| 클립자료 (10개) | 활동계획안 (8개) | 교육계획안 (4개) | 월간유아 (7개) |
| 함께하는자료실 (22개) | 이야기마당 (0개) | 사진갤러리 (0개) | 직무연수 (0개) |
| 키드키즈몰 (11개) |
① 우리나라의 시작에 관해 이야기 나눈다. - 우리나라는 어떻게 시작되었을까? - 언제 시작되었을까? - 우리나라가 처음 시작되었을 때는 무엇이라고 불렀을까? ② 단군에 관해 이야기를 나눈다. - 우리나라를 세우신 분은 누구일까? - 단군 할아버지에 관해 들어본 적이 있니? - 하늘에서 내려온 환웅이 마늘과 쑥만 먹어 사람이 된 곰과 결혼해서 단군을 낳았다는 이야기가 있단다. - 단군은 우리나라를 처음 세웠는데 그 이름이 바로 고조선이란다. ③ 볼링 놀이를 계획한다. - 여기에 무엇이 있니? - 볼링핀과 볼링공이 있구나. - 볼링핀에 단군 이야기에 등장하는 것들이 붙어 있구나. - 여기 있는 것으로 무슨 놀이를 해볼 수 있을까? ④ 친구와 함께 볼링 놀이를 한다. - 볼링 놀이를 해볼까? - 누가 먼저 나와서 해보고 싶니? ⑤ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 볼링 놀이를 해보니 어떤 것 같니? - 어떤 점이 재미있었니?
③ 동화책 표지를 보며 내용을 유추한다.- 동화책 표지에 어떤 그림이 그려져 있니?- 곰과 호랑이가 무엇을 하고 있는 것 같니?- 그림 속 사람은 누구일까?- 제목 무엇일까?- 제목은 ‘단군신화’란다.- 신화란 무엇일까?- 신화는 전해져 내려오는 신비한 이야기를 말해.- 단군은 누구일까?- 단군은 우리나라 최초로 나라를 세운 사람이란다. ④ 동화 감상 시 지켜야 할 약속에 관해 이야기 나눈다.- 동화를 듣기 전에 우리가 지켜야 할 약속은 무엇이 있니?- 다른 친구들이 동화를 감상하는데 방해되지 않게 하려면 어떻게 해야 할까?- 궁금한 것이 있으면 언제 물어보면 좋을까?- 어떤 자세로 동화를 감상하면 좋겠니? ⑤ 동화 ‘단군신화’를 감상한다.- 선생님이 우리나라가 처음으로 만들어진 이야기를 동화로 준비했단다.- 우리 함께 동화를 감상해보자.- 제목을 함께 읽어볼까?- 글을 쓴 작가는 어떤 분일까?- 그림을 그린 작가는 어떤 분일까? ⑥ 동화의 장면을 보며 내용을 회상한다.- 환웅은 누구였니? - 곰과 호랑이는 무엇이 되고 싶어 했니?- 사람이 되기 위해서 어떻게 해야 했니?- 호랑이는 왜 사람이 못 되었니?- 단군은 어떤 사람인 것 같니?- 사람이 된 곰은 어떻게 되었니? ⑦ 동화를 듣고 난 느낌에 관해 이야기 나눈다.- 동화를 들어보니 어떤 느낌이 드니?- 가장 기억에 남는 부분은 어디니?- 왜 그렇게 생각했니?- 너희가 만약에 곰이라면 어떻게 했겠니?- 너희가 만약에 호랑이라면 기분이 어떨까?- 사람이 되는 다른 방법은 없었을까? ⑧ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 우리나라를 세운 이야기로 꾸민 동화를 들으니 어떤 느낌이 들었니?- 어떤 점을 새롭게 알게 되었니? - 언어영역에 동화책을 두고 자유롭게 감상하도록 하자. ■ 동화 제목: 단군신화글/그림: 이형구/홍성찬출판사: 보림출판
① 우리나라의 시작에 대해 이야기 나눈다.- 우리나라의 이름은 무엇이니? - 우리나라는 언제 만들어졌을까? 그리고 누가 만들었을까? ② 단군신화에 대해 이야기 나눈다.- 단군신화에 대해 알고 있니?- 이야기를 들어본 적이 있니?- 환웅은 왜 땅 위의 사람들과 함께 살고 싶어했을까?- 우리나라를 누가 만들었니?- 단군의 어머니는 누구니?- 웅녀는 어떤 사람일까?- 호랑이는 왜 사람이 못 되었니? ③ 단군신화 그림 조각을 보며 이야기 나눈다.- 퍼즐을 맞춰서 단군신화의 한 장면을 완성해보려고 해.- 이것은 어느 부분의 그림 조각일까?- 그림 조각을 모두 맞추면 어떤 그림이 될까?- 그림 조각을 모두 맞춰서 전체 그림을 완성할 수 있을까?④ 단군신화 그림 조각을 맞춘다.⑤ 활동을 회상하고 평가한다.- 어떤 활동을 했니?- 단군신화 그림 조각을 모두 맞춰서 그림을 완성해보니 어땠니?- 퍼즐을 맞추며 어려운 점은 없었니?
② 동화 소개 후 동화를 들려준다.③ 동화를 듣고 난 느낌에 대해 이야기 나눈다. - 동화를 들어보니 어떤 느낌이 드니? - 가장 기억에 남는 부분은 어디니? - 왜 그렇게 생각했니?④ 장면을 보며 동화의 내용을 회상한다. - 환웅은 누구였니? - 사람이 되기 위해서 어떻게 해야했니? - 호랑이는 왜 사람이 못 되었니? - 단군은 어떤 사람인 것 같니?⑤ 동화를 다시 감상한다.⑥ 동화를 듣고 느낀점을 이야기 나눈다. - 동화를 들으니 어떤 느낌이 들었니? ■ 동화제목: 단군 이야기글/그림: 키드키즈
③ 동화책 표지를 탐색한다. - 선생님이 우리나라를 세운 이야기로 꾸민 동화책을 준비했어. - 표지를 함께 살펴볼까? - 표지에 어떤 그림이 있니? - 제목을 함께 읽어보자. - 책을 감상하면서 어떤 이야기가 담겨 있는지 알아보자. ④ '단군 이야기' 동화를 감상한 후, 떠오르는 느낌을 이야기 나눈다. - 바른 자세로 동화를 들어볼 수 있겠니? - 그럼 '단군 이야기' 동화를 감상해 보자. - 동화를 들어보니 어떤 느낌이 드니? - 가장 기억에 남는 부분은 어디니? - 왜 그렇게 생각했니?⑤ 동화의 장면을 보며 동화의 내용을 회상한다. - 환웅은 누구였니? - 하늘에서 어떤 신을 데리고 태백산으로 내려왔니? - 사람들이 많아지자 어떤 일이 일어났니? - 곰과 호랑이는 사람이 되기 위해서 어떻게 해야 했니? - 호랑이는 왜 사람이 못 되었니? - 환웅과 웅녀가 결혼해서 누구를 낳았니? - 단군은 어떤 사람인 것 같니? - 단군이 세운 나라의 이름이 무엇이었니? ⑥ 활동을 마무리하고 평가한다. - 우리나라를 세운 이야기로 꾸민 동화를 들으니 어떤 느낌이 들었니? - 어떤 점을 새롭게 알게 되었니? - 실제 이야기와 어떻게 다를까? - 동화를 듣고 우리나라에 대해 어떤 마음이 들었니? ■ 동화제목: 단군신화글/그림: 키드키즈내용 : 환웅과 웅녀 사이에서 태어난 단군이 고조선을 건국 한 이야기
① 우리나라는 언제, 누가 만들었는지 상상하며 이야기 나누어 본다. -우리나라의 이름은 무엇이니? -우리나라는 언제 만들어졌을까? 그리고 누가 만들었을까?② (특별한 날- 개천절)를 보면서 우리나라의 시작의 의미에 대해 알아본다.-개천절에 대해 들어본 적이 있니? - 개천절은 언제일까?-개천절은 어떤 날일까? (개천절은 우리나라의 생일임. 먼 옛날 단군할아버지가 우리나라를 세운 것을 기념하는 날 )③ 단군신화 속에 나오는 인물들에 대해 알아본다.-하늘나라에는 누가 있었나? (환인이라는 임금님과 그 아들 환웅왕자)-환웅은 무엇을 하고 싶어 했니? -환웅은 곰과 호랑이에게 사람이 되게 해주겠다고 무엇을 먹게 했니? (쑥과 마늘)-쑥과 마늘을 얼마 동안 먹으면 했니? (백일)-곰과 호랑이는 어떻게 되었니?(환웅왕자는 곰과 호랑이에게 약속했지만, 호랑이는 백일을 참지 못해 사람이 되지 못하고 곰은 참고 견뎌 예쁜 여자가 됨)-환웅은 여자와 결혼을 해서 누가 태어났나? (단군)-단군은 어떤 분이니? (우리나라를 세우신 분)-개천절은 어떤 날이라고 했니? ( 단군 할아버지가 우리나라를 세운 것을 기념하는 날)④ “만약 단군할아버지를 만난다면”에 상상해보고, 하고 싶은 말을 이야기하며 활동을 마무리한다. - 만약 단군할아버지를 만난다면 어떤 말을 하고 싶니?
■ 활동방법 [도입]① 동화책 표지를 탐색한다. - 무슨 그림이니? - 누구일까? - 왜 곰과 호랑이가 있을까? - 제목이 무엇이니? - 제목과 그림으로 보아 무슨 내용일까? - 책을 감상하면서 어떤 이야기가 있는지 알아보자.[전개]① 동화를 들려준다.② 동화를 듣고 난 느낌에 대해 이야기 나눈다. - 동화를 들어보니 어떤 느낌이 드니? - 가장 기억에 남는 부분은 어디니? - 왜 그렇게 생각했니?③ 장면을 보며 동화의 내용을 회상한다. - 환웅은 누구였니? - 사람이 되기 위해서 어떻게 해야했니? - 호랑이는 왜 사람이 못 되었니? - 단군은 어떤 사람인 것 같니?④ 동화를 다시 감상한다.[마무리]① 동화책을 언어 영역에 두어 유아들이 자유롭게 읽을 수 있도록 한다.■ 동화소개제목 : 단군신화 이형구 글/ 홍성찬 그림 보림출판
■ 활동방법 ① 단군신화에 대해 이야기 나눈다. - 환웅은 왜 땅 위의 사람들과 함께 살고 싶어했을까? - 우리나라를 누가 만들었니? - 단군의 어머니는 누구니? - 웅녀는 어떤 사람일까? - 호랑이는 왜 사람이 못 되었니? - 단군신화의 이야기에 맞춰 역할극을 하려고 해. 어떤 역할들이 필요한지 생각해 보자.② 역할극에 필요한 역할을 나눈다. - 어떤 역할이 필요할까? - 웅녀를 어떻게 표현하고 싶니? - 호랑이는 무슨 말을 했을까?③ 역할극에 필요한 물품을 정한다. - 곰이 먹는 쑥과 마늘은 어떻게 준비할까? - 환웅의 옷은 무엇으로 할까?④ 단군신화 역할극 놀이를 한다.⑤ 역할을 바꿔 놀이를 한다.⑥ 정리 후 활동을 평가한다. - 단군신화 역할극 놀이를 해 보니 기분이 어떠니? - 가장 재미있었던 점은 무엇이니? - 다시 한다면 어떤 점을 고치고 싶니?
