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■ 활동방법① 유치원(어린이집)에는 어떤 놀이영역이 있는지 함께 이야기 나눈다. - 유치원(어린이집)에는 어떤 놀이영역이 있는지 알고 있니? - 가장 좋아하는 영역은 어떤 영역이니? - 가장 재미있는 영역은 어떤 영역이니?② 각 놀이영역마다 어떤 물건이 있는지 이야기 나눈다. - 놀이영역에는 어떤 놀이감이나 물건이 있을까? - 언어영역에는 어떤 놀이감이나 물건이 있을까? - 음률영역에는 어떤 놀이감이나 물건이 있을까? - 과학영역에는 어떤 놀이감이나 물건이 있을까? - 수조작영역에는 어떤 놀이감이나 물건이 있을까? - 조형영역에는 어떤 놀이감이나 물건이 있을까? - 역할영역에는 어떤 놀이감이나 물건이 있을까? - 쌓기영역에는 어떤 놀이감이나 물건이 있을까?③ 놀이영역에 있는 실제 물건책을 관찰한다. - 이 사진은 어떤 사진이니? - 어디에서 보았니? - 우리 교실에 어디에 이런 사진이 있지? - 이 교구장에는 어떤 물건들이 있니? - 이런 물건들이 있는 교구장이 있는 영역을 어떤 영역이라고 할까?④ 자연스럽게 교실의 실제 교구장 사진을 탐색하고 정리하도록 안내한다.
