가 떠오르는구나. - 붕어빵/ 호빵 / 군 고구마 등 겨울 음식이 떠오르는구나. - 털장갑/ 두꺼운 외투/ 목도리 등 겨울 옷이 떠오르는구나.③ 겨울철 주의해야 하는 것에 대해 알아본다. - 재미있고 즐겁기만 한 것 같지만 겨울은 한편으로는 위험한 계절이란다. - 어떤 위험한 것들이 있을까? - 눈이 오면 어떤 것이 위험할까? - 눈이 아주 많이 내리면 사람들이 돌아다닐 수 없어. - 집 앞에 있는 눈을 치우지 않는다면 나중에 눈이 얼어서 미끄럽게 변한단다. - 차가운 눈이나 얼음을 맨손으로 계속 만진다면 동상에 걸릴 수 있어. - 얼음이 얼면 어떤 것이 위험할까? - 겉으로 보았을 때 얼어있는 것 같은 얼음이 있어. - 그것에 속아 얼음 위에 올라가면 얇은 얼음이 깨져서 물에 빠질 수도 있단다. - 얼음 위를 지나다니다가 넘어질 수도 있겠지. - 겨울바람이 불어오면 어떤 것을 주의해야 할까? - 추운 날 옷을 따뜻하게 입지 않으면 감기에 걸릴 수 있단다.④ 안전한 겨울나기 미로 찾기 놀이를 한다. - 그림을 같이 살펴볼까? - 어떤 그림들이 보이니? - 겨울을 따뜻하고 즐겁게 보내는 그림도 있고 겨울을 아프고 위험하게 보내는 그림도 있구나. - 그림 중에서 겨울을 따뜻하고 즐겁게 보내는 그림을 찾아보자. - 그림을 모두 찾으면 이 미로를 통과할 수 있단다. - 어떤 그림이 안전한 그림일까?⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 겨울철 안전에 관해 알아보니 어땠니? - 놀이를 하며 어떤 생각을 했니? - 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 우리 안전 약속을 지키며 건강하고 안전한 겨울을 보내자.
③ 게임 활동을 소개한다. - 우리 겨울놀이를 안전하게 즐기는 방법을 찾아보는 게임을 해보자. - 게임 방법을 함께 알아볼까?[게임방법]1) 유아를 두 팀으로 나눈다.2) 각 팀에서 유아 1명씩 출발선에 선다.3) 교사의 신호에 맞춰 앞에 놓인 책상을 향해 출발한다.4) 책상에 놓인 장갑의 짝을 맞추어 끼우고 다시 출발한다.5) 얼음 벽돌을 피해 도착지점으로 간다. 이때, 벽돌 블록에 얼음 이미지를 붙인 장애물을 만들어 놓는다.6) 도착지점에 놓인 카드를 집어 들어 융판에 바르게 붙인다. 이때, 웃는 표정과 찡그린 표정이 붙어 있는 융판을 준비한다, 겨울놀이 안전 수칙이 맞는 경우에는 웃는 얼굴에 아닌 경우는 찡그린 얼굴에 붙인다.7) 활동을 마치고 자기 자리로 돌아와 앉는다.④ 게임을 할 때 지켜야 할 약속에 관해 이야기한다. - 게임을 할 때 지켜야 하는 약속을 함께 정해볼까? - 어떤 약속이 필요할까? - 장갑을 낄 때 짝이 맞지 않는 장갑을 끼면 될까? - 벽돌 얼음이 나오면 어떻게 지나가야 할까? - 내가 짚은 카드가 겨울놀이 안전 수칙이 맞으면 어떤 표정이 그려진 융판에 붙여야 할까?⑤ 게임 활동을 한다. - 우리 이제 팀을 나누어 게임을 해보자. - 너무 빨리 뛰면 넘어질 수 있으니 조심하도록 하자. - 친구가 게임을 할 때 지켜보는 친구들은 어떻게 하면 좋을까? - 도착한 친구들은 어떻게 하면 좋을까?⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 어떤 게임을 했니? - 게임을 하면서 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 게임을 하면서 어떤 점이 즐거웠니? - 속상하거나 아쉬웠던 점은 무엇이니? - 약속을 잘 지키며 게임을 했니? - 게임 활동 도구와 재료를 함께 정리하자.
② 안전표지판의 의미를 알아보며, 겨울철 안전표지판 만들기 활동을 소개한다. - 횡단보도 옆에 무엇이 있니? (신호등, 교통안전 표지판) - 안전표지판은 왜 있을까? - 신호등 옆의 교통안전 표지판처럼 우리 동네에서 본 또 다른 안전표지판에는 무엇이 있니? - 건강한 겨울을 보내기 위해 겨울철 안전 표지판을 만들어 볼까? ③ 겨울철 안전 표지판 만드는 방법 알아본다. - 겨울철 안전표지판이 필요한 곳은 어디일까? - 빙판이 있는 곳에는 어떤 그림의 표지판이 있어야 사람들이 쉽게 알 수 있을까? - 외출하기 전 따뜻한 옷을 챙겨 입어야 할 때는 어떤 그림의 표지판이 있으면 좋을까? - 이 표지판은 어디에 놓을까? [활동방법] 1) 안전표지판이 필요한 곳을 생각한다. 2) 위험을 상징하는 그림 또는 예방하는 그림을 그린다.④ 나만의 겨울철 안전 표지판을 만들어본다. - 어떤 안전 표지판을 만들 거니? - 그림을 그려보자. ⑤ 내가 만든 안전표지판을 친구들에게 소개하고 평가한다. - 안전표지판을 만들어 보니 어땠니? - 어려운 것은 없었니? - 내가 만든 안전표지판을 친구들에게 소개해볼까? - 어떤 위험 상황을 위해서 만들었니? - 안전표지판은 어떤 뜻을 담고 있니? - ○○이가 만든 이 표지판은 우리 동네 어디에 놓으면 좋을까?
② 안전하게 겨울 놀이를 하는 방법을 알아본다. - 안전하게 겨울 놀이를 하기 위해서는 어떻게 해야 할까? - 겨울 놀이에 필요한 놀이도구에는 무엇이 있니? - 놀이도구를 사용할 때 주의해야 할 점은 무엇일까? - 겨울 놀이를 할 때 필요한 안전도구는 무엇일까? - 또 주의해야 할 점은 무엇일까?③ 게임 자료를 보면서 이야기 나눈다. - 게임을 위해 어떤 자료들이 있는지 살펴볼까? - (그림을 보면서)어떤 그림이니? - 안전한 그림일까 위험한 그림일까? - OX판은 어떻게 사용할까? ④ 게임 방법을 알아본다. - 우리가 알아본 여러 가지 재료를 이용해서 어떻게 게임을 하는 건지 생각해 볼까? - 어떤 방법으로 게임을 할 수 있을까? - 게임 방법을 알아보자.[게임방법]1) 두 팀으로 나누어 앉는다.2) 각 팀에 유아 1명씩 나와 출발선에 선다.3) 교사가 제시한 그림 자료를 보고 안전한 그림인지 위험한 그림인지 생각한다.4) 출발 신호가 들리면 반환점에 O, X 판 중 알맞은 판을 가지고 돌아온다.⑤ ‘겨울 놀이 안전 OX 퀴즈’를 한다. - 친구들과 함께 ‘겨울 놀이 안전 OX 퀴즈’ 게임을 해보도록 하자. - 우리가 안전하고 재미있게 게임하려면 어떤 약속이 필요할까? - 친구들이 달려갈 때에는 어떤 약속이 필요할까? - 찾아온 ‘O', 또는 'X' 판은 어디에 놓아야 할까? - 앉아서 응원하는 친구들은 어떤 약속을 지켜주면 좋을까? - 앞에 나온 친구들은 출발선에 바르게 서볼까? - 그림을 잘보고 알맞은 ‘O', 또는 'X' 판을 가져 오도록 하자.⑥ 게임을 마무리하고 평가한다. - ‘겨울 놀이 안전 OX 퀴즈’ 게임을 했는데 기분이 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 힘들거나 아쉬웠던 점이 있다면 무엇이니? - 게임 방법을 바꾼다면 어떻게 바꾸면 더 재미있을까?
④ '안전한 겨울 따뜻한 겨울' 활동을 알아본다.- 이런 안전 규칙을 모두가 알고 있으면 좋을텐데, 어떻게 알려줄 수 있을까?- '포스터'라는 말을 들어본 적이 있니?- 다른 사람들에게 정보나 내 생각을 전달하기 위해서 그림이랑 글씨를 함께 그리고 쓴 것을 말해.- 우리들뿐만 아니라 우리 가족들, 다른 반 친구들, 다른 선생님들도 안전하게 겨울을 보내도록 포스터를 만드는 건 어떨까?- 다른 사람들에게 어떤 노력을 하라고 알려주고 싶니?- 어떤 그림으로 표현하면 좋을까?- 어떤 글씨를 같이 써주고 싶니?⑤ '안전한 겨울 따뜻한 겨울' 활동을 한다.- OO이는 어떤 안전 약속을 그릴거니?- OO이는 소화기를 그렸구나!⑥ 내 작품을 소개하며 활동을 회상하고 마무리한다.- OO이는 어떤 그림을 그렸니?- OO이는 사람들에게 어떤 내용을 알려주고 싶었니?- 오늘 겨울철 화재 안전 약속을 포스터로 그려보았는데 느낌이 어땠니?- 이 포스터는 어디에 붙여 놓으면 좋을까?- 포스터 만들기를 하면서 어떤 것이 가장 재미있었니?- 힘들거나 어려운 점은 없었니?
② 안전 표지판의 의미를 알아본다. - 횡단보도 옆에 무엇이 있니? (신호등, 교통안전 표지판) - 안전 표지판은 왜 있을까? - 신호등 옆의 교통안전 표지판처럼 우리 동네에서 본 또 다른 안전 표지판에는 무엇이 있니? - 건강한 겨울을 보내기 위해 겨울철 안전 표지판을 만들어 볼까? ③ 겨울철 안전 표지판 만드는 방법을 알아본다. - 겨울철 안전 표지판이 필요한 곳은 어디일까? - 빙판이 있는 곳에는 어떤 그림의 표지판이 있어야 사람들이 쉽게 알 수 있을까? - 외출하기 전 따뜻한 옷을 챙겨 입어야 할 때는 어떤 그림의 표지판이 있으면 좋을까? - 이 표지판은 어디에 놓을까?[활동방법] 1) 안전 표지판이 필요한 곳을 생각한다. 2) 위험을 상징하는 그림 또는 예방하는 그림을 그린다.(그림 표현이 어려울 경우, 안전예방 그림을 준비해서 오려 붙여볼 수 있다)④ 나만의 겨울철 안전 표지판을 만들어본다. - 어떤 안전 표지판을 만들 거니? - 그림을 그려보자.(그림을 오려 붙여보자) - 어떤 재료를 사용해 보면 좋을까?⑤ 내가 만든 안전 표지판을 친구들에게 소개하고 평가한다. - 안전 표지판을 만들어 보니 어땠니? - 어려운 것은 없었니? - 내가 만든 안전 표지판을 친구들에게 소개해 볼까? - 어떤 위험 상황을 위해서 만들었니? - 안전 표지판은 어떤 뜻을 담고 있니? - ○○이가 만든 이 표지판은 우리 동네 어디에 놓으면 좋을까?
① 겨울에 위험한 상황에 대해 이야기 나눈다. - 겨울에 조심해야 하는 상황이 있을까? - 얼음판에서 넘어진 경우가 있었니? - 또, 언제 위험했니?② 겨울철 안전하게 놀이하기 위한 방법에 대해 이야기 나눈다. - 미끄러운 곳에 가본 적이 있니? - 추운 날 길에 있는 얼음판을 본 적 있니? - 바닥의 얼음이 있는 곳이 있으면 어떻게 해야 할까? ③ 오늘의 놀이와 필요한 자료를 살펴본다. - 겨울 놀이를 안전하게 할 수 있는 방법을 담은 작은 책을 만들어보면 어떨까? - (책 접기 종이를 보며) 종이에 어떤 모양이 그려져 있니? - (겨울철 놀이 안전 그림 자료를 보며) 어떤 종류의 겨울철 놀이 그림이 준비되어 있니? ④ 책 종이에 겨울 놀이 그림을 오려 붙인다. - 함께 책을 접고 오려볼까? - 겨울 놀이 그림을 오려서 종이에 붙여 보자. - 어떤 겨울 놀이 그림을 붙였니? - 이 그림에 알맞은 안전 약속을 글자로 적어볼까? - 글자 쓰기가 어려운 친구는 선생님이 도와줄게! - 원하는 글자를 선생님에게 말해주겠니? - 글자를 따라서 써볼까? ⑤ 완성한 책을 소개한다. - 완성된 내용을 친구들에게 보여주며 소개해 볼까? - 내가 적은 글자를 친구들에게 읽어주자. - 친구의 안전 생각을 들어보니 어떠니? ⑥ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 겨울 놀이 안전 책을 만들어 보니 어땠니? - 어떤 약속이 필요하다고 생각했니? - 더 생각나는 약속이 있니? - 놀이를 하면서 어려운 점은 없었니? - 완성된 책은 어디에 전시해 볼까?
③ 안전하게 놀이하기 위해 지켜야 하는 약속을 알아본다. - 겨울철 놀이를 할 때 주의해야 하는 것들에 대해서 이야기 나누어 볼까? - (팽이치기 사진을 보며) 팽이치기를 하다가 다치거나 위험했던 적이 있니? - 팽이치기를 안전하게 하기 위해서 지켜야 하는 약속은 무엇이 있을까? - 왜 그런 약속이 필요할까? - 그 약속을 지키면 어떤 점이 좋을까? - (눈썰매 타는 사진을 보며) 눈썰매를 탈 때 주의해야 하는 점은 무엇일까? - 다치지 않고 타려면 어떤 점을 조심해야 할까? ④ 겨울 놀이를 즐기는 안전 약속을 함께 정한다. - 우리가 이야기 한 것들을 가지고 약속을 정해보자. - 어떤 약속을 정하면 좋을까? - 미끄러운 얼음 위에서는 어떻게 해야 할까? - 눈싸움할 때 눈을 친구 얼굴에 던지면 될까? - 눈썰매를 탈 때 앞에 친구가 있을 때 출발하면 어떻게 될까? ⑤ 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘 무엇에 관해 이야기를 나누었니? - 겨울에 안전하게 놀이하기 위해서 지켜야 하는 약속은 무엇이 있니? - 안전 약속을 지키지 않는다면 어떻게 될까? - 이야기 나누기를 통해 새롭게 알게 된 점이 있니? - 겨울 놀이를 즐길 때 우리가 함께 정한 약속을 꼭 지키자.
① 눈이 오는 날에 대한 경험을 이야기 나눈다. - 눈이 오는 날에 바깥에 나가 본 적이 있니? - 눈을 밟으면 느낌이 어떤 것 같니? - 눈을 밟고 미끄러진 적이 있니? - 우리 원 주변에 살고 있는 이웃의 안전을 위해 우리가 할 수 있는 일은 무엇일까?② 눈이 오는 날 해야 할 일에 대해 생각해 본다. - 눈이 오면 사람들이 무엇을 하니? - (빗자루로 눈을 쓰는 그림을 보며) 어떤 장면이니? - 사람들이 왜 눈을 쓸까? - 눈을 쓸지 않으면 어떤 일이 생길 수 있을까? ③ 따뜻하게 옷을 입고 바깥으로 나간다. - 바깥 날씨가 어떤 것 같니? - 지금 입고 있는 옷 그대로 바깥에 나가면 어떻게 될까? - 따뜻하게 옷을 챙겨 입고 바깥에 나갈 준비를 할까?④ 우리 원 주변에 쌓인 눈을 쓸어본다. - 우리 원 앞에 쌓인 눈을 쓸어 안전한 길을 만들어보자. - 빗자루로 눈을 쓸으니, 주변이 어떻게 변했니? ⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 우리 원 주변에 쌓인 눈을 쓸어보니 어땠니? - 눈을 쓸며 어떤 점이 즐거웠나? - 힘든 점도 있었니?
① 겨울 날씨에 관해 이야기 나눈다. - 오늘 날씨가 어떠니? - 요즘 같은 계절을 무엇이라고 부르니? - 겨울은 다른 계절과 날씨가 어떻게 다르니? - 겨울 날씨에 맞는 옷차림은 무엇이니?② 겨울에 즐겨 하는 놀이에 관해 이야기 나눈다. - 겨울에 즐겨 하는 놀이는 어떤 것들이 있을까? - 그 놀이는 어떻게 하는 놀이니? - 그 놀이를 하려면 무엇이 필요하니? - 그 놀이를 주로 겨울에 할 수 있는 이유는 무엇이니? - 또, 어떤 놀이가 있을까?③ 겨울철 놀이를 안전하게 하는 방법에 관해 이야기 나눈다. - (눈싸움하는 그림을 보며) 무엇을 하는 그림이니? - 눈싸움을 해 본 적이 있니? - 눈싸움하다가 다치거나 다친 친구를 본 적이 있니? - 눈싸움을 안전하게 하려면 어떤 약속이 필요할까? - (눈썰매 타는 그림을 보며) 무엇을 하고 있니? - 눈썰매를 타 본 적이 있니? - 눈썰매를 타다가 위험했던 적이 있니? - 눈썰매를 안전하게 타기 위해서 어떤 점을 주의해야 할까?④ 겨울 놀이 안전책을 만들어본다. - 겨울 놀이 그림을 오려서 종이에 붙여 보자. - 어떤 놀이 그림을 붙였니? - 놀이할 때 지켜야 할 것을 말해 보자. - 또, 어떤 놀이 약속이 필요한지 살펴보자.⑤ 놀이를 회상하고 평가한다. - 겨울 놀이 안전책을 만들어 보니 어땠니? - 어떤 약속이 필요하다고 생각했니? - 더 생각나는 약속이 있니? - 놀이하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 놀이에 사용한 재료와 도구를 정리하자.
① 겨울 날씨에 대해 이야기 나눈다. - 오늘 날씨가 어떤가요? - 지금이 무슨 계절인가요? - 겨울 날씨는 어떤가요?② 겨울에 즐겨 하는 놀이에 대해 이야기 나눈다. - 겨울에 즐겨 하는 놀이는 어떤 것들이 있을까요? - 어떻게 하는 놀이인가요?③ 겨울철 놀이를 안전하게 하기 위한 방법에 대해 이야기 나눈다. - (눈싸움 하는 그림을 보며) 무엇을 하는 그림인가요? - 눈싸움을 해 본 적이 있나요? - 눈싸움을 하다가 다치거나 다친 친구를 본 적이 있나요? - 눈싸움을 안전하게 하기 위해서 어떤 약속이 필요할까요? - (눈썰매 타는 그림을 보며) 무엇을 하고 있나요? - 눈썰매를 타 본 적이 있나요? - 눈썰매를 타다가 위험했던 적이 있나요? - 눈썰매를 안전하게 타기 위해서 어떤 점을 주의해야 할까요?④ 책 종이에 겨울 놀이 그림을 오려 붙이고 안전을 위해 지켜야 할 것을 말한다. - 겨울 놀이 그림을 오려서 종이에 붙여 보세요. - 어떤 놀이그림을 붙였나요? - 놀이할 때 지켜야 할 것을 말해 보세요. - 놀이할 때 지켜야 할 것을 글로 적어보세요. - 친구들에게 읽어주며 소개해보세요.⑤ 활동을 회상하고 평가한다. - 겨울 놀이 안전 책을 만들어 보니 어땠나요? - 어떤 약속이 필요하다고 생각했나요? - 더 생각나는 약속이 있나요?
③ 겨울 놀이 안전 규칙을 알아본다. - 겨울 놀이를 할 때 지켜야 하는 안전 규칙은 무엇이 있을까? - 겨울에 바깥 놀이를 할 때는 어떤 옷차림을 해야 할까? - 만약 장갑을 끼지 않고 얼음이나 눈으로 놀이한다면 어떻게 될까? - 눈싸움을 할 때에는 어떤 점을 주의해야 할까? - 눈 뭉치를 만들 때 눈 속에 돌멩이나 나뭇가지가 들어가면 어떻게 될까? - 눈 뭉치를 얼굴을 향해 던지면 어떤 점이 위험하니? - 얼음 위에서 놀이할 때는 단단한 얼음 위에서 반드시 어른과 함께 놀이해야 한단다. - 썰매를 탈 때는 앞에 타는 친구와 너무 가까이에서 타면 어떤 점이 위험할까?④ 겨울 놀이 용품을 사용할 때 지켜야 할 안전 규칙을 알아본다. - 겨울 놀이를 할 때 어떤 도구를 사용하니? - 썰매나 스케이트를 사용하는구나. - 썰매는 어떻게 사용해야 안전할까? - 스케이트의 날은 어떻게 생겼니? - 만약 손으로 만진다면 어떻게 될까?⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 겨울 놀이를 안전하게 즐기는 방법에 관해 이야기를 나누었는데 어땠니? - 이야기를 나누며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 이야기 나눈 안전 규칙 이외에 또 지켜야 할 규칙은 무엇이 있을까? - 우리 함께 이야기 나눈 안전 규칙을 잘 지켜서 즐겁고 안전한 겨울 보내기로 하자.
② 겨울철 난방기구에 대해 이야기 나눈다. - 겨울철 난방기구를 사용해 본 적이 있니? - 따뜻하게 해주는 난방기구에는 어떤 것들이 있을까? - 어떻게 사용하는 것일까? - 우리 교실에서 사용하고 있는 난방기구는 어떤 것이 있니? - 우리는 왜 난방기구를 사용할까?③ 겨울철 난방기구를 안전하게 사용하는 방법에 대해 이야기 나눈다. - 겨울철 난방기구를 안전하게 사용하기 위해서는 어떻게 해야 할까? (콘센트에 많은 전기코드 꽂지 않기, 오랫동안 사용하지 않기, 난방기구 주위에 물건 놓지 않기, 사용하고 난 후에 반드시 전원 끄기, 난방기구 가까이에 가지 않기 등) - 안전하게 사용하는 약속을 지키지 않으면 어떻게 될까? - 왜 그렇게 생각했니?④ 활동지에 그림을 오려붙이며 겨울철 난방기구를 안전하게 사용하는 방법을 알고 지킬 수 있도록 약속한다. - 이 겨울철 난방기구는 어떻게 사용해야 할까? - 여기에 오려 붙여보자. - 난방기구를 조심해서 사용하지 않으면 어떻게 될까? - 겨울철에는 날씨가 추워서 난방기구를 많이 사용하게 되는구나. 우리가 이야기했던 것처럼 안전한 사용방법 약속을 지키며 사용하도록 하자.⑤ 이야기나누기 활동을 마무리하고 평가한다. - 오늘은 무엇에 대해 이야기를 나누어볼 수 있었니? - 오늘 새롭게 알게 된 점이 있니? - 어떤 점을 새롭게 알게 되었니? - 앞으로 난방기구를 사용하는 방법을 알고 스스로 실천해볼 수 있겠니? - 친구들에게 겨울철 난방기구 사용의 올바른 방법에 대해 직접 설명해줄 친구가 있니? - 오늘 알아본 내용 중에 어려웠던 점이 있었니?
① 겨울 날씨에 관해 이야기 나눈다. - 출석 카드에 오늘의 날씨를 표시하고 있구나. - 오늘 날씨가 어떠니? - 바람이 어떻게 불었니? - 기온은 어떠니? - 오늘 날씨가 어떻게 느껴졌니?② 겨울철 일어날 수 있는 안전사고에 관해 이야기 나눈다. - 겨울에 일어날 수 있는 사고에는 어떤 것들이 있을까? - 길이 미끄러워 넘어지는 사고가 날 수 있구나. - 추운 날씨 때문에 손과 발에 동상이 걸릴 수도 있겠구나. - 난로를 사용하다 데일 수도 있겠구나. - 또, 어떤 안전사고가 일어날 수 있을까?③ 안전한 겨울을 보내기 위해 조심해야 할 점을 알아본다. - 겨울을 안전하게 보내기 위해 어떤 점을 조심해야 할까? - 눈이 오는 날에는 어떤 옷과 신발을 신어야 할까? - 미끄러운 눈길을 걸을 때에는 어떻게 해야 할까? - 뜨거운 난방 기구는 어떻게 다루어야 할까? - 또, 어떤 점을 조심해야 할까?④ 겨울철 안전 약속 책 만들기를 계획한다. - 겨울철 안전 약속 책을 만들어 보면 어떨까? - 책을 만들기 위해 무엇이 필요할까? - 필요한 소품은 어떻게 준비하면 좋을까? ⑤ 겨울철 안전 약속 책을 만든다. - 어떤 안전 약속을 표현하고 싶니? - 그림 자료를 활용해도 좋겠다. - 그림을 그려서 표현해도 좋겠다. - 안전 약속에 관한 내용을 글자를 적어 볼까? - 책 표지를 꾸며도 좋겠다. ⑥ 완성된 책을 보며 놀이를 마무리한다. - 완성된 책을 읽어볼까? - 겨울철 안전 약속 책을 만들어보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 놀이하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 사용한 재료와 도구를 정리하자.
■ 활동방법① 겨울철 놀이 사진을 보며 이야기 나눈다. - 어떤 놀이를 하는 사진일까? - 이 놀이를 해본 적이 있니? - 이 놀이를 할 때 위험했던 경험이 있니?② 놀이를 안전하게 하는 방법을 이야기 나눈다. - 겨울철 놀이를 하며 지켜야 하는 약속은 어떤 것이 있을까? - 옷은 어떻게 입어야 할까? - 눈에서 미끄러질 수 있으니 보호대를 착용해야하는구나. - 또 안전하게 놀이하려면 어떤 것들이 필요할까? ③ 놀이를 안전하게 하는 방법들을 바탕으로 약속을 정한다. - 우리가 이야기 한 것들을 가지고 약속을 정해보자. - 어떤 약속을 정하면 좋을까? ④ 함께 정한 약속을 지키며 놀이하기로 약속한다. - 겨울에 놀이를 할 때는 우리가 정한 약속을 잘 지키록하자.■ 참고자료겨울철 안전하게 놀이하기 약속표1) 따뜻한 옷을 입어요.2) 미끄러지지 않도록 홈이 파인 신발을 신어요3) 얼음위에서 놀이를 할때는 보호장구를 착용해요4) 적당한 시간동안 놀이해요
① 옷걸이에 걸려있는 유아의 옷을 보며 이야기 나눈다. - (두터운 옷을 보며) 이 옷을 입으면 몸이 어떨까? : 뚱뚱해져요, 따뜻해요 등 - 두터운 겉 옷 외에 또 어떤 것들이 있니? : 내복, 목도리, 모자, 장갑, 털신발, 마스크 등 - 왜 이렇게 두터운 옷을 입고 왔니?② 사계절의 특징에 대해 이야기 나눈다. - 우리나라는 몇 개의 계절이 있지? - 봄(여름, 가을, 겨울)의 특징은 무엇이 있을까? - 지금은 사계절 중 어느 계절일까?③ 겨울 날씨에 대해 이야기 나눈다. - 겨울의 날씨는 어떠니? - 겨울에는 왜 비보다 눈이 더 많이 올까? - 왜 이렇게 찬 바람이 불까?④ 겨울 옷차림에 대해 이야기 나눈다. - 겨울에는 어떤 옷을 입을까? - 왜 옷이 두꺼워졌을까? - 옷 외에 우리의 몸을 따뜻하게 해 주는 것은 무엇이 있니? - 장갑과 목도리를 하지 않고 밖에 나가면 어떨까?⑤ 우리의 몸을 따뜻하게 해 주는 도구와 기계에 대해 이야기 나눈다. - 우리 몸을 따뜻하게 해 주는 도구(기계)는 무엇이 있을까? - 히터는 어떤 기계니? - 손난로를 만지면 어떠니? - 전기 난로를 사용할 때는 어떻게 해야 할까?⑥ 겨울 음식에 대해 이야기 나눈다. - 추운 겨울에는 어떤 음식을 먹으면 따뜻해질까? - 추운 겨울에 팥빙수를 먹는다면 기분이 어떨까? - 추운 겨울에 주로 먹는 음식은 무엇이 있을까? - 따뜻한 음식을 먹고나면 어떠니?⑦ 겨울을 건강하고 안전하게 보내기 위해 해야할 일에 대해 이야기 나눈다. - 추운 겨울을 건강하고 안전하게 보내기 위해 어떻게 지내야 할까? - 어떤 옷을 입어야 할까? - 어떤 난방 기구를 사용해야 할까? - 어떤 음식을 먹어야 할까? - 또 어떤 것을 주의해야할까? : 규칙적인 생활을 해요. 몸을 깨끗이 해요. 미끄러운 길을 다닐 때는 조심해야돼요 등⑧ 겨울을 건강하고 안전하게 지내는 방법을 회상하며 마친다.
② 바람이 많이 불고 추운 날에 안전한 보행에 대해 이야기 나눈다. - (그림 자료를 보며) 어떤 그림이니? - 바람이 많이 불고 춥다고, 어깨를 움츠리고, 손을 주머니에 넣으면 어떤 일이 일어날 수 있을까? - 춥고 바람이 많이 부는 날은 어떻게 걸어야 할까? (주머니에 손을 넣거나 어깨를 움츠리고 고개를 숙이고 걷지 않는다. ) - 양손에 날아가기 쉬운 물건을 들고 있다가 바람에 날아가면 어떤 일이 일어날 수 있을까? (양손에 물건을 들지 않고, 소지품은 가방에 넣고 다닌다.) - 춥다고 고개를 들지 않고, 숙이고 걸으면 어떤 일이 일어날 수 있을까? (앞을 똑바로 보고 걸어야 한다.)③ 눈이 오는 날, 빙판의 안전한 보행에 대해 이야기 나눈다. - (그림 자료를 보며) 어떤 그림이니? - 눈이 오는 날 바닥이 미끄러운 데 뛰어다니면 어떤 일이 일어날 수 있을까? - 눈이 많이 내릴 때는 어떻게 걸어야 할까? (눈이 심하게 올 때 눈을 등지고 걷는다.) - 눈이 올 때는 어떤 신발을 신어야 할까? (홈이 파인 운동화) - 눈이 올 때는 적절한 복장은 무엇일까? 하얀색 옷을 입지 않아야 해. (눈이 오는 날 밤이 되면 자동차 헤드라이트 빛에 하얀색이 반사가 되어 눈과 옷이 구분되지 않아서 교통사고가 날 수 있음) - 털장갑과 목도리를 해야 하는 이유는 무엇일까? (몸을 따뜻하게 해줄 뿐 아니라, 넘어졌을 때 덜 다칠 수 있게 함)④ 추운 겨울 날씨의 안전한 보행 방법에 대해 다시 한번 알아본다. - 주머니에 손을 넣거나 어깨를 움츠리고 고개를 숙이고 걸으면 안 돼. - 미끄러지기 쉬우므로 뛰면 안 된단다. - 눈이 올 땐 바닥에 홈이 파인 운동화를 신어야 한단다. - 눈, 빙판 위에서는 천천히 걸어야 해. - 겨울에는 꼭 장갑을 끼고 다녀야 해. - 눈이 올 때에는 하얀색 옷을 입지 않아야 해. - 털 모자와 털목도리를 해야 해.⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 오늘 함께 활동해 보니 어땠니? - 어떤 부분이 가장 기억에 남았니? - 오늘 활동에서 재밌었던 점이 있니? - 활동할 때 어려웠던 부분이 있니?
■ 활동방법 〔도입〕 겨울방학에 대해 이야기 나누어 본다. "방학은 왜 하는 것일까?" "겨울방학 때 가장 하고 싶은 것이 무엇이니?" "건강하게 방학을 보내기 위해서 할 수 있는 것들에는 무엇이 있을까?" 〔전개〕 ① 그림책의 표지를 살펴본다. "책 제목을 함께 읽어보자." ' 잠깐, 조심해!' "어떤 그림이 그려져 있니?" "강아지와 고양이가 무엇을 하고 있는 걸까?" "저런 행동을 한다면 어떤 일이 생길까?" "무슨 내용일 것 같으니?" ② 그림책을 소개한다. "어떤 내용인지 들어보렴."〔마무리〕 그림을 살펴보며 집 안에서 일어날 수 있는 위험한 것들에 대해 어떻게 조심해야 하는지 이야기 해 본다. - 침대에서 뛰는 것 - 콘센트 구멍에 무언가 집어넣는 것 - 물투성이 목욕탕에서 뛰어다느는 것 - 펄펄 끓고 있는 냄비 속을 들여다 보는 것 - 높은 곳에서 뛰어내리는 것 - 날카롭고 뾰족한 것을 갖고 노는 것 - 다리미 질을 해 보는 것 - 창가에 올라가 밖을 내다보는 것 [동화소개]제목 : 잠깐, 조심해!저자 : 종이비행기 글/차은실 그림출판사 : 중앙출판사
